简介：第1步选择自己喜欢的版块第2步先泛读一遍了解当期版块中的内容，英语功底较好的可以读英文，英语功底差一些的可以看中文。

简介：<正>我常收到一些中学生来信,谈及学习中遇到的种种问题.可以看出,这些同学都有一股强烈的求知欲,也想使自己的成绩出众,然而成绩总

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简介：<正>预习学好数理化的关键课前预习是学好每节课的前提和基础,也是学好数理化的关键．因为数理化三科的学习需要很强的理解能力,课前预习能帮助理解,打好

简介：摘要：我国教育家陶行知先生认为：“学生有了兴趣，就肯用全部精神去做事，学与乐不可分”一个学生如果对某一个学科有兴趣，他会自觉地去克服重重困难。因此，“兴趣是最好的老师”，兴趣是孩子认识事物和游戏活动的巨大动力，对幼儿的认知学习有着直接重要的促进作用。虽然幼儿的兴趣仍处于启蒙阶段，但我们必须认识到幼儿兴趣的特点和作用，才能对幼儿的兴趣进行指导，从而促进幼儿的学习提升。

简介：摘要俗话说“工欲善其事，必先利其器”，学习也是一样。教师要想提高学生的学习成绩，提高课堂效率，就要让学生掌握适当的学习方法。

简介：我是郯城第四中学2008届毕业生刘凯欣。在2008年的中考中，我的英语成绩接近满分，对于来自乡镇中学的考生来说，能取得这样的高分可以说是凤毛麟角。现总结自己在英语学习中的一点经验，与大家共享。

简介：著名教育家陶行之曾说过：“教是为了不教。”达尔文也有一句格言：“最有价值的知识是关于方法的知识。”正确地掌握学习方法，是获得学习能力的关键。这些年的教学工作使我有了一些收获，具体如下：一、温故知新，牢记知识孔子作为中国教育史上首屈一指的伟大教育家，他不仅因为自己谦虚好学而学识渊博，而且他还自有一套科学的学习方法。

简介：<正>学习方法固然重要,但它并不是万能的灵药.特别是实践性很强的学习方法,绝不是听听就可以起作用的.我们要注意吸收别人的学习方法的长处,但更要注意

简介：孔子谈学习方法我国古代伟大的教育家孔子（公元前551-前479年），在学习方法上主张“学而时习之”，“温故而知新”．在学习时，要学、思结合：“学而不思则罔，思而不学则殆”．就是说，光学习而不积极思维，就会迷而不知所向；如果思维不以学习为基础，就会流于空想，会带来知识上的危机．因为学习是人类独特的活动，是人类知识的继承活动．这种继承不能是简单的重复和模仿，要通过独立思考，学、思结合，才能在接受前人知识的基础上，有所创造，有所发展．

简介：<正>菁灵姐姐:我无论学什么功课都学不好,我曾下过决心,要努力学习,可就学而无效。你说我是不是天生就笨?你能帮帮我吗?小花

简介：新形势下的数学课程改革，旨在提高学生的学习效率，而解题后的重新思考——反思，能从新的角度，多层次、多侧面地理解问题，提示问题的本质，探索一般规律．反思可以提高数学意识，完善思维过程，优化思维品质．通过对题目条件的反思，对解题过程和解题策略的反思以及对结论的反思，达到在反思中“悟”出真知，训练学生良好的思维品质的目的．

简介：随着信息化的普及和数据库的大量建立，如何从数据中提炼出有用的信息已成为亟待解决的问题。机器学习是人工智能研究的核心问题，文章阐述了机器学习的概念、发展和分类及其应用，提出了机器学习的研究目标，指出了机器学习的发展趋势。

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简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，一些先进的教学理念和教学方法逐步落实到了教学中，在小学语文知识教学中，以单元为基本，以知识为核心，动用科学有效的教学方法将语文知识传授给学生，提高小学语文教学的有效性，拓宽语文教学的育人职能。

简介：摘要：随着科技的迅速发展，数学已经涉及到各个科学领域，大学数学课程在高等学校课程体系中占有特殊重要的地位。由于大学数学的多变性、抽象性等特点，本文通过教学提出几种学习方法，帮助大学生掌握科学的学习方法，提高课堂教学的有效性。

简介：摘要：随着我国国民经济的快速发展，我国高校开始增设对小语种的学习，特别是关于日语的学习，大学日语课程在高等学校课程体系中占有特殊重要的地位。由于大学日语包含的知识范围广，与汉语思维方式差异较大。很多学生在学习过程中遇到各种各样的问题，本文主要通过教学提出几种学习方法，帮助大学生掌握科学的日语学习方法，提高课堂教学的有效性。

简介：摘要：众所周知，现如今在教育教学领域，学生自主学习的能力逐渐地受到人们的重视，并且由于现在大力推进和落实素质教育的理念，在许多学科的学习过程当中，都需要培养学生自主学习的能力。比如对于初中物理这一学科的学习来说，也有了更多的选择，现如今在物理教学的过程当中，学生的自主学习能力培养是当下非常重要的一个研究课题。学生在这一阶段自主学习的能力得以提升，可以对后续的学习有很大的帮助，并且物理本身作为一门科学类的学科，需要学生有自主学习的能力并且积极的探索学习方法，应用到实际当中，才能够不断地提高学生的学习效率。本文对物理自主学习方法进行探讨，并给出个人建议，以期对相关人员有所帮助。