简介：社会主义核心价值观是企业文化软实力的灵魂,也是企业文化软实力建设的重点。对处于社会和企业转型发展时期的基层供电企业来说,把培育社会主义核心价值观与企业积极履行社会责任工作紧密结合起来,特别是推进企业员工主动践行社会责任行动,让社会主义核心价值观内化于员工普遍的精神追求,外化为员工日常生活的自觉行动,是企业实现和谐发展的不二选择。

简介：本地网是电信企业收入贡献与各项政策执行的基本单元,其业务发展状况直接决定了集团公司的经营业绩。在当前白热化的电信市场竞争环境下,部分本地网为短期提升经营业绩而采取非正规的手段开展业务,导致经营存在巨大风险。比如,为达到用户增长的指标,大量发展虚假用户,洗卡现象严重;不顾发展效益,超额赠送语音和流量,出现增量不增收的现象等。

简介：培养高职院校学生职业核心能力是提高教学质量、实现高职人才培养目标的迫切需要，也是实现学生的高质量就业及可持续发展的需要。因此，本文首先阐述工学结合、职业情景、项目、职业核心能力的概念，在此基础上以国际贸易实务课程为例探索工学结合的项目化设计，最后分析工学结合的项目化课程对培养学生职业核心能力的作用。

简介：高校开展素质教育、道德教育、理想信念教育的重要手段之一是文化育人,学生宿舍作为学生学习和生活的主要场所,是不可或缺的平台之一。高校应坚持社会主义核心价值观的引领作用,从物质、制度、行为、精神四个方面推行宿舍文化育人工作,实现文化育人的目标。

简介：国外对媒介素养和媒介素养教育研究始于20世纪30年代，当今已成为学生的主要教育内容；我国则相对滞后，始于20世纪90年代，启蒙于21世纪初期。当前的媒介素养教育深刻地影响着我国女大学生的成长，急切需要发挥家庭的监督和高校的教育作用、加强政府的导向和女大学生的自我培养等措施，以提升我国当代女大学生媒介素养能力。

简介：CPI是衡量通货膨胀应用最为广泛的指标,但当前我国CPI体系存在着一些缺陷且易受到短期因素的冲击,这会导致政策当局所制定的货币政策的有效性降低。而能够较为准确的反映通货膨胀中长期走势的核心CPI可以帮助政策当局提高货币政策的有效性。本文在阐述了我国CPI体系的局限性后介绍了核心CPI的基本概念及测度方法,并运用剔除法对核心CPI进行测算后进行相关实证分析,得出核心CPI对于货币政策制定具有指导意义。但在运用核心CPI的同时也不能忽视CPI的作用。

简介：实践是培育大学生社会主义核心价值观的重要途径。我校注重强化课程实践、突出创新实践、加强创业实践、深化社团实践、倡导志愿服务、坚持社会实践,发挥了实践育人的功能,收到显著效果。

简介：党的十八大用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵,国家层面的价值目标:富强、民主、文明、和谐,社会层面的价值取向:自由、平等、公正、法治,公民个人层面的价值准则:爱国、敬业、诚信、友善。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出:"坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务","把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程"。加强青少年社会主义核心价值观教育,对于全面贯彻党的教育方针,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重要理论和实践意义。作为一名职业学校的教师,应当主动担当起带头践行社会主义核心价值观的重任,以自己良好的品行、严谨的教风学风影响学生、引领社会,"做党和人民满意的好老师"。践行社会主义核心价值体系,职业学校的教育任重道远,学校、教师责任重大。

简介：数学是培养人思维能力的课程,新课标的主要目标就是让学生在数学课堂中,丰富自己的思维能力,以及创造能力,让每一个学生都学到有价值的数学,每一个学生都能在今后的工作、生活与生产中够获得所必需的数学知识、能力与思维方法,让每一个不同能力层次的学生都能在数学上获得到适合自己发展的不同的需求。因此,数学教师都应该在数学课堂上,有目的有意识的开发和利用数学资源和数学课程,无论是在教材内容的编写上,还是在教学方法上,都应该注重数学的生活化,加强实践探究和综合运用,这也是新课标提给我们数学教育工作者的要求。

简介：目前采矿工程常用的还是传统采矿方法,技术经济仍旧是衡量工作模式的主要指标。将单价按照统一方法进行评估,存在不少弊端。随着人们对采矿工程的重视,基于层次分析和模糊数学逐渐被应用于采矿方法选择中去,本文就此进行分析讨论。

简介：实践激励教学法源于实践导向。体现学以致用精神。在高等数学教学中，采用增加实践环节、结合生产实际、融于教师科研课题等方法实施实践激励教学法，有效激发了学生的学习兴趣、主动性，对堵养学生的科研能力、创新能力，发挥了积极的作用。

简介：当前,中国电信正立于市场化改革的潮头,而县分公司总经理是市场化改革的关键角色,如何让这支核心团队勇立潮头唱响＂一去两化＂歌声成为当下人力资源工作的重中之重。2014年年初,中国电信浙江分公司（以下简称浙江电信）认真贯彻集团公司《关于推进全面深化改革的指导意见》,在同行业中率先提出了＂在KPI考核基础上引入KCI管理核心团队＂的人力资源工作思路,本着＂务实创新、推动改革＂的宗旨,积极探索市场化变革下核心团队的管理模式,开展了大量的调研、实践工作．于2014年5月完成了县分公司总经理“KCI＋KPI”动态评价体系的建立，并首次运用于对全省90名县分公司总经理的评估。