简介:摘要:在实施素质教育的过程中,对初中数学的要求越来越高,不仅要把数学知识传授给学生,而且要培养学生的逻辑思维能力,让学生逐步积累实践的经验,真正达到融会贯通的效果。本论文旨在探讨如何在初中数学教学中培养学生的反思能力,从而为以后的教学实践提供有益的借鉴。
巧用反思,激活教学——谈初中数学教学中学生反思能力的培养