简介：当今服装消费观念多元化，服装业又正处于流行没落、个性张扬的时代．如何把握消费者就成了企业市场成功的关键。

简介：新创意会衍生出无穷的新产品、新市场和创造财富的新机会,其对集群企业获取创新升级优势的作用举足轻重。以创意生成、创意开发、创意保护为脉络,详尽分析了集群企业在利用创意获取创新升级优势过程中必须面对的问题,并提出集群企业必须激发个体生成创意的积极性,将创意知识化涉及的资源从业务层面上升至战略层面,实现创意知识化表达后的有效保护。

简介：韩国的创意经济是其战略性产业与主导产业,创意产业的发展推动韩国迈入了新兴发达国家行列。而中国正处于创意经济发展的起步阶段,还没有形成完整的产业链。对中韩创意产品贸易现状以及国际竞争力进行比较分析,结果表明,我国创意产品贸易规模快速增长,贸易产品结构日趋稳定,价值链低端的创意产品具有很强的国际竞争力;韩国创意产品国际竞争力较弱,但高新技术创意产品竞争优势明显。为进一步提升我国创意产品国际竞争力,提出政府应加大对创意产业的扶持力度,多渠道培养创意人才,大力发展创意产品品牌等对策建议。

简介：创意企业作为市场经济的新主体，在市场中占据了越来越重要的地位，尤其是在如今信息化和网络化高度发达的环境中，创意企业的经济地位和社会影响越来越重要。本文在对创意企业概念特征以及管理问题分析的基础上，结合零度管理思想，即零物质、零时间、零差距、零滞后、零管理、零障碍、零排斥、零技术，对创意企业的运作特点进行了分析，并构建了创意企业平台式运作模式，此模式基于互联网思维实现了从顾客需求到创意设计和生产运营的零时间、零滞后响应。在此基础上文章对创意企业的组织结构进行了重新设计，较好地解决了艺术家创意和管理工作关系的冲突，最后对创意企业零度空间组织的关键问题提出了建议。

简介：著名经济学家里维特说：“未来市场竞争关键．不在于生产什么，而在于能提供多少附加值及提供什么样的精神服务。”一位美国企业家说：“现在商战的胜利，不在于你能有多少市场份额，而在于你占有多少消费者的心。”

简介：文化创意产业有“文化性”、“创意性”的特点,其通过“溢出效应”、“联动效应”影响着经济和社会生活的方方面面。结合杭州文化创意产业与制造业两者的特点,分析两者的关联性、关联模式以及关联度,并提出相关措施建议,希望有助于促成文化创意产业与制造业融合新业态。

简介：具体分析湖南省武陵山片区发展及文化产业融合情况，发展武陵山片区文化创意产业融合成长趋势不断加强，但同时该地区文化创意产业融合成长的组织创新受到经济发展水平落后，文化创意产业地区发展失衡，创新观念不强，缺乏主动性等因素制约，提出应在组织文化、组织经营理念、组织管理方式几方面内容创新并选择合适的组织创新模式。

简介：国际贸易实务是专门研究国际间商品交换具体过程的一门学科，也是具有涉外活动特点的理论和实践结合非常紧密的一门综合性应用科学，但传统教学中主要采用讲述法，学生学习积极性不高。在教学过程中运用案例教学法，可以激发学生学习的积极性，巩固并加深对理论知识的理解与掌握。在案例教学改革过程中应注意案例的典型性和实效性，注意案例与其他知识的联系性，注重发挥教师的引导作用。

简介：旅游市场营销课程行动导向教学通过真实或仿真的工作情景、企业项目等内容，强化旅游市场调研、营销策划等岗位工作技能的培养。利用案例教学法、项目教学法等，以学生为主体，充分调动学生的积极性，提高学生的实践能力和创新能力，培养符合旅游业发展需要的人才。高校应构建模块化课程体系，不断提高教师团队的实践能力，完善校内外实践教学基地建设，以提升行动导向教学在旅游市场营销课程中的应用效果。

简介：国际市场营销是国际贸易专业中的重要学科。近些年随着国际市场营销人才需求的不断增大，高校国际市场营销教学也面临改革。教学实践表明，在国际市场营销教学过程中采用多维教学法可取得较好的教学效果。从多维教学法包含的内容及对教师的要求等方面，对其在国际市场营销教学中的应用进行探讨，希望能够为高校国际市场营销教学改革提供参考。

