简介：大鼻子教授介绍道：“啊哈!同学们，上一节课我设计的是一种‘形象密码’一通过人物形象做成的密码。下面，我再给大家介绍一种‘声音密码’。”

简介：一、大鼻子告诉我们，“军事行动”远远不只是“开枪打仗”表示上课的信号——猫咪叫了四声以后，大鼻子教授出现了。同学们安静下来，大家期待着教授又会玩出什么新名堂。

简介：著名的军校孕育杰出的人才，杰出的人才又为军校添光增彩，令军校扬名天下。世界上的著名的军事院校主要有：

简介：军事密码是那样地吸引着孩子们啊!在大家的竭力要求下，大鼻子准备再上一堂新的密码课。

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简介：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观，是以胡锦涛同志为总书记的党中央在新世纪新阶段提出的一个重大战略思想。在军队建设中贯彻科学发展观，推进中国特色军事变革，做好军事斗争准备，其中一项重要工作，就是按照军委决策，把院校建设摆在优先发展的战略地位，推进院校建设跨越式发展，为加快我军现代化建设输送高素质军事人才。

简介：一口酒引起的内讧1788年，俄国和土耳其交战期间，沙皇盟军奥地利军队为了阻止土耳其军队的挺进，事先占领了考兰谢拜希平原（罗马尼亚境内）。这时，来了几个卖朗姆酒的吉卜赛人。

简介：在第82届奥斯卡金像奖中，一部描写驻伊美军拆弹部队的同名电影包揽了六项大奖，使这支一直披着神秘面纱的特殊部队成为全世界影迷和军迷们关注的焦点。

简介：亲爱的小童迷,很高兴又和大家见面了。我是“文学大师班档案馆”馆长悠悠熊，欢迎各位收看本期节目——女巫修炼手册!

简介：早餐过后，孩子们纷纷投入到“工作岗位”，沉浸在游戏中。当我走到“超市”门口时，发现几个孩子拿着属于结构区的材料坐在“超市”里有说有笑。只见佳音将筐子中的小插塑挑出来套在超超指尖上，一旁的淞淞急得直嚷嚷：“哎呀，太慢了！什么时候轮到我！”我逮住机会问：“你们在干吗？”淞淞抬头看到我特别紧张，知道自己玩得“不合规矩”，吓得赶紧低头。看到他的举动，我笑着问：“我可以加入吗？”佳音见我感兴趣，拉着我的手说：“田老师，我在给他们美甲呢！”“啊？男孩也美甲？”看我吃惊的样子，佳音哈哈大笑：“不是真美甲，是我设计的‘美甲装备’。”

简介：“陆战之王”坦克自打诞生之日起，就凭借其坚固的装甲和强悍的火力，在陆地战场上横行无忌。立下战功无数。经过近百年的发展，现代坦克不仅种类繁多。功能也越来越强大，甭管是在野地里飞奔，还是利用电脑导航定位、执行命令，对它来说统统不在话下!

简介：本文从正确把握高素质新型指挥人才的时代要求、突出抓好高素质军事人才培养的着力点和积极探索培养高素质新型指挥人才的统筹机制三个方面对大力培养高素质新型军事指挥人才进行了分析。

简介：今年8月1日是中国人民解放军建军89周年，让我们向全军指战员，武警官兵和民兵预备役人员致以节日的问候和崇高的敬意！同时，也一起来看看几款现代化的武器装备。

简介：本文从任职教育中的军事基础课程体系建设面临的挑战出发，分析了建设中存在的主要问题，并以一些实践经验为依据，提出了任职教育中的军事基础课程体系建设应把握住的“五性”，从而以课程建设为着力点，以达到提高任职教育培养质量的目的。

简介：<正>重大恐怖袭击事件近年回顾2001年2月3日,一伙“东突”恐怖分子闯入中国喀什地区某县法院干部江亚库圃家中,对其连捅数刀,将其残酷杀害3月15日,俄罗斯一架载有162名乘客的客机被车臣3名恐怖分子劫持,飞到沙特,当时,他们

简介：2006年总参为规范全军军事体能训练，增强官兵体能素质和作战能力，适应遂行任务需要，制定并颁发了《中国人民解放军军人体能标准》，并要求体能训练普考每年进行一次。从生长干部任职教育学员各专业人才培养方案培养目标模型来看，要求学员要掌握军事体育的基本理论与方法，了解运动防护的一般知识，熟练掌握军事体育基本技能，能够组织部属进行体能训练；而从岗位任职需求来看，良好的身体素质是其日后遂行战斗、保障等任务的基本保证。因此，研究如何在依托国民教育学员一年的培训中建立规范、科学的标准化体能训练体系，对于培养体能素质过硬的合格军事人才具有重要意义。

简介：随着经济全球化的不断发展，信息全球化的发展也大步地向前迈进着，在这样一个大环境下，信息化企业采购系统作为电子商务的典型应用，也受到了安全问题困扰。文章首先分析了企业采购管理系统所面临的安全隐患，然后针对这些安全问题提出了一个基于互联网的企业采购管理系统安全策略框架。还分析并阐述了企业采购系统的安全策略及技术的实现。

简介：运用系统科学理论指导精品课程的建设与管理，可以有效提高学前教育专业精品课程建设与管理水平。通过发挥系统的组分效应、结构效应、规模效应和环境效应，使精品课程系统呈现良好的整体涌现性；通过抓好反馈控制环节，强化精品课程建设的管理；通过运用软系统方法，促进精品课程自我建设。

简介：自从学校给老师的办公室装上电话．阿吹家的电话就成了告状热线。“喂，阿吹的家长吗？今天阿吹又没有做家庭作业。你们家长来一下……”