简介：为适应社会发展的要求,我们幼教工作者必须对幼儿进行科学启蒙教育,重视幼儿科学素质的早期培养.

简介：一、美国《幼儿科学教育标准》继20世纪70年代，儿童科学教育改革取得成功之后，1985年6月，美国科学促进会、纽约卡内基公司和梅隆基金会开始实施一项长远性计划——2061计划。计划将注意力集中在公民科学素质的养成方面，而不是集中在比较狭隘的“科学学科”上。目前，这项计划尚在进行中。

简介：新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验科学发现的乐趣。在科学技术突飞猛进的时代，在实施“科教兴国”战略的今天，对幼儿进行初步的科学技术教育在基础纲要中显得尤为重要。

简介：幼儿科学教育强调“启蒙性”已成为大家的共识，但在具体活动中如何把握“启蒙性”仍令很多教师困惑。幼儿科学教育的目标可以分解为知识、方法及情感等三方面。就知识方面的目标来说。主要是引导幼儿获取有关周围物质世界的广泛的科学、技术经验，并在经验的基础上建立表象水平的初级科学概念。初级概念的获得与幼儿的思维发展水平相吻合，随着幼儿经验的增长，初级科学概念经过不断地修正，有可能转变成真正的科学概念——对事物或现象的本质特征的概括。

简介：一、教师的实践智慧在亚里士多德的哲学中，人类活动被划分为理论、实践和创制三种基本方式。在每一种人类活动中。都有一种与之相匹配的品质和行为的能力。对于理论或思辨而言，这种品质是理论智慧或哲学智慧：对于创制而言是技艺：对于实践而言便是实践智慧或明智。亚里士多德的实践智慧观本质是在实践上知道怎么做的知识类型和推理形式．它不等同于任何脱离主体而存在的“客观知识”，是人在生活世界中知道怎样做的知识和经验。不仅是针对普遍存在的事物，也针对具体的事物，不仅具有理性的特征，同时也含有感性的因素。这

简介：幼儿有着与生俱来的好奇心和探索欲望，他们不知疲倦地探索周围世界。对此，教师对幼儿科学探究活动的价值、如何实施及在其中扮演什么样的角色有充分的认识莹关重要。讲学探究活动的核心价值在于做科学。而非学科学；重在动脑，

简介：在教研活动中，我们经常采用一课多教、一课多研的形式探求教育策略的有效性，同时，为了提高教研水平，我们在自主研讨的基础上，把专家请进了幼儿园．与专家进行面对面的交流。以大班科学活动《乌鸦喝水》为例，第一次活动设计是这样的：

简介：

简介：自然课上老师讲解的物理知识听起来好像很抽象，但其实这些现象在游乐场中随处可见。今天我们就一起走进天津欢乐谷，看游乐场如何将科学和游乐完美地结合在一起，让你在游玩中成为课堂外的全能之星!

简介：<正>你小的时候应该吹过气球吧?那你知道为什么气球会爆裂吗?一定有人说那还不是因为气太多了?!没错。其实人也是一样,如果一味地把不如意不舒服都埋在心里,总有一天也会像气球爆裂一样,做出不可设想的事情。人生在世,难免有一些不快乐、不如意的事情,但这是一个

简介：<正>猴子的执着在亚洲,有一种捉猴子的陷阱,猎猴人把椰子挖空,然后用绳子绑起来,接在树上或固定在地上,椰子上留了一个小洞,洞里放了一些食物,洞口大小恰好只能让猴子空着手伸进去,而无法握着拳伸出来。猴子闻香而来,将它的手伸进去抓食物,理所当然

简介：“肯替别人着想”,是道德品质中最伟大、最宝贵的原则之一。它总会在与人交往中,体现出处处“肯替别人着想”的细心、耐心、关心、爱心和尊重。西方有则寓言讲得很深刻:一位富翁忧心忡忡地来到教堂祈祷之后,他去请教牧师。“我虽然有了金钱,但我感觉我并不幸福,我甚至不知道我应该用我的金钱做些什么?它能买

简介：秋高气爽，排成整齐队形的大雁，向南方飞去。它们一边依依不舍地看着曾经熟悉热恋的土地，一边奋力飞翔。前方路漫漫，还将可能面临很多未知与凶险，但大雁们还是坚定地向南飞去，飞去!它们明白，去南方只是暂时的“撤退”，而它们需要的是等待，等待北方的又一个春暖花开。是的，暂时的“撤退”是为了明年的再会，为了更好的未来。——这是大雁的等待。

简介：校园里，有一位女老师，她的个子高高，头发乌黑，在弯弯的柳叶眉下面有一双明亮的大眼睛，炯炯有神。她就是我们的孙云玲老师。

简介：又到吃点心的时候了,孩子们都在津津有味地吃着香喷喷的桃酥.一会儿,我们班的小伟很快吃完了自己的那一份,迅速跑到点心桶旁,抓起剩下的一块桃酥就急着往自己嘴巴里塞.

简介：<正>嘟嘟:女,爱讲故事,喜欢撒娇。真真:男,爱写诗和故事,活泼好动。土豆:男,斯文,有礼貌。越子:女,性急,容易生气。

简介：

简介：记得我曾经教过一个叫陈晓星的孩子，他是个专门捣蛋，特别调皮的孩子，一点都不听老师话。他能在上课的时候独自跑到雨中去淋雨，在水潭里跳来跳去，把自己溅得满身是水，却还开心的哈哈大笑。对他的举动，我总是百思不得其解。感觉这个孩子是不是有点不正常。

简介：让我们学会感动,令内心的泪水流淌淙淙。让我们学会宽容,胸中的航船能破浪远行。让我们学会怜悯,给弱者以热情与挚爱,让我们学会微笑,它能化作缕缕温暖的春风。

简介：作为老师，经常听到家长抱怨．现在的孩子自私，任性．难教育，甚至有时侯管不住自己的孩子；作为老师，同时也作为母亲的我，也经常思考这个问题。