简介：鹅掌楸路两旁的树叶黄绿交替，和着洒下的阳光，形成一片流动的斑驳。拿着课本静静走着，恍惚间仿佛又看到了三年前第一次进校时的情景。那时候，我第一次来到杨凌小镇，也与资源环境科学专业（以下皆简称“资环专业”）初次相逢。

简介：我国幅员辽阔，各地的情况存在着较大的差异，有地域上的差异，有城乡差异……各地的自然条件不同，风土人情不同，教学资源也就不尽相同。统编的教材不可能全部兼顾，面面俱到，这就要求我们根据学生的实际、当地的条件、时代的特点进行开发、利用、补充，发掘鲜活的教学资源，提高教学实效。

简介：新课程实施以来，如何整合课程资源，优化数学课堂教学一直是数学教师思考和探索的焦点。这一问题的解决就要求广大教师要树立正确的课程资源观，具备整合课程资源的意识，掌握整合课程资源的策略，根据学情，整合课程资源，提高课堂教学的效益。笔者结合自己的工作实践，阐述在小学数学教学中通过教材重组、课时整合、学科融合，使课程资源在小学数学课堂教学上发挥最大的作用，以最大限度地实现小学数学课堂教学的最优化。

简介：源于福州的软木画是国家级非物质文化遗产，为了更好地引导学生参与软木画的传承和交流，珍惜优秀民族艺术和文化遗产，充分利用软木画资源的优势来开展美术教育，提高美术课堂实效。本文从以下几个方面入手：营造和谐，欣赏以激情；收集积累，拓新以引情；交往互动，交错以传情；尊重个性，创新以陶情。

简介：泉港区前黄镇是历史文化名镇，人类文明史可追溯到商周时期。千百年来，在古越文化、中原文化和海洋文化的长期交融、熏陶下，这里形成了独具特色的文化习俗、人土风情，蕴含丰富的美育资源：这里自然风光迤逦、山水钟灵毓秀，东有状似俯飞的凤凰——凤阿山，西有风光旖旎的昆山，北有逶迤秀丽的蚁山，中有蜿蜒妩媚的泉港“母亲河”——坝头溪；这里文学艺术昌盛、名胜史迹众多，有前黄土楼、前黄侍卫府、合隆古大厝、连氏家庙等省市重点文物保护单位；这里历代群英荟萃，各种人才辈出，有音乐造诣深的黄祖彝、有著名的书法家黄朝栋、有五代八诗人的朱氏、还有武艺超群的黄正元等；这里人灵地杰、民风淳朴，充满着和谐的社会美，也是著名的红色革命根据地……

简介：一、小学综合实践活动课程资源开发的必要性课程资源就是小学综合实践活动课程形成和使用条件的主力军，要想让小学综合实践活动课程资源活动丰富起来，我们要深挖生活教育性资源，让学生能在“课内学、课外学”。其学习的模式也必须是多样性的，学生能够带着课本中学到的知识转化成实操，并用到实践活动中形成生活经验。意义上讲，小学综合实践资源开发是在为学生全面发展做铺垫，鼓励跨出虚拟课堂，培养学生的健全人格，提升学生的身心素养。

简介：汉江生态经济带的开放开发使汉江流域文化旅游资源的开发利用成为旅游业发展的热点之一,评价其开发潜力可为该地区文化旅游科学合理地开发提供依据.为此,从资源禀赋条件、旅游开发条件和客源市场条件3个方面建立了包含20个评价指标的评价体系,利用层次分析法确定各层次评价指标权重,构建了汉江流域文化旅游资源开发潜力评价系统,并以汉江流域湖北段6处文化旅游区为例进行潜力评价和排序,提出了相应的开发对策.

