学科分类
/ 2
33 个结果
  • 简介:摘要体育素质教育的最终目的就是让学生的身体得到充分的锻炼,体育能力得到培养,思想道德素质得到提升,培养个性明显、身体和心理均健康的个体。在素质教育理念和“新课改”日渐深化的当今,作为三大球之一的高校气排球课已经做出了诸多积极的改进,特别是教学方法、教学手段上的变化最为显著,气排球也作为学生最为喜爱的选修课而一度出现了爆满的可喜局面。但就笔者对选修学生的调查问卷结果看,当今我国高校气排球教学虽然已经取得不错的改革成效,但相对于跆拳道等新兴科目而言,气排球教学依然存在很多困扰其发展的问题,主要表现在在教学内容、教学思想及教学模式上仍然摆脱不了应试教育的影响;学情关注不够,影响了大学生的气排球课参与意愿及课下主动练习气排球的兴趣;无法完成去竞技化的教学思想变革,仍然重技能、轻理论与体能训练,拉低了气排球课堂的转化率等。

  • 标签: 高校气排球教学 存在问题 对策分析
  • 简介:摘要通过多年排球选项课教学研究,比赛教学法在高职院校排球选项课教学中的合理应用,有效地提升了课堂教学效果,不仅有利于学生技、战术实践运用能力等方面的提高,还有利于高职生养成自觉参加体育锻炼的习惯,形成牢固的终身体育意识的思想。基于此,文章对比赛教学法在高职院校排球教学中的应用进行了一些分析。

  • 标签: 比赛法 高职院校 排球选项课 实践应用
  • 简介:摘要随着社会与科技的发展,人们越来越注重移动、便携与方便。而随着这股潮流的发展,手机应用游戏应运而生。安卓系统作为一个市场占有超过75%的手机平台,其应用游戏的发展非常迅猛。

  • 标签:
  • 简介:摘要Flash游戏是一种网络兴起的游戏形式,因其游戏简单、操作方便、无需安装、文件体积小等优点而深受广大网友欢迎。在网络图像、动画的传输上,Flash有着得天独厚的优势,Flashplayer及其插件的高普及率使得Flash成为网页游戏开发者的宠儿。

  • 标签: AS2.0 游戏 设计开发
  • 简介:摘要随着“互联网+”应用的不断深入、移动终端设备的迅速普及、移动产品盈利模式及支付的日益成熟,移动游戏成为热门领域,全新的应用与娱乐模式的开创带来强劲的人才需求。高职院校作为技能型人才输送的重要机构,应该在“大众创业、万众创新”等新常态背景下,抓住产业发展机遇、立足本校资源与优势,充分运用“互联网+教育”的思维、理念与模式,进行产教融合的多元化创新型移动游戏人才培养,与迅猛发展的行业潮流接轨。

  • 标签: 游戏开发 人才创新 能力培养 机制研究
  • 简介:摘要象征手法为幼儿对世界进行描述基本的方式之一。经过对和幼儿年龄的特点相匹配戏剧活动当中角色游戏进行观察,能够得到,在班级中展开相关戏剧游戏活动,不但能够对幼儿学习兴趣有一定培养效果,还能够使其各个方面能力进行提升。使得幼儿于游戏当中得到学习的经验,这方面为我们开展戏剧游戏关键主要目表。游戏为幼儿基本的活动之一,对幼儿创设出各类情境,使得他们变成“自己经历展示者”,能够有效帮助幼儿于愉快轻松游戏活动当中得到益处,从而持续向前发展进步。

  • 标签: 创设戏剧游戏 观察
  • 简介:摘要现我国经济发展的非常迅速,其中教育事业做出了很大贡献。随着教育体制的改革,游戏作为一种教学手段,在小学数学课堂上得到很好的运用。本文根据小学数学教学的现状,从转变教学理念、明确游戏目的和重视游戏过程三方面对如何将游戏融入到小学数学教学做了分析,希望能够为相关的教学工作提供借鉴和参考。

