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《教学与研究》
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2020年16期
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基于 STEAM理念的小学科学课程探索
基于 STEAM理念的小学科学课程探索
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摘要
摘 要: STEA M是一种值得推广的教育模式,对培养学生的科学核心素养意义重大。利用现有小学科学教材,将部分内容设计成 STEA M项目,教学效果较好。
DOI
7dmem06e4n/4833254
作者
高朱丽
机构地区
乐清市柳市镇第四小学
出处
《教学与研究》
2020年16期
关键词
小学
科学
STEAM
概念
特点
问题
改进建议
不足
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年09月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年16期
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