简介：现代信息技术有着较强的视听效果,它将音、像、视、听有机地结合起来,激发兴趣、再现情景、营造氛围,提高教学内容的表现力和感染力,使学生在学习中始终保持兴奋、渴求上进的心理状态,促进学生积极地参与学习的全过程,进而使学生在有效的40分钟内获得获取最多的知识,使语文课堂教学再现辉煌。

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简介：摘要随着教育信息技术的进步，教育现代化、信息化已成趋势。在历史教学与信息技术整合中，教师应注意信息技术的力量，调整自身的角色定位，努力培养学生的学习能力而达到信息技术与历史学科整合的最优化。本文从激发学生兴趣、突破教学重难点、自主探究学习、教学反思四个方面作提高课堂效率的探讨。

简介：摘要信息技术与课程整合是把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成教学任务的一种新型的教学方式。为学科教学提供了良好的学习环境，使学生的主体地位得以真正确立，使终身教育和学习社会化成为可能。信息技术与课程整合的实施将对发展学生主体性、创造性和培养学生创新精神和实践能力具有重要意义。

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简介：摘要随着学校电脑配置的越来越好，上网条件也越来越好，而学生对信息技术课的兴趣却越来越低。如何调动学生学习的兴趣、提高课堂效率，也成为一个信息技术老师要解决的问题。

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简介：摘要：数控技术在当今机械制造业中占据重要的地位，掌握现代化数控技术是国家工业领域的战略性目标。本文主要介绍了中职学校数控车床加工技术专业的培养定位以及如何提高该课程的教学效率。

简介：摘要：随着社会的发展，时代的进步，人类社会逐步进入信息化时代，信息技术在现代生活中占领者越来越重要的地位，信息技术教学逐渐成为初中课程教学的重点问题，而要提升学生的信息技术水平培养符合社会发展需要的高水平人才，就要从提升初中信息技术课堂质量抓起，不断提高信息技术教学水平，增强学生对信息技术课程学习兴趣，促进初中信息技术课堂高效化。

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简介：摘要：信息技术是互联网时代的产物，在各个领域当中都取得了非常理想的应用价值，随着教学改革的不断推进，信息技术也成为了中学数学教学改革中的一项重要环节。现阶段，初中生对学习提出了更多的需求，然而教学改革对教育工作者对信息技术的使用也提出了新的要求。数学作为一门贯穿整个教育体系的重要课程，对学生有着深远的影响。初中阶段的数学虽然在成年人看来比较简单，但是对理解能力和认知能力薄弱的初中生来说难度是非常大的，所以数学教师必须要以信息技术的运用来提升学生的学习兴趣和学习积极性，帮助他们深度掌握中学数学知识中的抽象理论，提高教学效率，推动中学数学的教学改革。

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简介：摘要：本文根据分工理论分析了交易效率与技术进步 间的关系。同时运用2007年至2018年中国的31个省份 进行了面板分析，并用中介效应模型，检验交易效率与技术进步之间的关系，以及对企业发展过程中所发挥的作用。研究结果表明：随着交易效率提高，分工的深化，内生出新的技术。技术进步与交易效率之间有深刻联系，随着交易效率的提升，在一定程度上推进技术进步，技术进步的提升又会进一步促进交易效率，两者相互影响。

简介：摘要：随着社会的不断进步和现代信息技术的不断发展，我们的生活、生产、工作、学习等各个方面都受到深刻影响。信息化时代，我们获得了更多的信息传播方式和传播途径，利用信息技术不仅能够提高教学质量，还能够为社会培养新型人才，推动教育发展现代化。幼儿时期是成长过程当中的重要阶段，是人生发展的奠基石，幼儿的学习和创造能力都还处于萌芽期，需要深入开发，信息技术能够将文字、图像、影像等内容整合一体，生动地传达给孩子，辅助孩子学习。本文将进一步分析信息技术在幼儿教学中的有效方法，进而提升幼儿教学效率。

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简介：南希：好了，各位，昨天我已和副主席见过面，他希望尽快开始这个项目，现在决策已经定了，我想知道我们进展到哪了。就从你开始吧，简。

简介：　　很多同学都知道用功,但并不是所有人都能得到应有的回报.这其中的关键是:刻苦不能靠单纯的时间堆积,而要在高效率的前提下挤出更多的时间学习.如果你1天睡7个小时便可以保证精力充沛,那你就睡7个小时;如果你需要8个小时休息,那千万别学别人,1天只睡7个小时,然后在白天打盹儿.我不主张这样做,一是因为睡眠的缺乏会严重影响听课质量;二是身体状态不好会降低做题的正确率,久而久之也会影响到自己的信心.……

简介：　　很多同学都知道用功,但并不是所有人都能得到应有的回报.这其中的关键是:刻苦不能靠单纯的时间堆积,而要在高效率的前提下挤出更多的时间学习.……