简介：调查目的：调查分析小学音乐教育现状、存在的问题，了解和掌握小学音乐教师的结构、专业水平，学生的音乐素质，领导、教师、学生和家长对音乐教育的认识、态度等，为我校音乐学科建设和课程改革提供较为详实的依据，以此推动我校音乐专业课程设置、教学改革的进程。

简介：【摘要】中学英语学习是一个非常漫长的过程，所以我们在学习的时候应该要注意一些细节和耐心，才能在学习的长跑中走向终点。小学的英语学习多以听和读为主，比较直观，听力范围与诵读文章都是取自课本原文。而到了中学，其英语兼顾了听、说、读、写四大方面，听---抓住文中的关键词，一边听一边总领文章大概，注意时间地点人物的信息以及事态的变化。说---句式的搭配、句子的时态语态的正确使用，语言文化语言背景的了解都要到位。读---单词的重音，词与词之间的连续，句式的语音语调都是中考口语考试的考察点。写---文章的基本格式要求严谨，时态语态运用正确，书写美观大方，语言连贯简练，紧扣文章主题。

简介：【摘 要】

简介：摘要：近些年来，教育体制发生了一系列变化，素质教育的推行让教育不仅仅局限于提升学生的专业知识，更要培养学生的文明礼仪和道德修养。但农牧区教育存在较多的问题，这些问题如果无法解决，就难以培养学生的导读修养，促进学生树立正确的人生观、价值观。本文阐述了目前农牧区中学生存在的不良文明礼仪习惯，并分析了出现这些问题的原因，希望能为寻求办法解决相关问题的人员提供一些理论依据。

简介：20世纪80年代非正式群体理论开始引起我国教育学者的关注，近二十年的研究中对学生小团体的研究越来越多，但对学生小团体冲突的研究却较少。西藏初中学校存在着一些学生小团体冲突的现象，尤其是藏、汉学生之间的冲突相对较多。当冲突发生时，如果能及时有效地处理冲突，就能避免不必要的损失，还会对班级、学校的管理工作起到积极作用。因而怎样处理学生小团体之间的冲突以及如何避免破坏性冲突的发生成为一项急待探讨和研究的课题。

简介：西藏教育的发展经过长期努力,取得了巨大成绩.在实施新课程改革之际,结合西藏的实际,在拉萨地区借鉴实践中的"并进式"课程设置,可引导农牧区教育的改革向纵深发展.

简介：<正>宣威市第一职业高级中学位于宣威榕城镇庙山南麓龙凤坡上,创办于1984年。十多年来在各级党委、政府和教育主管部门的领导、关怀和支持下,学校按照"实际、实用、实效"的办学原则,本着"按本地支柱产业设置专业,按生产经济需要开设课程,学习一门扎实技艺,带动一批群众致富"的办学宗旨,对教育教学进行

简介：邯郸市第一中学始建于1945年，是河北省首批命名的24所重点中学之一，河北省首批示范性普通高级中学。

简介：秦皇岛市第一中学位于闻名遐迩、山清水秀，气候宜人的国家级旅游名城秦皇岛，秦皇岛一中创建于1929年，1955年被命名为河北省重点中学，是1978年河北省首批优先装备的重点中学之一，首批河北省示范性高级中学。

简介：重庆市第一中学建校于1931年，位于重庆市沙坪坝区沙南街2号，是重庆市教委首批直属重点中学。现任校长是享受国务院政府津贴专家鲁善坤。现有155个教学班，在校学生9082人。

简介：仙桃市第一中学（以下简称“仙桃一中”）始创于1958年。2003年1月，仙桃市人民政府与海南天森投资责任有限公司签订《合作办学协议》迁建仙桃一中。2016年7月，仙桃一中正式加盟享有国际声誉的海亮集团旗下，成为海亮教育的一颗新星。学校投资3个亿，占地568亩，建筑面积12万平方米。校园气势恢宏，环境幽雅，设有高中、初中两个部，共六个年级、136个教学班。在校学生8000余人。

简介：【摘要】：为了解拉萨市3—6岁幼儿词汇水平的发展现状，采用测验法对拉萨市4所幼儿园475名幼儿进行调查。调查发现，拉萨市3—6岁幼儿词汇水平处于中等水平，幼儿词汇学习的主动性不强，词汇创造水平较低，词性区分较薄弱。根据存在的问题提出了相关培养建议。

简介：摘要：随着人类社会的发展进步，随着智能技术的不断涌现，当今社会对全面发展的人才需求越来越强烈。然而，家长对少年儿童兴趣投入的意向，对少年儿童的全面发展具有不可估量的作用。本文运用文献研究法和调查研究法，以拉萨市为例影响家长对孩子兴趣投入的因素、家长的主要投入意向以及家庭对兴趣教育投入的承受能力三个主要方向进行调查研究。通过 SPSS对收集到的调研数据进行分析，并在此基础上提出相应的对策与建议。

简介：青岛市城阳第一高级中学系山东省规范化学校、山东省教学示范学校。

简介：辽阳市第一高级中学，2002年被评为省首批示范性普通高中，现有51个教学班，学生2736人，教职工228人（其中特级教师3人、市级名师2人、市级名校长1人、围家级骨干教师6人、省级骨干教师7人、市级骨干教师25人）。三年来，有12名学生升入清华大学和北京大学，有150余人升入中国人民大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、同济大学、天津大学，得到了社会各界的极大关注和好评，先后获得全国先进单位、全国体育后备人才培养试点学校、

简介：黑龙江省海林市第一中学始建于1953年，原校舍地处市中心，占地4万平方米，经历了半个世纪的风雨，校舍从平房到三楼，在改革发展的千禧之年，位于海林市幽静的子荣街西段新建一中，校园总面积3.8万平方米，教学主楼6层，建筑面积13621平方米，另有宿舍、食堂楼两栋，总面积5600平方米，学校现设初中、高中共56个教学班，

简介：<正>昆明市第一中学是云南省一级一等高级中学,创建于1905年,前身为云南府中学堂,国立云南省第一中学,是云南兴办新学成立最早的一所普通中学。历史上,众多著名教授、学者曾荟萃昆

简介：

简介：一、吟诵教学简介何为吟诵？吟诵是汉语诗文的传统诵读方式,是中国人两千年来传承古典文化行之有效的教育和学习方法,汉语诗词文赋大部分使用吟诵方式创作的。根据叶嘉莹先生的观点,吟诵有以下一些基本特点：吟诵既不是朗读,也不是唱歌,它介于朗读与唱歌之间。吟诵需要依循古诗词的音韵、节奏,结合自己的理解,用高低抑扬的腔调将古诗词中蕴含的感情、内容表现出来。吟诵是一个细嚼慢咽、不断回味、且在其中伴有自己领悟的学习过程。

简介：摘要：随着“双减”政策的颁布与推广，中小学生的作业减负作为“双减”政策的一大抓手，国内的相关研究达到一个新的高峰。“双减”政策突出体现减轻义务教育阶段学生作业负担这一关键点，本研究深入这一关键点，围绕其中“分类明确作业总量”、“提高作业设计质量”和“加强作业完成指导”三点，研究“双减”政策下拉萨市初中英语学科课后作业的现状，以期为拉萨市初中英语学科作业设计与反馈提供一定的借鉴意义和数据资料。