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  • 简介:现代高考命题,使用隐含条件的试题越来越多.解题人如果没有良好的“视力”,“看”不见这些隐含条件,那么他面对这样的考题,一定是无能为力的.反之,解题人不仅“看”得见,而且用得好这些条件,那么他解题时一定是“高屋建瓴,势如破竹.”这些隐含条件到底隐藏在哪里,又如何识别与应用呢?

  • 标签: 隐含条件 高考命题 “看” 解题 视力 考题
  • 简介:在解数学题时由于忽视隐含条件而导致错误屡见不鲜,那么隐含条件常隐含在哪里呢?下面就通过一些具体的例子和同学们谈谈隐含条件存在的几种情况.

  • 标签: 隐含条件 高中 数学 错解分析 解析几何题
  • 简介:在题意纷繁的应用题背后,往往隐含着某种不易察觉的关系,一旦发掘,则可使问题化繁为简,迎刃而解。下面举例说明。例1一艘轮船从A港顺流航行到B港需要6小时,从B港逆流航行到A港需要7小时.问一只橡皮筏从A港顺流漂到B港需要几小时?

  • 标签: 隐含条件 解题方法 应用题 初中 数学 行程问题
  • 简介:一般难度较大的物理问题,除了具有过程复杂、情景新颖的特点之外,还具有条件隐含、干扰因素较多的特点.分析、挖掘隐含条件,掌握化隐为显的方法是解题成败的一个重要因素.下面例举几种情况供考生参考.

  • 标签: 隐含条件 挖掘 物理问题 考生 例举
  • 简介:摘要隐含条件是指题目中若明若暗、含蓄不露的已知条件或者从题设中不断挖掘并利用条件进行推理和变形而重新发现的条件.它有待于解题者从题设、结论的语言中,从数式、图形的特征或相关知识的联系上去剖析发掘,因而它对解题的影响很大,既有干扰作用又起暗示作用。

  • 标签: 隐含条件 解题 学生
  • 简介:本文总结出了初中物理隐含条件的四种常见的隐藏方式,并对物理学试题题型进行归类、列举和解析,以此来提高初中学生的解题能力。

  • 标签: 隐含条件 物理教学 解题能力
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  • 简介:有些介词本身具有否定意义。句子中用了它们,就足以表达其中的否定意义而无需再借助否定词not。这一现象应引起重视。请看下列介词。

  • 标签: 否定意义 介词 not 高中 英语 用法
  • 作者: 严登海
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2010-09-19
  • 出处:《素质教育》 2010年第9期
  • 机构:高考物理试题对考生而言,突破的难点不仅在于某些综合命题中物理过程的复杂多变,更在于各类档次试题中物理条件的隐散难寻,常使考生深感"条件不足"而陷于"一筹莫展"的境地。隐含条件的挖掘能有效检验考生分析问题解决问题的能力,因此一直是高考命题的热点。
  • 简介:所谓“隐含条件”,是指题目中若明若暗含而不露的已知条件,它们常常巧妙地隐蔽在题目的背后,极易被解题者忽视,从而造成解题错误或解题过程冗繁,或认为题目条件不足而难以人手.充分挖掘隐含条件是做出正确解答的必要条件.本文试图结合自己多年的教学体会,给出十二种常用的挖掘隐含条件的方法,供同学们参考.

  • 标签: 隐含条件 解题错误 已知条件 挖掘 题目条件 解题过程
  • 简介:物理题中设置隐含条件.增加了问题的灵活性和题目的难度.有利于培养同学们的分析综合及推理能力.但在解题过程中如果不认真分析.恐怕一些隐含条件会“蒙”得你稀里糊涂.所以在解题过程中要认真挖掘隐含条件。

  • 标签: 隐含条件 解题过程 推理能力 物理题 同学
  • 简介:许多物理问题中的条件并不明确,而是隐含在文字叙述或者是图象之中,把这些隐含条件挖掘出来,常常是解题的关键.对题目中隐含条件的挖掘,需要与物理情境、物理状态、物理过程的分析结合起来,因为题目的隐含条件是多种多样的,被隐含的可能是研究对象,也可能

  • 标签: 中等教育 物理教育 隐含条件 振动运动 多条件互相隐含 气体平衡