简介：开放教学对我国高等教育的发展产生了较大的影响，但目前我国开放教学资源质量还有待进一步提升。文章从“形而上形而下”的哲学视角剖析资源形式与内涵间的关系，并从资源本身和学习者的角度分析开放教学资源的现状，在此基础上，借助符号学工具，对开放教学资源的符号属性进行解构探析，阐明了解读资源符号的“三要素”，并提出了建构资源的三种表征方式：“器道表征”“印象表征”和“作品表征”，以期为建设优质开放教学资源提供新的思路。

简介：通过分析在“互联网＋”下企业人力资源拥有值、员工实际工作与有效工作时间、累计工作量、素质能力指数等，以人力资源利用效率最大和企业综合利润最大为目标建立优化模型，以洛阳市某小型传统企业为例，建立与该企业相适应的优化模型，运用1ingo软件求解最优结果，得出基于“互联网十”下该企业人力资源的优化配置，对现有人员情况进行调整，让企业在竞争中占据领先地位，获取最大利益。

简介：以一所应用型本科院校大学英语课程为例,在现有校本微课程资源建设的基础上,分析了建设校本微课程动态资源的必要性,阐述了其资源构成、开发途径与建设概况,并通过调查问卷的方式验证了翻转模式下的大学英语校本微课程动态资源建设的价值及意义,总结了其中存在的问题,以期达到进一步深化改革大学英语校本课程的目的。

简介：当今时代，许多家长注重孩子的智力培养，却忽略了体能锻炼。对此，我们应将有趣的民间体育游戏渗透到户外活动中，以此丰富幼儿户外的活动，从而增强幼儿的体质。我们根据幼儿的特点设计生动有趣、形式多样的体育活动；积极挖掘有益的民间体育游戏，不仅给幼儿带来了健康的体魄与快乐，也使幼儿园户外体育活动的内容更加丰富多彩。

简介：雷州石狗历史悠久,是雷州半岛民俗文化的经典代表之一,却深藏闺中,鲜为人知.通过调查问卷方式以及对雷州半岛石狗文化旅游资源的评价分析,发现其开发中存在知名度低、服务不到位、缺乏规划等问题.鉴于此,提出了雷州石狗文化旅游资源创新开发的若干对策：规划好旅游交通,完善基础设施;保护和大力宣传石狗文化;打造石狗文化品牌;开发石狗文化旅游产品等.以期科学合理地利用雷州石狗文化旅游资源,突破发展瓶颈,迈向新的发展台阶.

简介：高中思想政治学科核心素养是学生经过高中思想政治学科学习后所养成的相对稳定的、具有思想政治学科特征的知识、能力、态度、思维品质、情感态度和精神面貌等。主要包括政治认同、理性精神、法治意识和公共参与四大方面。

简介：近年来，在线开放课程得到了迅速发展，给高校的传统课程教学带来了挑战。面对这种情况，各高校都在积极进行在线开放课程及优质教学资源的建设，同时也在寻求新的教学模式。基于此，文章对大专英语在线开放课程及优质教学资源的建设应用与教学模式的创新问题展开了研究，为关注这一话题的同仁提供参考。

简介：互联网为师生创造了极具开放性、自由性、自主性的阅读空间,有效实现了互联网背景下最广泛的阅读信息吸纳与交流,充分激发了人们的阅读兴趣。由于网络阅读极大地尊重了读者的学习趣味及其选择,可谓真正意义上的本色阅读。文章依据互联网概念下进行语文阅读教学的主要特点,分析了当前容易出现的小学语文阅读教学误区,并提出了相应的对策。

简介：多数地方新建本科院校由于物质资源、社会声望的有限以及自身目标定位的偏差,导致实践教学师资匮乏、效率低下。作为一种基于情感纽带的社会关系,校友资源与高校学术资源的异质性、互补性和对利益的合理诉求构成了二者共生的现实驱动。校友以其承载的信息资源、物质资源、社会关系资源反哺母校的实践教学,不仅能拓展自身职业价值链,也能推动二者的共同发展。

简介：新的课程建设理念告诉我们：幼儿园课程建设不但是教师的事，而且需要家长和幼儿的参与。通常家长会很关心幼儿在园的学习、活动和生活情况，但大部分家长是较为被动地完成由教师提出的、需要家长配合的任务，虽关注幼儿园的教育教学活动，却没有意识到自己也是课程建设的一分子，不能积极主动地参与。基于此，本学期我班开展了“酷爸辣妈陪我玩”的活动，让家长树立起“我们也是幼儿园课程建设者的一分子”这一观念。

简介：当我拿着二十年前的照片，去找寻小时候生活的那片故土时，当年挂着秋千绳的桂树早已不见了踪影，绿水青山也成为了封印在塑胶薄膜照片中的过去，如今，同一片镜头下，出现在眼前的是死气沉沉的工厂和滚滚浓烟……