简介：随着高职教育的发展，办学规模与教学资源之间的矛盾日渐突出。如何开发整合教学资源，有效提高资源利用率，实现整体效率最大化，已成为摆在高职院校面前的一项重要课题。本文从教学管理的角度，将新加坡南洋理工学院与我国高职院校进行比较，列举和分析了该院通过有效的教学管理，充分利用教学资源的措施和经验，并对我国高职院校存在的资源利用不合理现状提出了建议。

简介：内江市技工学校创建于1979年,是内江市唯一一所国办技工学校,位于内江市市中区谢家坝,毗邻大自然景园,占地面积80亩,建筑面积30460余平方米,是四川省重点技工学校,四川省省级劳务培训基地、内江市培养高技能人才公共实训基地、内江市采矿技术实训基地、内江市农民工培训基地。

简介：技校毕业生绝大多数在生产第一线工作,这就要求他们不但要有一定的基础理论知识,更要有较强的实际操作技能。因此,技工学校的教学,必须突出操作技能的训练,实习教学是培养学生掌握操作技能的主要手段。

简介：近年来,技工学校招生难、毕业生就业难和经费严重不足的问题相当突出。如何正视困难,开拓技工教育的新思路,笔者谈谈认识。一、目前技工学校存在的主要困难及原因(一)招生难,生源不足。据调查了解,近几年来市县属技校每年都完不成招生计划,多数技校只能完成计划的60%左右。有的县办技校已招不到学生。究其原因,一是毕业生就业难导致招生难。一方面,现在的考生多为独生子女,家长望子成龙,期望值过高;另一方面,家长投入很多的经费供子女上学,目的是为了让子女学到真本领,毕业后能找份好工作。目前,企业改制,下岗职工增多,不

简介：技工学校的基本任务是贯彻执行党的教育方针,为社会主义现代化建设培养德、智、体、美全面发展,同时又具有一技之长的专业人才。履行好这一光荣职责,不仅要依靠学校各方面做好工作,而且在很大程度上要依赖于优良的校风。加强技工学校的校风建设,无论从当前和长远来看,都是十分必要的。

简介：

简介：近年来，技工学校招生人数连年增长，毕业安置率达到80％以上，呈现出蓬勃发展的好局面。仍有一些技校，这几年大部分精力忙于招生和毕业生安置，对学校内部的教学工作或疏于管理，或无暇顾及，致使学校教学质量差，直接影响到学校的发展。有鉴于此，技工学校必须牢固树立起教学质量意识，采取切实有效措施，促进技校教学质量的全面提高。

简介：为了满足企业对人才的需求与要求、学生就业与学校的生存发展,我们与有关企业一起,进行了“校企合作、工学结合”的人才培养模式的实践,并取得了企业、学校、学生“三方共赢”的效果。文章介绍了这种人才培养模式的主要内容与具体措施,并对取得的成效进行了分析。

简介：四方机车车辆高级技工学校坐落于中国美丽的海滨之城-青岛。是一所具有50多年办学历史,为轨道交通装备制造行业及地方企业培养高技能人才的国家级重点技工学校。

简介：内江职业技术学院是经四川省人民政府批准建立的一所综合性的全日制公办普通高等学校。学院有着悠久的办学历史，在长达54年的办学实践中，积累了丰富的教学和实践经验，秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训，发扬“同舟共济、自强不息”的内江职院精神，艰苦奋斗、团结协作、求真务实、开拓创新、敬业奉献，营造出积极向上、和谐健康的育人氛围，先后为社会培养了各类专业人才、管理骨干数万人，为地方和国家经济建设做出了积极的贡献。

