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  • 简介:中科院院士,我国著名数学家某先生早年在乡下及县城里读书时即有“神童”之誉,他博学多问,敢想敢说,见解总是比别人高出一等.有一天,课间休息时,孩子们在抢答一个问题:“三个相同的数字放在一起,不加任何数学符号,能组成的最大数目是多少?”这下子可热闹了,大家七嘴八舌,争先恐后地发言,一些肤泼与错误的答案马上被排除了,大家逐渐“聚焦”到9的身上.

  • 标签: 中科院院士 “神童” 课间休息 数学符号 数学家 最大数
  • 简介:摘要:目的:研究血清癌胚抗原(CEA),甲胎蛋白(AFP),糖类抗原19-9(CA19-9)对结直肠癌的早期诊断价值。方法:选择莱西市人民医院2022年9月到2023年1月收治的50例早期结肠癌患者为观察组,健康体检者50例为健康对照组,收治的炎性肠炎患者50例为炎症对照组。检测三组研究对象癌胚抗原、甲胎蛋白、CA19-9的含量,清晨空腹状态下采取静脉血,使用本院提供的罗氏原装试剂盒和电化学发光全自动免疫分析仪进行检测。结果:观察组血清三个指标的检测水平显著高于健康对照组和炎性对照组,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。其中,CEA、AFP和CA19-9的灵敏度分别达到了79.6%和71.4%、75.5%。联合三个指标进行检测,可以显著提高灵敏度和特异度,远超单独检测。结论:观察组较对照组肿瘤标志物水平升高,差异非常显著(P<0.01),具有统计学意义。三种血清标志物联合检测,诊断结直肠癌的灵敏度和特异度显著提升,具有统计学意义(P<0.05)。

  • 标签: 结直肠癌 癌胚抗原 甲胎蛋白 糖类抗原19-9
  • 简介:1日:开学了,和宝宝一起去参加幼儿园的升旗仪式吧!5日:带宝宝一起去买水果吧,让宝宝感受一下秋天的气息。这个时候水果市场里,枣子、梨子、苹果、橘子、山楂都上市了,苹果要么是青的,要么是花红苹果,很小,橘子还很酸,枣子倒是又脆又甜,告诉宝宝说,这才是初秋的味道。

  • 标签: 作业 水果市场 升旗仪式 宝宝 幼儿园 苹果
  • 简介:喜羊羊与美羊羊是一对好朋友,他们经常在一起玩。一天,喜羊羊兴冲冲地来找美羊羊,美羊羊正闷闷不乐地坐在屋前的石凳上。

  • 标签: 初等教育 智力游戏 课外阅读 数学
  • 简介:在数字王国里,所有数字跟我们一样,他们也要上学,也要工作,也会烦恼,也会开心,也会哭泣……

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:创记录地以415米的高度耸入支霄的“双子塔”工程于1966年开始破土动工。其后双历时数年才建立起来。由于面临着一个空前的建筑高度,建筑师山崎实与约翰·斯奇林和莱斯·罗伯逊等工程师采用了由密距钢柱构成的坚硬“空管”结构。

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  • 简介:项”就是将题目中的某个数裂成两个或两个以上的数,让这些新裂成数来参与运算的一种解题方法.运用“项”法有时能给运算带来极大简便.本文着重介绍“项”的常见方法和技巧.

  • 标签: 裂项 常见方法 解题方法 个数 题目 运算
  • 简介:目的:了解我院临床分离出的铜绿假单菌感染情况及耐药性,为临床合理应用抗菌药物和医院内感染监控提供依据。方法:对我院2007年1月至2009年12月从临床标本中分离出的铜绿假单菌采用肉汤稀释法进行药敏检测,采用WHONET5.3软件进行统计分析。结果:3年共分离出281株铜绿假单菌,敏感性较高的分别是亚胺培南(89.4%)、哌拉西林-他唑巴坦(86.5%)、头孢他啶(86.1%)和头孢吡肟(82.8%),亚胺培南有耐药增加的趋势。其来源主要是痰液和创面分泌物(脓液)标本,科室分布主要以骨科、内科和脑外科为主。结论:铜绿假单菌存在较严重的交叉耐药及多重耐药现象。加强对铜绿假单菌的耐药性监测,规范抗菌药物的应用,及早进行菌株培养和药敏,是控制铜绿假单菌感染和耐药上升的有效措施。

  • 标签: 铜绿假单胞菌 耐药性 抗菌药物
  • 简介:教学"圆锥的体积",学生完成苏教版六年级下册教科书第30页中的"练一练"(如图1)。1.计算下面各圆锥的面积。(单位:面积)学生独立解答时,樊思成举手提问:第一题,圆锥的高,是"6"还是"9"?有学生附和:是6。有学生反对:是9。樊思成的问题,在我意料之外。如何看图中数据,是学生所学知识中的一个盲点。我直截了当地告诉学生:头侧过来看,向左侧。学生纷纷按照我的指令"侧头"。师:不过,一般不是把头侧过来看,而是把"图

  • 标签: 苏教版 头侧 编辑老师 学习过程 不知道 初中教材
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