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  • 简介:乡村春晚近年已成为引人瞩目的全国性公共文化现象。围绕乡村主体与文化自信问题,连续三年的浙江丽水乡村春晚田野研究表明,乡村以'春晚'的形式登上'互联网+'时代的中国文化舞台,具有深刻的社会历史和文化意义。乡村春晚在展现新时代乡村文化有着强大内生动力的同时,也昭示了农民在乡土文化创造性转型方面的自觉性和主体,而舞台上下妇女和儿童的突出角色,则体现了社会发展和性别解放的成果。乡村春晚这一遵循'从群众中来,到群众中去'方法发展起来的文化现象,诠释了国家与乡村之间精神纽带的重新连接、村庄主体的回归、农民的文化自信和对全面小康生活的追求、以及党和政府在重建乡村文化领导权和引领精神文明建设方面的重要作用。这一以农民自娱自乐为主的文化形式,也彰显了文艺的业余性、大众性和非商业性特质。

  • 标签: 乡村春晚 乡村主体性 乡村文化 乡土文化复兴 文化自信
  • 简介:互联网时代,基于人类的群居本性及社会变迁中的抱团取暖,“群体”逐渐崛起,而社会化媒体的强大影响力为“群体”崛起创造了外部条件,网络群体传播的撒播式传播方式所引发的群体效应形成了强大影响力。坚持流动的空间与碎片化时间的结合、“礼”与“理”的结合、“互惠利他”与“有成本惩罚”原则,才能营造和谐的网络群体传播的环境,也才能创造出一个美丽的网络新世界。

  • 标签: 主体性 群体传播 群体 崛起
  • 简介:在向社会主义市场经济过渡的新时期,在报业市场竞争异常激烈的形势下,党报要想掌握竞争的主动权,就有必要精心研究发挥党报主导作用与确立读者主体地位的关系。本文就此谈谈一些粗浅的认识。一、发挥党报主导作用是坚持党性原则的要求党性原则是党报的根本原则,坚持党性原则是新闻实践的科学反映。在新形势下,发挥党报在舆论引导中的主导作用,就必须坚持党性原则。那种

  • 标签: 读者主体 主导作用 新闻的党性原则 地市党报 舆论导向 社会主义市场经济
  • 简介:全媒体环境下,网络影评主体的多元性深刻影响着影评和电影互动记忆彼此的创作及价值取向。本文在充分肯定网络影评积极作用的前提下,以媒介素养教育为切入点,聚焦网络影评的主体建构,以主体意识、能力和导向为向度,阐述媒介素养教育对于网络影评人的重要性;并在此基础上阐明以适当、适度的方式引导网络影评人自主、自觉地提升媒介素养的必要性。

  • 标签: 网络影评 媒介素养 主体建构
  • 简介:一、为什么提倡深度报道近几年,报纸、广播、电视等都在提倡深度报道,大力鼓励记者去攻坚。这是为什么呢?我想这主要是由深度报道本身的特点和时代需要所决定的。深度报道将新闻事件汇入事物发展的巨流之中,运用分析思辨的手法,着重揭示其表面现象背后潜藏着的历史渊源、因果关系,分析内外矛盾的演变,对事物变动的走向进行跟踪、预测。深度报道的主要任务不在于写是什么,而在于写为什么。它不属于一般的反映性、再现性新闻,而是理解性、剖视性新闻。它要求充分展示新闻事实的实质,不囿于一人一事一地一物,而是将个别事态嵌入事物发展的总体中,通过背景、前景的解释分析,揭示蕴含之深意。因此,深度报道一般都具有题材重大,引人注目;纵关横连,有果有因;透过现象,触及本质;分析深刻,富有预见的特点。其反映的往往是社会舆论中

  • 标签: 建设意识 社会舆论 内外矛盾 反映性 表面现象 因果关系
  • 简介:每逢岁末年初,众多地市级电视台都会突然之间骚动起来,各部门比平时都要忙碌,办公室、机房常常出现挑灯夜战的热闹场面,甚至还会因抢占机房而引发争执,工作劲头令人肃然起敬。此时此刻他们为何忙得不可开交?原来一年一度的节目创优评比又开始了。

  • 标签: 节目创优 创优意识 地市级电视台 办公室 机房 场面
  • 简介:当前的经济新闻中,有相当一部分存在着专业性强,就经济写经济的偏象,要么只讲经济工作中的指标、任务;要么只讲经济工作中的设想、措施,或经济工作过程。实际上这是把经济工作当作了经济新闻,这样的报道无血无肉,单一浮浅,读起来不入眼、入耳和入脑。在改革的大潮中,这种反映计划经济的报道模式很不适应市场经济。必须把笔触探向与经济有关的各个领域,正如恩格斯所说的:“当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史,或我们的活动的时候,首先呈现在我们眼前的是一幅由种种联系和相互作用的无穷无尽地交织起来的画面”。由此客观上给新闻工作者提出了经济报道要有文化意识这个课题。文化从广义上来讲是个大概念,无所不包,其

  • 标签: 新闻工作者 文化生活 工作过程 触探 关广梅现象 《科技日报》
  • 简介:媒体素养教育已不仅仅是针对新闻与传播院系学生的专业教育,它更成为了一种面向社会与公众的大众教育。媒介素养教育的最终目标在于培养公民具备对于信息的选择、理解、质疑、评估、创造和思辨的反应能力。本文对新闻教学中如何对学生们进行媒介素养教育的意识渗透与方法启迪作出归纳与探讨。

