简介：在图中，从A到a，从B到b，从C到c，从D到d，要求路线不交叉，请画出行进路线。

简介：商标平行进口问题无论在立法上还是在司法上均存在模糊化的问题,导致面临的困境主要表现在,裁判规范及指导案例的缺位和商标权国内权利用尽及国际权利用尽的价值冲突两点。从平衡商标权人及本国消费者的角度出发,应当基于商标功能,确立商标权国际用尽原则,并且构建案例指导制度。原则上认定无实质性差异真品的商标平行进口不构成侵权,而有实质性差异次品的商标平行进口构成不正当竞争。

简介：由于平行进口的知识产权产品与一般知识产权产品相比具有较大的价格优势,深受消费者欢迎,随着国际贸易的发展,在商人追逐利益的本性驱使下,平行进口现象越来越普遍。并且由于韩国对平行进口问题在立法上的缺失,导致法院在审理类似的案件时没有一个明确的指引。鉴于这些问题,通过对平行进口的系统理论分析,为韩国的知识产权平行进口立法提供一些建议。

简介：商标平行进口是指在国际贸易中，未经进口国（A国）商标权人许可，进口商进口带有相同商标的商品到该国（A国）销售的行为。由于有关知识产权的国际公约包括世界贸易组织Trip协定对平行进口没有规定，因此世界各国的立法和司法机关态度不尽相同，甚至同一国家的立法和司法机关在不同时期的态度也有很多矛盾。欧洲共同体和美国是世界上的贸易大“国”，也是我国重要的贸易伙伴，研究其对平行进口问题的态度和规则，对于增进我国与欧洲共同体的了解和贸易促进，对于我国平行进口法制的建立和完善，无疑有着重要的意义。

简介：本文通过对专利产品平行进口概念,以及平行进口产生的原因的分析,以及目前理论和实践中对平行进口理论模式和观点的介绍.试图从法律的层面找出解决国际贸易中产品平行进口与知识产权冲突的问题.

简介：摘 要：商标平行进口制度有利于促进国际贸易、防止市场垄断，但可能涉及侵犯专有权、不正当竞争等诸多问题。我国目前仅在《专利法》中规定专利平行进口制度，尚未对商标平行进口制度进行规定。研究欧盟在此问题上的态度和做法有助于我国借鉴以满足当下促进知识产权强国建设、构建新发展格局的需要。

简介：人生是个不停行进的过程，每个阶段都有着几多期待。正是因为有期待，我们才会有追求，活得很开心，信念中总觉得一天会比一天好。

简介：电脑中经常出现一个术语——只读。所谓“只读”，表示这个文档只能打开来读，不能修改也不能储存。

简介：

简介：第一个用花作比喻的人是天才,第二个是借鉴,第三个是平庸,第四个是常态,第五个就变成了陈词滥调.可总有人盲目地把拾人牙慧当作美事,一味地咀嚼他人的渣滓甚至一口吞下,殊不知,只有创造才富有最饱满的深情和热情,这种能力也常常会引领人们去闯出一个从未有过的世界.当人们不甘于集体歌唱,于是有了个人创作的诗歌;当人们不甘于大地的牵绊,于是有了云层之上的飞翔;当人们不甘于漫长的等待,于是有了沟通世界的网络.正是因为有了冲破现状的渴望,才有了各种异想天开的成功.

简介：日前，二纸飞鸿落入天仁报业集团总裁包天仁教授手中。这是来自四川省教育科学研究所的文件，“这也是包教授和全体员工盼望已久的一个夙愿!

简介：百年大计,教育为本;国家中兴,教育为先.十余年来,综合实践活动项目组始终秉持创新教育的发展理念,以海纳百川的胸怀励精图治,科学兴教,一直走在实践教育的最前沿.十多年的风雨历程,十多年的辉煌业绩,综合实践活动项目组成立至今,如一朵奇葩带着新时代的芬芳气息,依托华中师范大学的科研优势,借力扬帆,逐渐构筑起丰厚的教育资源.

简介：[摘要 ]在篮球教学及训练中，体育教师都把行进间投篮作为重点来进行练习。本文从几个方面对行进间投篮进行分析，以提高在教学及训练中的效果，使行进间投篮这一技术在比赛中能更好的运用，使参与者能更多更好地发挥自身的创造力与想象力，使篮球运动更具有观赏性。

简介：Part1有一个平行世界!我是今天早晨发现的．当时我在跑步。我喜欢晨跑．晨跑下来．一整天都精神满满的。跑到第五圈的时候．我有点吃力．似乎再也跑不动了。我坚持着．汗水从眉间滑下……

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简介：教学目标1．让学生结合生活情景，感知平面上两条直线的位置关系，认识平行线，学会用合适的方法创造一组平行线，能借助工具画出己知直线的平行线。2．让学生经历从现实空间抽象出平行线的过程，培养空间观念。

简介：你说想去征服高山，但是当我问你登山者应该带些什么东西时，你却答不上来。

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