简介：目前，分组任务驱动教学法在会计教学中得到了较广泛的运用。实践证明，在会计专业课程中采用分组任务驱动教学法所培养出的学生，其专业能力与团队协作能力更强，受到用人单位的欢迎。通过对江西财经职业学院2011级和2012级会计专业学生实施分组驱动教学法的教学效果进行实证研究，结果表明，该教学法能有效促进学生专业知识的学习，提高学生的英语口语表达能力和人际交往能力，提高用英语进行分析问题和解决问题的能力。

简介：新建本科院校处在规模发展阶段，经费、教学资源、师资等教育资源相对紧张，办学理念、本科教学经验还在摸索中。教学质量的提高与保障是新建本科院校发展的基础，构建新建本科院校教学质量保障体系在观念、制度、机构等方面有所创新。有所突破，有力地保障新建本科院校的发展。

简介：物理学是自然科学中最重要,最活跃的带头学科之一,也是许多新兴学科、交叉学科和新技术学科产生、成长、发展的基础和前导.大学物理实验是对理工科专业学生开设的一门基础必修课,是理工科大学学生进入大学后接触的第一个系统的实验训练,是对学生进行科学实验基本训练的开端.该课旨在使学生获得基本的实验知识、方法和技能方面的训练,是后续课程的实验基础,是提高实验能力和综合素质培养的重要起点.

简介：近些年,我国的教育现状对现阶段大学英语教学提出了更为严格和细致的要求,这对大学英语教师的教学能力形成极大的挑战.本文从四个方面探讨了作为一线英语教师,我们应当如何进一步掌握新的理念和要求,扎实自身的基本功训练,不断完善自己的业务素质,并提高学生的可持续发展能力.

简介：商务英语阅读课程的实用性特点,使得它成为一门颇受高校商务英语专业学生欢迎的课程.但在实际教学中,商务英语阅读课程教学依然面临一些问题.本文从分析商务英语阅读教学现状和学生的阅读障碍入手,结合教学实际经验,提出四个方面的教学策略.

简介：本文阐述了教学物资采购的特点、面临的风险以及物资采购审计的意义、内容和方法，指出教学物资采购需要进行全过程、全方位监督审计。

简介：应用型本科国际贸易专业旨在培养具有扎实的国际经贸知识基础和熟练外贸业务操作技能的高等应用型专门人才。单证工作在外贸业务中至关重要，外贸单证课程的教学效果是衡量专业培养目标实现情况的重要指标。从教学内容安排的系统性和整体性、教学实施的全面性和有效性及教学实训设计的灵活性和全面性三个角度出发，就如何形成一套全面系统、有特色、实用的外贸单证课程教学体系提出建议。

简介：机械CAD/CAM课程是机械制造及自动化专业的重点课程之一,主要教学目的是培养学生对机械CAD/CAM技术的运用能力.当前机械CAD/CAM课程的教学活动存在着教学模式落后、教学手段单一、考核方式不当等现象,本文将结合机械CAD/CAM课程教学活动中出现的问题,对机械CAD/CAM课程教学改革进行探讨分析,以期为机械CAD/CAM教学改革提供参考,达到提高课堂教学效率的目的.

简介：高校国际贸易专业是实践性很强的专业，而国际贸易课程是该专业的一门理论和实践并重的基础课，目前高校国际贸易教学中普遍存在重理论、轻实践的情况。案例教学是国际贸易课程改革中提倡的一种重要的教学方法，对改善课堂教学效果和提升学生的应用能力具有重要作用。案例库的建设、案例的教学设计、案例分析和总结是案例教学的重要环节。在基于案例教学的国际贸易课程改革过程中要注重教师能力的培养、学生角色的转变以及处理好案例教学与课程教学的关系等方面。

简介：随着我国建筑房地产业的蓬勃兴起和社会经济建设的迅速发展以及社会对建筑装饰工程技术专业人才的需要.高职院校预算课程的教材内容和教学方法应与社会发展需要相适应.本文结合作者从事建筑装饰工程预算课程教学的实践,对如何加强学生的自主学习能力,改革教学方法.优化教学模式.提高教学质量等方面进行探讨,以期达到良好的教学效果.