  • 标签: 新闻教学 媒体素养教育 意识渗透 培养
  • 简介:当前报纸如林,竞争异常激烈。全国不少晚报改成早报或早上出版,原因之一是时间上晚报比一般日报迟半天出来,许多消息刊出也相应迟了半天。然而,《扬子晚报》却不改晚报初衷,坚持下午出版,这样做,重要新闻是否会成为旧闻呢?实践结果证明,只要晚报记者能抓住“当日新闻”,打好“时间差”,就能变迟半天为早一天。我认为,这里关键是一个“抢”字。

  • 标签: 时差 重要新闻 《扬子晚报》 东史郎日记 南京市 博物馆
  • 简介:改革开放以来,我国的新闻传播事业正在逐步摆脱单一的宣传模式,开始注重探索新闻传播的规律。对舆论问题的研究,是值得注意的重要方面。将“以正确的舆论引导人”作为我国党报工作的指导方针,并在新闻传播工作中不断加以强调,可以说是欲突破新闻传播单一宣传模式的重大努力。“以正确的舆论引导人”作为我国党报工作的指导方针,已确立了其纲领性地位,并在实践中不断地予以贯彻执

  • 标签: 舆论导向 读者意识 舆论引导 传播模式 党报 传播学
  • 简介:审读员要有很强的政治意识文/叶子报刊审读工作搞得好不好,阅评的质量高不高,取决于审读员的素养如何。其中,关键的一条,就是审读员要有很强的政治意识。增强政治意识是审读工作的性质决定的。江泽民总书记在全国宣传部长会议上强调指出:“坚持正确的舆论导向,首先...

  • 标签: 审读员 政治意识 政治观点 政治立场 审读工作 报刊宣传
  • 简介:本文以2002~2015年国家社科基金项目群体性事件研究立项项目为研究样本,运用文献计量法从立项数量、立项类别、立项学科、立项单位和地区、所属系统、课题负责人职称等六个方面对群体性事件研究的基本状况进行了回顾分析。统计分析发现,近年来群体性事件研究立项呈现增长趋势。通过对研究主题分析后发现,近年来群体性事件研究的热点主要集中在对群体性事件的宏观综合层面、网络群体性事件、环境群体性事件、少数民族群体性事件、群体性事件法学相关研究等五个方面。随着新媒体技术和应用的快速发展,今后群体性事件将向着复杂化、多样化的方向发展,建议加大多学科交叉研究力度,推动群体性事件研究再上新台阶。

  • 标签: 国家社科基金 群体性事件 网络群体性事件 计量分析
  • 简介:课堂教育教学过程包括了传播活动的各种因素:传播者、受传者、讯息、媒介、反馈等,也体现了传播的各种功能,不管是从人际传播来考察,从组织传播、社会传播来把握,还是从传播本身的过程及其各种因素来解剖,均不例外。而考量课堂传播关系得以建立的本原及其矛盾运动过程,

  • 标签: 传播者 课堂 生命 教育教学过程 传播活动 人际传播
  • 简介:随着社会主义市场经济的建立,企业的生存和发展已开始与市场紧紧地联系在一起。这就要求企业的管理者和全体员工,必须树立市场意识,密切关注市场,研究市场,了解市场,从而在生产上自觉、正确、及时地体现和反映市场和用户的要求。作为企业宣传工作重要载体的企业报,亦应致力于提高企业员工市场意识。《晨光报》从三个方面入

  • 标签: 企业报 宣传工作 新闻写作 企业改革 写作方式 信息来源
  • 简介:今年参与全国“两会”报道的两千余名国内记者,把运用传统媒体和动用新兴媒体报道密切结合起来,更加快捷、全方位地报道代表、委员认真履职的生动情况,受到代表、委员和广大受众的好评。但也有少数记者思想方法和工作方法不当,使得有的代表、委员发怵。

  • 标签: 责任意识 胜任 “两会”报道 媒体报道 传统媒体 思想方法
  • 简介:本文采用关键事件法,收集网络传播主体后现代伦理行为关键事件的深度访谈资料,对后现代伦理背后所隐藏的动机及感知风险做探索性研究.在此基础上建构后现代伦理与社会实践问题的联系桥梁,解读后现代伦理情境下网络传播主体道德失范的行为.在对网络传播主体后现代伦理行为进行分类的基础上,总结了9种动机和7种感知风险.不同类别的网络传播主体后现代伦理行为的动机和感知风险具有差异.

  • 标签: 后现代伦理行为 动机 感知风险 关键事件法
  • 简介:新闻一定是信息,但信息未必是新闻。不同历史时期由于生产力发展水平和生产关系的差异性,人们获取信息的渠道和方式在不断地变化。从原始社会单一的人内传播、人际传播,到新媒体时代的大众传播、分众传播、自媒体传播等,虽然信息的内涵未变,但信息采制主体及其传播方式,尤其是信息的呈现形态却发生了深刻的嬗变。新媒体时代,对于信息载体而言,新闻采制主体及其传播方式在媒体融合的背景下必须实现现代化转型。

  • 标签: 信息 采制主体 传播方式 媒体融合