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13 个结果
  • 简介:大学应用文写作教学应注重促进课堂互动,激发学生的学习兴趣;适应社会需求,有效运用情境教学法;活用情境教学法,引导学生动笔练习,构建写作思维框架;借助校内各种活动,让学生进行实践检验。

  • 标签: 大学 应用文 写作教学 教学方法 教学效果
  • 简介:美国当代土著文学的旗手之一、奥吉布瓦作家厄德里克身上流淌着奥吉布瓦人、法国人、德国人的血液。她在采访中却多次频繁地强调自己是双重混血而非多重混血。厄德里克有意将后二者视为一重——欧洲白人血统。在她这里,这两重血液各自所代表的双重文化并非绝对孤立地并存,而是以一种微妙的状态并存着,这一点正如她所塑造的《小无马保留地奇事的最后报告》(下称《报告》)中的主人公艾格尼丝/达米安神父对自我身份的建构。

  • 标签: 厄德 奥吉布瓦人 双重文化 达米安 格尼 德国人
  • 简介:写作是人们表达思想的一种重要手段,我们称之为comprehensivetest的综合测试,体现的是学生综合运用语言的能力。写作在英语试卷中占有很高的比例,但我们的学生每年拿到的分数却不高,因此,笔者对此现象进行了调查分析,发现母语迁移在学生写作中具有绝对的影响力。本文从五个角度阐述了什么是语言迁移及应对策略。

  • 标签: 高中生英文写作 语言迁移理论 中西方思维方式 差异
  • 简介:当代性在两个维度上展开,一个是时间线索,另一个是空间范畴,新诗也只有在这个时空体中才呈现出它的当代性面目。在时间体系中,新诗有近百年的写作史,在断裂与危机中不断创生与前行。或许正是因为有了危机意识,新诗才有了今天的成就。新诗早期写作者对新诗前途的担忧,在今天看来虽然已经不能成为主要话题,但我们有理由向这种忧患意识致敬。

  • 标签: 主要话题 时间线索 时空体 空间范畴 全球化理论 内在驱动力
  • 简介:现有的招标采购法律法规对评标细则及标准的规范并不多,这给招标采购工作带来一定的被动,也加大了招标文件制作的自由裁量权。笔者认为,国家有关部门应出台评标方法使用细则来规范这一环节的操作行为。

  • 标签: 评标方法 标准 招标采购工作 细化 自由裁量权 法律法规
  • 简介:通过对空投时弹道模型的建立与解算、空投过程的仿真、空投误差的分析以及对降落伞引导控制的研究,掌握弹道式和半弹道式高精度空投方法和原理。通过对弹道式高精度空投方法和原理的研究,建立起在各种条件下完整的降落伞弹道模型,完成空投过程(离机至着陆)仿真。在各种典型情况下,在不小于3000m高度投放时,CEP应不大于100m。

  • 标签: 空投过程 高精度 原理 飞机 弹道模型 弹道式
  • 简介:《外贸英语函电》课程具有很强的实用性,语言要求标准规范。因此在上课前应注重把握学生特征,精选教材,提高师资素质;在教学过程中应注意加强多媒体教学和双语教学。

  • 标签: 《外贸英语函电》 课程特点 教学准备 教学方法
  • 简介:随着水体下煤炭开采技术的发展,导水裂隙带的研究越来越重要。导水裂隙带可以导通地表水进入到工作面,所以导水裂隙带高度的确定,对煤矿的安全生产具有重要影响。对目前采矿学导水裂隙带高度的预计方法进行了小结,为导水裂隙带的计算提供了依据。

  • 标签: 导水裂隙带 高度 预计 安全开采
  • 简介:英汉两种语言所处文化不同,使用者的思维方式不同,因而英汉两种语言句法构成不同。在对英汉句法各自形合意合的特征进行简单的探讨后,本文基于句法构成特征总结在英汉互译时要注意形合意合的相互转换以及应适当采取增减译法,以符合英语的语法结构和表达习惯。

  • 标签: 形合 意合 句法结构 英汉翻译
  • 简介:本文分析了《装饰材料与施工工艺》课程教学的现状及存在问题,对教学方法和手段进行创新探索:整合配置教学内容,体验式教学模式;改变教学地点,到材料市场、施工现场直接教学;加强专业教师的继续教育,充分利用本地区的人力资源。创新教学手段,制作视频动画,建立装饰实验室。改革课程教学评价方法,采用图文并茂的考核模式、真题设计的考核模式。

  • 标签: 建筑装饰材料 施工工艺 教学方法 创新
  • 简介:文章通过对石油公司内部建设项目全过程跟踪审计概念的介绍,结合建设项目在全过程跟踪审计中所面临的问题做出分析,并对于全过程跟踪审计的发展方案给出了一定的建议。

  • 标签: 建设项目 全过程跟踪审计 方法 对策
  • 简介:高校思想政治理论课实践教学是一种寓教于"行"的教学过程和教学方法。要真正实现实践教学的目标,必须在方法论上进行系列创新,推进定位理念课程化、执行路径立体化、教学资源现实本土化以及考评考核系统化。

  • 标签: 高校 思想政治理论课 实践教学 方法论 创新
  • 简介:随着经济全球化的发展,英语日益成为人们沟通交流的通用语言,而以过程为取向的翻译教学方法已被广泛应用到英语教学中,翻译不仅仅是学习语言的一种方法,也是学习英语的一种目的。本文笔者详尽研究了翻译教学方法在英语课堂中的综合运用,以期有效提高学生的英语翻译能力。

  • 标签: 过程取向 教学方法 基础英语