简介：流体力学课程是高校很多专业的一门专业基础课，也是普遍反映学生畏难情绪大、教师难教的一门课程。为解决流体力学课程教学中存在的这些问题，笔者围绕如何提高该课程教学效果，总结多年流体力学课程讲授经验，从讲究课堂教学方法、注重教学反馈、重视实验课作用以及克服多媒体教学弊端多个方面，进行了多种教学形式与手段联合应用以实现教学效果提升的教学改革探讨，并对该课程的教学活动提出了一些切实可行的有效措施。

简介：网络购物凭借其低于实体商店的价格、送货上门的便利性等特色吸引着消费者,消费者希望通过这种虚拟的方式满足其价廉物美的需求。然由于中国电子商务市场起步较晚发展尚不成熟,交易平台初期吸引商家的需求导致其因而在商家入驻方面准入门槛低,从而商家及商品良莠不齐,随着交易平台的商家趋紧饱和及其知名度已经得到提升,通过质量吸引消费者眼球的策略应运而生,通过商家洗牌吸引消费者以提升其业绩。同时这一策略顺应了消费者在网购过程中由图便宜心理到重质量的转变这一时代潮流,因此新消法的修改无疑是皆大欢喜。在此,笔者旨在对其中有关网络购物的立法进行分析,阐明其亮点以使立法的操作性更强并同时揭示其尚存漏洞。

简介：高校财经类市场营销作为大学里热门的专业之一，近几年受到很多关注，但是作为一门实践性较强的学科。传统的理论教学已经不能适应新形势下市场营销行业发展的需要，在这种情况下，高校教育必须进行相应的课程改革如采用1＋1教学模式和加大实践课程力度等方式，以适应未来企业对市场营销人才的需求。

简介：本文在分析我国高职汽车技术服务与营销专业人才培养背景的基础上，阐述了本文研究的目的，并以《汽车构造》核心课程的教学内容为例阐明汽车技术服务与营销专业核心课程开发的思路。

简介：《市场调研与预测》课程作为市场营销专业的核心主干课程，在市场营销专业乃至经济管理专业教学体系中起着非常重要的作用。《市场调研与预测》课程，除了让学生了解市场调研与预测方法以及在实际工作中的应用以外，口才表达、协调沟通、与人相处能力、理解能力、组织策划能力、逻辑思维能力、创新能力、决策能力等社会能力的培养也是必不可少的。《市场调研与预测》课程教学研究一访问调查法的技巧，是运用课程教学研究，能很好地满足学生能力的培养。

简介：目前营销课程实践教学存在一个最大的缺陷，即实践教学还只是在仿真或部分真实市场环境中进行的教学活动，离真正的市场营销还存在一步之遥，而全真市场环境下的营销课程综合实训教学模式能有效实现这最后一步跨越。帮助实现从学生到营销人的初步转变。文章在对全真市场环境下的营销课程综合实训教学模式概念进行解析的基础上，归纳了其特点和优点，并举例说明了全真营销实训的过程和关键点及认识上存在的误区。

简介：师范类院校体育系的体育教师承载着培养合格小学体育教师的重任,那么有必要要求教师在向学生传授体育知识、体育技能的同时,要教会学生教法。对于师范生来说,掌握一定的教学教法尤为重要。针对师范生的特点,在我院系开展体育游戏课程时,本人作出了一些教学改革。

简介：情景教学法起源于英国，70年代被引入到中国，主要应用于英语等外国语教学。本文将情景教学法借鉴至计算机编程领域，应用到《Java程序设计》课程的实际教学中，结合Java编程语言自身特点，以情景为基础展开教学。经过研究与实际教学过程的验证，这种方法有助于提高学生在学习《Java程序设计》时的学习兴趣、效率和质量，可以对其它编程语言的教学有一定辅助作用。

简介：在当前宏观调控背景下，房地产企业从银行获得贷款相对困难，必须开拓新的融资渠道。由于各种传统和新兴的融资方式的融资务件、融资成本、融资期限和融资规模各异，不同实力的房地产开发企业应根据自身条件和房地产开发的不同环节动态地进行多方式组合融资。

