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基于 STEAM理念的小学科学课程探索

作者：高朱丽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-09-26
出处：《教学与研究》 2020年第16期
机构：乐清市柳市镇第四小学

简介：摘要： STEA M是一种值得推广的教育模式，对培养学生的科学核心素养意义重大。利用现有小学科学教材，将部分内容设计成 STEA M项目，教学效果较好。
标签：小学科学 STEAM 概念特点问题改进建议不足

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