  • 标签: 游戏 融入 小学数学课堂
  • 简介:摘要目前我国体育教学过程中,体育游戏占据的比例越来越大。经过不断的试验和对比,发现体育游戏起到的教学效果更好,学生更愿意在游戏中获得应有的知识。这是真正的寓教于乐,无关乎年龄的大小。因此,在针对体育教学中,合理安排体育游戏的问题,以及体育游戏起到的作用,都是体育教学中需要探讨的问题。因此,该文针对体育游戏在中专体育教学中起到的作用,进行了简单的分析和阐述,起到抛砖引玉的作用,为其他老师提供借鉴的意见。

  • 标签: 中专 体育教学 体育游戏 应用
  • 简介:摘要游戏角色作为游戏的灵魂贯穿整个游戏的情节,是吸引玩家视线的焦点。本文通过探讨游戏世界观、时代特征、角色特征等多方面来确定如何塑造游戏中的角色,并通过数字化技术的进步的现状阐述中游戏设计、制作中的运用。

  • 标签: 游戏 角色设计感 审美
  • 简介:摘要随着社会的发展和时代的进步,社会对于人才的培养要求也越发提高,关注学生德智体美劳全面发展。在当代小学教育体系中,不仅要将文化知识作为教学的重点,也要提高小学生的身体素质,促进小学生德智体美劳全面发展。在这样的社会背景和教育要求下,小学体育教师也在不断更新教学理念,创新教学方式,力求培养小学生的体育素养,推动小学生的身心健康发展。基于此,本文针对小学体育教学现状,简要分析小学体育教学中游戏对学生学习兴趣的影响。

  • 标签: 小学体育 游戏教学 学生兴趣 影响分析
  • 简介:摘要在现代教育理念的指导下,我国高等教育正在探索和尝试更加科学高效的教学方法,高等院校是高等教育的主力军,有其自身的特殊性。当代大学生是一个特殊群体,篮球教学是高等院校体育教学的重要组成部分,当二者结合起来,就给我们提出了一个崭新的课题,要求我们在遵循体育教学的一般规律的同时,去探寻高校大学生篮球教学的特点,并及时改革当前教学中的不足,以期能找到最适合目前学生的体育教学方法。

  • 标签: 高校篮球 体育教学 篮球游戏 应用
  • 简介:摘要近年来,在社会经济稳健发展的背景下,我国教育事业也快速发展起来。其中,幼儿教育是孩子教育的启蒙阶段,在幼儿教育过程中,儿童游戏活动的开展较多。但是,儿童游戏活动的开展,容易受到一些因素的影响,比如儿童年龄因素、家长因素以及环境因素等等,在这些因素的影响下,儿童游戏活动的效果便会大大降低。本课题在分析儿童游戏活动影响的基础上,进一步对儿童游戏活动空间景观营造的有效方法进行探究,希望以此为儿童游戏活动的有效、科学开展提供一些具有价值的参考建议。

  • 标签: 儿童游戏活动 影响因素 空间景观营造 有效方法
  • 简介:摘要体育教学是推动素质教育、实现学生全面发展的基础性学科。中学体育教学中融入体育游戏,有利于激发学生参与体育活动的兴趣,活跃体育课堂教学氛围,促进个体社会化,兼具健身、娱乐、益智功能,有利于提高体育教学实效性。本文基于中专体育教学特点,分析体育游戏在中学体育教学中的应用特点及应用策略,促使体育游戏与中学体育教学有机融合,更好的服务于中学体育教学事业。

  • 标签: 中学 体育教学 体育游戏 应用
  • 简介:摘要随着社会的发展和时代的进步,社会对于人才的培养要求也越发提高,关注学生德智体美劳全面发展。在当代小学教育体系中,不仅要将文化知识作为教学的重点,也要提高小学生的身体素质,促进小学生德智体美劳全面发展。在这样的社会背景和教育要求下,小学体育教师也在不断更新教学理念,创新教学方式,力求培养小学生的体育素养,推动小学生的身心健康发展。基于此,本文针对小学体育教学现状,简要分析小学体育教学中游戏对学生学习兴趣的影响。