简介：随着经济的发展和人民生活水平的提高,我国寿险业近年来取得了较大的发展。但是,由于近20年来经济发展速度较快,利率波动较大,对寿险产品的设计开发也产生了很大的影响,最终导致了利差风险存在。寿险产品,本质上属于金融类产品,不论是提供定额的保险保障还是不定额的保险保障的产品,利率始终是其定价时的重要参数之一。产品定价时所采用的利率,不管是监管部门统一确定的定价利率,还是根据银行存款利率、通货膨胀率、投资回报率的历史情况,兼顾未来经济发展水平确定的利率,都只是一种假设性的利率。由于寿险产品的长期性,这种假设性利率就不可避免地会在未来一定时期内受到市场利率上下波动的影响。因此,要防止利差风险的出现,一方面有赖于对假设性预定利率的科学、合理设置,另一方面有赖于保险资金的良性运作。

简介：课程体系建设是专业建设的核心。要提高职业教育质量，必须重点关注课程改革。因为对各类教学来讲，课程始终是人才培养的核心。一个专业所设置的课程相互间的分工与配合构成课程体系。课程体系是否合理直接关系到培养人才的质量以工作过程为导向的高职课程体系的构建在体系设计、课程结构和课程内容等方面都应遵循有别于学术型高等教育课程的理念、原则和策略。近几年来对此进行了一些有益的探索，尝试构建基于工作过程、结合工作岗位符合高职教育的报关与国际货运专业的课程体系。

简介：遵循高职学生的理论和实践认知之间的关系，合理的开设工程机械运用与维护专业的实践课程体系，是解决学生热爱专业的蕞佳对策。把老师在课程设计中的工作结构逻辑，向学生的认知逻辑角度出发，以学生为主体的，主动参与的快乐的学习中去的实践课程体系。

简介：专业必修课程对会计创新思维能力培养起着关键作用，为充分了解本科会计专业必修课程设置的基本情况，采用调查问卷的方式进行数据收集，明确指出现行必修课程体系当中阻碍会计专业学生创新能力培养的因素。进而提出以创新思维为导向，从必修课程教学体系、必修课程教学方法、必修课程考核方式、实践教学体系、双语教学课程设置、教材内容选材等角度给出本科会计专业必修课程改革的具体方案，为培养出具备创新思维能力、符合市场需求的会计人才提供建议。

简介：开放教育学习者突出的工学矛盾和学习时间的不确定性，使课堂教学承担着传授知识、指导学习方法的双重任务，决定着面授课堂必须量少、质优、效果好。但实践中，由于不了解学情，不善于整合资源或不能驾驭教材等原因，课堂教学普遍低效化。如何发挥教师的主导作用，提高面授课堂的有效性，就要做细、做实、做好课前准备、课中“三导”和课后反思。

简介：《市场营销理论与实务》是市场营销专业的核心专业课，也是其他专业课程的先导课程。因此该课程在整个课程体系中地位非常重要。湖南商务职业技术学院将《市场营销理论与实务》列为首批学校课程改革课程。本文从改革理念入手，对该课程从课程内容、教学方法、课程标准等方面改革与创新进行论述，通过课程改革提高学生学习兴趣，调动课堂学生的主观能动性，改变传统的“学生听，老师讲，满堂灌”的教学方式。学生成为了课程的主体。

简介：大学语文课如何在有限的学时充分实现工具性、审美性生和人文性三大功能？这是困扰一线教师的实际问题。本文立足于东北财经大学语文教改经验，提出应构建以文学欣赏与应用写作为核心的立体化课程体系，借助网络教学手段，强化实践教学环节，实行“3＋2两段式”教学模式，全方位、多角度和多层次有效实现教学目标。

简介：新型城镇化是实现新“四化”的重要保障，成都市作为全国统筹城乡试验区，按照城乡统筹，产城融合的方式实施小城镇建设，构建世界生态田园城镇体系，形成了“以人为本，城乡协调，互促共进”的成都特色，为全国新型城镇化提供了可资借鉴的样本。