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简介:摘要师生关系是最敏感、最重要的关系,建立和谐的师生关系,是中学德育工作的重要一环,是进行正常教学活动、提高教学效率的保证,对师生双方良好品质的形成起着重要的作用;并且对于促进学生管理工作的开展,提高学生的学习积极性,建立良好的班风等也有很重要的作用。建立和谐师生关系的方法以诚相待,关心学生,提倡个性,尊重学生,交流合作。
简介:摘要角色游戏是幼儿最喜欢的活动,幼儿可以通过模仿和想象,扮演角色,创造性地反映现实生活,它能使幼儿得到最大的满足和快乐。所以教师就要打破传统的教育观念,树立正确的儿童观,根据幼儿的身心特点,理解和信任孩子,让孩子以自己喜欢的形式,主动地参与表现,获得成功感。
简介:一个理想的教师要有宽厚而扎实的文化知识、优良的思想品质、良好的心理素质及获取信息、分析问题、语言表达、创新等方面的能力。我认为能关心、爱护、尊重每一位学生并与学生融洽相处也是教师必备的素质之一。新时代的教育要以良好的师生关系为前提,使教师乐教,学生乐学。还儿童天真快乐的童年,给儿童创造轻松、愉快的学习氛围,这更有助于学生身心的健康发展!
简介:实施素质教育的主渠道是课堂教学。而在课堂教学中建立民主师生关系更为重要。课堂教学中的“民主”是针对课堂教学中一言堂、家长制作风而言的,忽视学生主体地位之弊而提出的教学观念。西方社会较明确地提出了“教育民主的主张”。他们要求使教育具有平等、民主、合作以及调动教育者与受教育者的积极性等。在教学中反对压抑学生个性,要求尊重学生,培养、提高他们的民丰和参与意识。
简介:受社会上既成性别价值观念的影响,师生交往在课堂互动时间、互动内容等方面存在着性别差异。从社会性别的角度对师生关系进行分析,总结师生关系中性别差异的表现并提出解决策略,以期构建良好的师生关系。
简介:摘要:由于小学生的心智尚未成熟,他们活泼好动,且缺乏自我管控能力,而且犯了错误屡教不改现象也不在少数。面对这种情况,教师不能一味地批评、打压,否则可能带来适得其反的作用。教师应把握学生的性格特征与发展规律,多一些耐心、多一些关心、多一些耐心,通过构建和谐师生关系,营造温暖班级氛围,潜移默化地影响学生,对他们学习、性格与心理发展都有深远影响。因此本文探讨如何构建和谐师生关系的现实问题,值得广大一线教师关注。
简介:摘要培养学生良好的学习习惯,是每一位老师所期待的。本文结合数学课堂教学,教师要有目的、有意识地培养学生认真的学习态度,独立思考、不畏困难的精神,养成计算仔细、思考认真、书写工整、检验一丝不苟、听讲聚精会神、答问井井有条,以及课前自觉预习、课中主动参与、课后及时复习的良好学习习惯。
简介:美术教师是否能与学生建立和谐的师生关系,往往关系到美术课堂教学效果的好坏。为提高课堂教学效率,美术教师应明确课堂规则,促进学生良好的学习习惯的养成,创设快乐的学习情境,走近学生、关爱全体学生积极努力地构建和谐的师生关系。
简介:建立和谐、融洽的师生关系,需要教师关爱一切学生,尊重、信任、理解、平等地对待一切学生,以身作则,以理服人,做学生的表率.要建立一种公平、合理、有利于全体学生全面发展的评价机制,教师要敢于解放学生,学生在课堂上想学、敢学、主动学、学生的想象力和丰富的创造力就能被充分发挥出来,将极大地提高课堂效率,促进教育健康可持续地发展。
简介:在教育活动过程中,师生关系起着重要的作用,长期以来二元对立的师生观一直束缚着教师与学生之间的关系,本文从哲学解释学的视角来剖析二元对立的师生的关系,以对建构21世纪理解与对话的平等师生观提供一种理论依据.
简介:摘要师生关系和谐,对体育教学有积极的意义,对体育教学的顺利进行和体育教学质量的提高将产生直接的影响。对此,体育教师应有充分的认识,积极创造这种和谐关系。
简介:摘要:由于小学生的心智尚未成熟,生活经验与社会阅历不足,也没有养成良好的学习习惯和自我约束能力,在学习与成长过程中离不开老师的帮扶、指导与教育。但是小学生的思想细腻、情感丰富,师生关系对他们的心理与行动有非常大的影响。作为小学教育工作者,必然认识到构建新型师生关系的必要性和迫切性,从多元渠道着手改善师生关系,创造更多与学生沟通、交流的机会,帮助学生解决学习与生活中遇到的实际问题,这对驱动学生身心健康发展、提升教学质量、落实学校教育改革目标都有积极意义。
浅议构建良好师生关系
也谈构建良好师生关系
新时代倡导新型师生关系
搞好师生关系提升课堂教学
和谐师生关系,培养学生主动学习
浅谈如何处理好师生关系
新理念下师生关系的建构
在角色游戏中建立良好的师生关系
教育改革呼唤平等自由的师生关系
如何建立课堂教学中民主师生关系
社会性别视角下的师生关系构建
构建和谐师生关系 营造温暖班级氛围
构建和谐师生关系有利课堂教学
构建良好和谐师生关系,培养学生数学主动学习
试论美术课师生关系和谐化的举措
课堂教学中如何处理好师生关系
“爱”是建立和谐、融洽的师生关系的灵魂
哲学解释学视角下的师生关系重构
如何协调好中学生体育教学中师生关系
学校教育的新变化——新型师生关系的构建