简介:党内那个不肯改悔的走资派,鼓吹“三项指示为纲”的修正主义纲领,扯起“还乡团”的破旗,挥舞“今不如昔”的大棒,刮起了一股否定无产阶级文化大革命的右倾翻案风。在他的指挥下,教育界的奇谈怪论纷纷出笼,又是报告,又是讲话,一时间甚嚣尘上。他们攻击开门办学,是“实践——实践——实践”,“不要理论”,使得“教育质量降低”了,等等。这是他们向无产阶级文化大革命反攻倒算的一个方面。开门办学还是关门办学,是无产阶级教育路线同资产阶级教育路线长期斗争的焦点之一。“十七年”的教训使我们认识到:关门办学只能使学生成为脱离社会、脱离工农、脱离实践,公式定理背得烂熟,对实际却束手无策的教条主义者、修正主义者,文化革命的实践使我们看到:走毛主席《五·七指示》道路,坚持开门办学方向,把教育同三大革命运动紧密结合起来,才能培养有一定社会主义觉悟,在实践中具有分析问题和解决问题的能力,同工农结合,受工农兵欢迎的无产阶级革命事业接班人。
简介:班会背景杭州是全国文明城市,这次有幸承办G20峰会,对杭城的小学生来说也是一个德育契机。我校开展了一系列的德育活动,如'寄语G20,做好东道主''扮靓家庭阳台,迎接国际峰会''倡导地铁文明,迎接国际峰会''当好G20小主人,文明行为大讨论'等,本节班会课便是在这样的大背景下应运而生的。活动目标1.通过交流,引导学生认识到公共空间是大家的,营造文明的公共空间人人有责。