简介：

简介：摘要公平是一个阶级概念，没有无缘无故的公平，也没有绝对意义上的公平。公平是一个先有舍才有得的问题，单纯地把公平理解为对自身价值利益的维护，只能陷入对客观现实失望的误区。公平的价值在于每一个社会人，复杂的人类社会决定了公平必然是一场复杂的工程。

简介：摘要教育是民族振兴基石，教育公平是社会公平的基础。在教育进入新的大发展阶段之时，教育公平问题已经凸显。教育公平问题已愈来愈受到党和政府的高度重视。在党的正确领导下，我国必将实现真正的教育公平，最大程度地满足人民群众尤其是弱势群体对教育的渴望和要求，促进我国民主法治、公平、正义、诚信友爱、充满活力、交往有序，人与自然和谐相处的和谐社会的建构。

简介：摘要经济伦理是指导和评价人们经济行为的道德价值观念以及约束和规范人们经济行为的道德原则。随着市场经济的进一步发展，越来越多的人开始追求利益的最大化，随之而来的道德问题也日益突出。社会公正作为中国社会主义制度的重要伦理特征也越来越受到重视和追求，如何处理好市场经济与社会公正的关系，实现共同富裕成为我们所追求的目标。

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简介：摘要教育公平是时下热门的话题。教育公平作为教育的重要组成部分，对教育的发展有着重要的影响。课堂教学中的公平问题，则是与学生联系紧密、学生受益直接的一部分。教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。本文对教育公平含义进行了进一步了解，尤其是对农民工子女的教育公平问题进行了讨论，并对如何体现教育公平进行了阐述。

简介：摘要网络教育以开放性、交互性、共享性等特点对教育公平的实现有积极的影响，但在进行网络教育的同时，也带来了新的问题。本文在分析网络教育的现状及存在的问题的基础上，提出了一些应对策略，以实现教育公平。

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简介：摘要：作为一项整体性、历时性的农村征地拆迁，既是社会转型和社会变迁的必然产物，也是引致社会问题与社会风险的重要源头。在社会经济发展过程中，土地作为核心要素，其利用方式变化与经济结构调整紧密相关。面对经济新常态，为深化市场经济体制改革，国家陆续出台了新的征地补偿政策。要求推行征地补偿新标准，确保适应市场经济规律要求，在维护民众合法权益的同时，优化资源要素投入结构。基于此，本文主要对我国农村征地公平补偿问题进行探讨，详情如下。

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简介：摘要学前教育作为针对幼儿的阶段教育，它和其他阶段教育有着很大的不同。学前教育是指幼儿在正式学习之前，接受的第一个正规学校教育。可以说，它的教育对幼儿的发展有着很重要的意义。现在，社会的很多经济活动都越来越活跃，也越来越要求有一个公平的环境。那么教育公平作为一项重大的事情，也受到了人们的广泛关注。本文就从这个角度出发，具体的分析一下学前教育的公平的理论基础，为促进幼儿的成长贡献自己的一份力量。

简介：摘要昭通民族基础教育的不均衡表现，是由于自然经济条件、城乡二元制、家庭原因、传统教育体制等因素所造成的。实现教育均衡、教育公平对昭通民族基础教育持续发展的意义。

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简介：摘要本文着重阐述了当前维护社会公正对构建社会主义和谐社会的重要性，指出了维护好社会公平，正确处理各种矛盾等，才能实现社会的和谐。

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简介：摘要目前教育公平和公共教育资源科学配置方面存在着一些不容忽视的问题，本文以推进教育公平与公共教育资源科学配置的关系为切入点，通过意义阐释与问题分析，提出相应的对策建议，以期科学配置公共教育资源，做到教育公平。

简介：摘要教育中的不公平现象不仅是教育现象，更应该是社会现象。社会的诸多不公平现象直接导致了很多教育的不公平，而教育的不公平又会加剧社会的不公平。教育促进社会的发展，而社会又决定了教育的形式，社会是一个大的群体，不同的国家社会环境的不同直接导致了教育的不同，下面将简单讨论在我国的这种社会环境下的教育形式及其教育不公平的社会因素。

简介：摘要司法公正和新闻自由是现代社会民主和法治的基本要素,也是法的价值在现实生活中的重要体现。但基于新闻本身的特性又对司法独立构成天然侵犯。协调两者之间的关系有利于促进社会公平正义的实现，新闻媒体在充分行使新闻自由时所带来的监督效应只是促进司法公正的一个外部条件，司法公正最终实现的内因还得依靠法制的建设与完善，依靠法律权威与尊严的维护。