简介:
简介:介绍了现代信息技术环境下高职英语多元互动教学模式的内涵和理论依据,提出了师生互动、人机互动、生生协作互动三种基于现代信息技术的高职英语多元互动教学模式的构建,分析了该模式特点,为高职英语教学模式改革实践提供了新思路。
简介:实行开放式教学,是目前大学物理实验教学改革的一个重要方向。本研究建构了新的教学模式,在大学物理实验教学中进行实践并取得了较好效果。
简介:人才挂职单向多,上海一份研究建议:高校教师、机关干部、企业人才——目前,高校人才到机关挂职多,但机关干部到高校挂职少。为此,上海一份研究建议,高校教师、机关干部、企业人才三方要实现互动挂职。据调查,在不少地方高校人才挂职工作仅限于在高校与机关之间开展,企业并未纳入人才挂职范
简介:与普通高等法律教育相比,高职法律教育在培养目标上更注重培养具有一定动手能力、能够从事基层法律服务工作的实用型人才,在教学内容上侧重于对实用技能、动手能力的培养与训练。在高职法律实训中引进“诊所式”教学方法,通过采用虚拟法律诊所开展教学,搭建以学生为主体的实践教学平台,可以很好地实现高职法律教育的宗旨,并为文科高职教育开展实训课提供了一条新路径。
简介:临床检验教学是一门实践性较强的临床学科,教学中不仅要注重理论知识的传授,还要强调各种技能的综合运用。体验式教学是通过创造实际的情境,使学生在亲历的过程中理解并建构知识、产生情感的教学形式。有学者指出体验式教学可以升华学生知、情、意、行等方面的素质与潜能。基于此,探讨体验式教学法在临床检验教学中的价值,希望给课革提供帮助。
简介:进行探究式教学是当前基础教育课程改革的需要,也是地方高校师范教育的必然要求。地方高校师范专业实施探究式课堂教学有利于师范生个体发展,也有利于基础教育课程改革的实施。受教师学生素质、探究时间和班级人数等因素影响,地方高校师范专业探究式课堂教学在实施过程中还存在定位不当、实施过程形式化、评价简单化等问题。因此,需要通过开展培训提升教师素质、实施翻转课堂课内外学习相结合,进行多元化评价等手段提高探究式课堂教学的效率。
简介:宜宾市南溪区着力推进公共就业创业服务体系标准化、信息化、协同化、专业化建设,进一步优化全区公共就业创业服务体系,提升公共就业创业服务水平。
简介:去年2月8日,是一个深冬的日子。市委党校大礼堂里却是一片热情洋溢——“上海市就业和社会保障工作会议”正在这里隆重举行。市劳动和社会保障局局长祝均一在题为《转变作风奋发有为努力构筑市场化、社会化劳动保障新格局》的报告中总结和回顾了上一年的就业促进工作,在肯定上年工作的基础上,他满怀信心地描绘了2002年工作的蓝图。
简介:《思想道德修养与法律基础》是一门多学科交织融合的课程,融思想性、政治性、知识性、综合性、实践性于一体。以教学目标为基础,构建超越教材内容体系的教学体系,实施专题式教学,是适应该课程特点、符合"学马列要精、要管用"要求、吻合大学生的心理倾向、实现课程组成员优势互补,增强教学实效性的有效途径。专题式教学的有效实施,不仅要求科学地重构和设计教学内容,使之具有针对性、深入性、前瞻性、实践性,要求教师具有过硬的理论功底、渊博的学科知识、与时俱进的精神,还需要多元化考核方式综合评定学生成绩。
简介:如何进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,是我国高等院校肩负的神圣而艰巨的政治使命,是高校德育工作者研究的课题。通过阐述思想政治理论课开展体验式教学对提高大学生思想政治教育的针对性、实效性,激发学生学习兴趣的重要意义.对如何实施体验式教育进行了研究和探索。
简介:在享受完原单位的优厚待遇和优惠政策后,立即转投其他地方或单位继续享受待遇和政策,由于“跳”得频繁.人们往往把这种行为称为“跳蚤式”行为。当下.随着全国各地大力招揽人才.一些人才钻人才招引的空子.出现“跳蚤式”行为,亟需警惕。
简介:近年来,辽源市认真贯彻落实中共中央国务院和辽宁省委、省政府《关于进一步做好下岗失业人员再就业工作的通知》精神,积极落实促进就业各项政策,努力创造就业岗位,组织发展劳务输出,全力开展创业促就业活动,推动了大学生就业、下岗失业人员再就业、农民工转移就业和复员转业退役军人安置就业,使城镇登记失业率控制在4.5%以内。
简介:传统上,企业向员工提供的福利大多是固定的、类似的,但员工的实际需求却并不是完全一样,且随着时代的发展而日趋多样化。传统的固定式福利往往无法满足员工的不同需求,从而削弱了福利实施的效果。于是,很多企业开始寻求新的福利模式来满足员工的不同需求,以期有效实现福利管理的保障和激励功能。以人性化管理为指导思想,在公司总体分配框架内向员工提供多种福利组合,充分体现全新福利发放的自助式福利恰好可以解决这一问题。
简介:2012年以来.成都市龙泉驿区结合辖区内汽车制造业快速崛起、汽车产业人才需求倍增的实际.通过三项举措大力实施以技能人才产销衔接为主题的“天府汽车‘金蓝领’培训就业行动”.先后举办培训班72期.培训“金蓝领”3452人.培训后3279人进入汽车企业就业.人均月收入4000元以上.初步形成了高质量就业与主导产业发展良性互动格局.
简介:为化解企业“招工难”与大中专毕业生就业难的矛盾,浙江省兰溪市进行了大胆探索,从去年开始,兰溪市职业中专和技工学校与企业联手,积极探索“订单办学”之路,把学校办成企业的人才培训基地,让企业成为学生的训练基地,实现了校企“双赢”的目标。
简介:路易斯总是带着他墨西哥式的笑容出现在人群中。五年多的交往,我从未见到他不笑的样子。快乐的人总是有很多的朋友。他在哪里,哪里就会有笑声。
互动
基于现代信息技术的高职英语多元互动教学模式探究
开放式物理实验教学研究
三方要实现互动挂职
高职法律实训“诊所式”教学方法研究
体验式教学法在临床检验教学中的应用研究
地方高校师范专业探究式课堂教学问题与对策
南溪区:四化互动打造就业创业服务标杆
与就业困难者互动——本市2002年就业援助行动巡礼
《思想道德修养与法律基础》课“专题式”教学法探析
清代的笔帖式
高职高专院校思想政治理论课体验式教学探析
谨防人才“跳蚤式”行为
拉绳式双面擦窗装置
日立公司的绝命式管理
主动出击抓长效 良性互动促协调——辽源市积极构建促进就业长效机制
员工福利的新模式——自助式福利
培训与主导产业发展互动——成都市龙泉驿区“三举措”促进高质量就业
兰溪市:“订单式”培训用工让校企“双赢”
墨西哥式的笑——路易斯和他的木雕作品