  • 标签: 小学体育 游戏教学 学生兴趣 影响分析
  • 简介:摘要幼儿受到年龄等因素限制,教育教学过程中不能采取传统教学方式,多选择以游戏的形式激发幼儿求知欲,达成传授知识的目的。本文中选择以幼儿游戏为对象,阐述其在幼儿教育中的应用,分析需要注意的问题。

  • 标签: 幼儿教育 游戏运用 技巧分析
  • 简介:摘要户外游戏是儿童健康成长的一个重要途径。本文通过对城市儿童户外游戏空间的特点和户外游戏价值的分析,结合实际项目经验,提出7个提升儿童户外游戏空间质量的有效途径。

  • 标签: 城市儿童 户外游戏空间 游戏的价值 游戏空间质量
  • 简介:摘要习主席指出,“要以实战化军事训练促进军事斗争准备有效落实,以刚性措施推动战斗力标准硬起来、实起来。”当前,全军紧紧围绕提升战斗力标准备战打仗,各单位开展了形式多样的军事训练活动。近期,我们围绕“新时代如何利用新思维创新改善训练激励措施”这个主题,对20余个单位进行调研。总的感到,与部队传统的龙虎榜、光荣榜等传统排名手段相比,新时代官兵对“keep”APP、“悦动圈”APP等新型运动软件排名更加热衷,同时,对“王者荣耀”“刺激战场”等游戏排名更为“狂热”。这启示我们,新时代训练可引入运用游戏化思维,通过游戏化的过程设计,让训练变得有趣,让排名变得鲜活,进而促进训练水平的提升。

  • 标签: 游戏化思维 训练 激励机制
  • 简介:摘要在越野滑雪的日常教学工作当中,游戏法可以说是其中较为重要的教学方法,运用游戏这种形式来改善现有的课堂气氛,其可以大大提高学生学习的积极性和学习兴趣,所以在目前的越野滑雪教学工作当中,可以说教师和教练都越来越重视游戏教学法的应用,在当前的形势之下,如何运用这种方法来对这种教学方法进行改善就显得非常重要。本文针对游戏教学法在越野滑雪的日常教学工作当中的应用进行了简要分析。

  • 标签: 越野滑雪 教学 游戏法
  • 简介:摘要习主席指出,“要以实战化军事训练促进军事斗争准备有效落实,以刚性措施推动战斗力标准硬起来、实起来。”当前,全军紧紧围绕提升战斗力标准备战打仗,各单位开展了形式多样的军事训练活动。近期,我们围绕“新时代如何利用新思维创新改善训练激励措施”这个主题,对20余个单位进行调研。总的感到,与部队传统的龙虎榜、光荣榜等传统排名手段相比,新时代官兵对“keep”APP、“悦动圈”APP等新型运动软件排名更加热衷,同时,对“王者荣耀”“刺激战场”等游戏排名更为“狂热”。这启示我们,新时代训练可引入运用游戏化思维,通过游戏化的过程设计,让训练变得有趣,让排名变得鲜活,进而促进训练水平的提升。

  • 标签: 游戏化思维 训练 激励机制
  • 简介:摘要游戏化教学作为快乐教学理念的重要体现形式,将其融入小学数学教学中,能够极大地调动学生的积极性和主动性,丰富课堂教学形式,提升小学数学课堂教学的合理性、科学性和有效性。然而,教师如若没有较高的教育素养和较强的课堂掌控能力,极易使学生在小学数学游戏化课堂上只关注游戏本身而忽视知识学习的重要性,而且可能会使学生养成不好的学习习惯,不利于学生良好道德修养的培育。基于此,本文对如何在小学数学游戏化教学中渗透德育教育进行研究,以供参考。

  • 标签: 小学数学 游戏化教学 德育教育