简介：达州市高级技工学校创建于1979年，隶属于达州市人力资源和社会保障局，是达州市唯一的一所高级技工学校。建校以来共为社会培养、输送了六万多名中、级技能人才。

简介：工学结合作为高校工科专业培养技术应用型人才的新型教学模式,是发展内涵建设、进行人才培养模式改革以及提高教学质量的一个重要切入点。工学结合学生管理模式必须要有一个完善的执行、管理、考核、考评体系。文章探讨了技术应用型本科工学结合人才培养模式下的学生实习实训组织、管理及考核制度建设。

简介：广元工程技工学校隶属于川煤集团广旺公司,是四川省级重点技工学校,已办学40余年。学校坐落在广元市旺苍县尚武镇,占地面积50亩,校舍面积2.5万余平方米,是一所集全日制技校、短期培训、煤矿安全培训、大安全培训、成人学历教育(西安科技大学、四川农业大学、国家开放大学煤炭学院)、职业资格鉴定等为一体的综合性职业教育培训机构。

简介：~~

简介：“5.12”汶川特大地震发生后，全省各地劳动保障部门在当地党委、政府坚强领导下，组织所属技工学校通过自救互救转移到省外就读、调整放暑假时间、提前异地生产实习等方式把灾害损失尽可能降到最低限度。全省技工学校抗震救灾工作取得了阶段性成绩。当前抗震救灾处于灾民安置和灾后重建的重要阶段，技工学校的抗震救灾工作重点也随之转到恢复正常的教学秩序和灾后恢复重建。省劳动保障厅近日就积极稳妥地做好灾后复课和秋季开学工作提出要求。

简介：2017年,四川空分集团技工学校在成都市人社局的领导和简阳市教育局的指导下,学习贯彻党的十九大精神,带领全校师生深化改革创新,认真落实学校年度工作计划,着重在改善教学管理、规范教学秩序、提高教学质量上下功夫,做了大量工作,取得了成绩。2017年成绩斐然面对学历教育招生工作异常艰难的不利局面,学校成功中标退役士兵培训指标达500余个,

简介：备省、自治区、直辖市劳动(劳动和社会保障)厅(局):为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神,加快技术技能人才的培养,各地应按照职业培训社会化、市场化的方向和调整布局、提高层次、突出特色、服务就业的方针,加快技工学校等职业培训机构调整与改革工作,力争通过3年左右的努力,基本形成职业培训机构新格局,逐步建立起与国家职业资格相对应的职业资格培训体系,并使之成为劳动者终身学习体系的重要组成部分。现就有关问题通知如下:一、调整布局,合理配置培训资源(一)按照优化结构、合理配置培训资源的原则,对技工学校、就业训练中心进行必要的调整和重组,鼓励和引

简介：<正>山东医药技师学院是山东省人力资源和社会保障厅直属管理的,集技师、高级技工、本专科学历教育和职业技能鉴定为一体的全日制国家级重点技术院校,是省内唯一一所医药类技师学院。建校三十多年来为全国医药单位培养各类人才60000人,技能鉴定30000人。学院共开设药品营销、制药工程、食品科学、生物制药等四大类20余个专业。先后被确定为省级、国家级高技能人才基地,拥有省市两级中药工程技术中心,省级第三方食品药品质量检测中心、山东省医药行业公共实训基地(筹)、

简介：独立学院．专指普通高校创办的或附属于普通高校的．具有制度创新（包括学院的办学体制．管理体制、筹资体制等）和新的运行机制的二级学院。独立学院是国家实现高等教育大众化的重要途径．它的兴起．打破了传统公办学校单一化的办学模式．依靠办学质量和特色．不断拓展生存空间．承担了中国高等教育30％以上本科生的培养任务。独立学院注重应用型人才的培养．图书馆作为学校三大支柱之一，肩负着重要职责。

简介：南充技师学院是经四川省人民政府批准设立的一所以培养高级技工和预备技师、技师层次高技能人才为主,并承担高级工、技师和高级技师等高技能人才培训和职业资格鉴定的高等职业院校。硬件设施配套完善学院现占地面积970余亩,建筑面积26余万平方米,有实训厂店6家,实训室12000平方米,