简介：综述韩国近年来阅读推广的发展状况、主要政策和法律法规,介绍韩国阅读推广的主要机构和项目,以此为借鉴,创新我国阅读推广理念,促进我国社会阅读推广事业的发展.

简介：高职院校图书馆开展阅读推广工作，对提高学生的综合素质、塑造良好品格、提升就业竞争力具有极其重要意义。结合高职院校人才培养模式，提出了适合高职学生阅读推广工作的方法和途径，以营造阅读氛围、激发学生的阅读兴趣，从而促进高职教育的健康发展。

简介：通过文献资料查询、问卷调查、实地考察等方法，对构建深圳市健身气功的推广模式进行了研究·研究表明，深圳市健身气功的推广模式由管理、实施、宣传、监督、协作等网络构成；以政府调控为主，以社区为单位，网络化推广是深圳健身气功较为合适的推广模式．

简介：高校阅读推广是培养大学生良好阅读习惯和助推优良学风的重要途径。文章基于碎片化阅读现状和ISO质量管理思想,结合多年阅读推广实践,提出＂让图书馆走到读者中间去＂与＂将读者吸引到图书馆来＂有机结合,对高校阅读推广采取如下举措：通过扎实基础服务、创新资源推广途径、改进入馆教育方式、延伸服务触角等,被实践证明在促进图书馆资源利用率、提升读者满意度和获得读者认可等方面成效明显。

简介：信息时代改变了人们的阅读习惯,浅阅读的影响日益广泛。为此,引导人们进行深度阅读,更好地传承与发扬民族文化成为重要课题。建议图书馆充分发挥主体作用,加强经典作品的推广和科技手段的运用,促进阅读推广的深入和文化自觉的提升。

简介：高等教育尤其是技术类教育的根本目的，就是培养适合企业发展需要的高端技术型人才。在教学工作中实行学校和企业联合的教学模式，是提高高校学生培养质量，使培养的学生更适合企业需要的重要途径之一。本文运用校企合作新理论，结合实际工作经验，构建基于技术推广的校企合作双赢模式，为高职院校的校企合作的发展提供可借鉴的经验。

简介：阅读中国传统经典可以帮助当代大学生汲取人生智慧,提升人文素养,也是传承中国优秀传统文化的重要渠道。针对当前大学生对传统经典阅读兴趣低、阅读能力差、缺乏良好阅读习惯等问题,高校可以通过开设传统经典阅读课程、加强图书馆建设、加强校园人文环境建设、发挥教师对学生的引导作用等措施,在大学生中推广中国传统经典阅读。

简介：新媒体时代下高职院校学生的阅读习惯和阅读行为在不断地发生变化,对高职院校图书馆的服务能力要求也在不断提高。通过调查闽高职院校图书馆在近几年的阅读推广活动,对比研究其宣传方式、平台运用、活动内容、活动效果等,寻找图书馆在新媒体利用中存在的问题,提出高职院校图书馆在阅读推广中要关注当下媒体舆论,提升阅读推广关注度;融合高职院校办学特色,促进活动内容特色化;借助新媒体新媒介,增强阅读推广影响力;提高馆员信息技术,提升新媒体运用水平。

简介：在国际化、信息化的知识经济时代，多层次、多形式的职业培训和终身教育体系已成为教育体系的重要组成内容。而职业培训和终身教育的关系是相辅相成的，职业教育既是终身教育的重要组成部分，又是终身教育思想产生的基础。所以建立适应终身教育的职业教育发展模式具有极其重要的意义。

简介：阅读教学在英语教学中占着十分重要的地位.但是,怎样阅读才能达到最佳效果?许多研究者对此持有不同的观点.本文分析了三种阅读模式:自下而上的模式、自上而下的模式、图式理论模式.并试图在图式理论指导下建构多元化英语阅读教学模式,从而切实提高学生的英语阅读理解能力.

简介：摘要探究式教学是培养学生自主分析问题、解决问题的一种学习方式。在当今信息时代，大学语文应把网络与课堂教学结合起来，避免传统教学方式的弊端，在探究式教学模式中促进学生学习主动性和学习能力的提高。

简介：土耳其是土库曼斯坦最大的贸易伙伴之一,两国不仅同属穆斯林国家,而且同属突厥语族,贸易往来十分频繁。1994年开办的土库曼—土耳其国际大学是土库曼斯坦24所高等院校中唯一一所两国联合办学的高校。土耳其语在土库曼斯坦的推广是较为成功的,这为汉语在土库曼斯坦的推广带来了一些启示。

简介：高校图书馆应推动阅读现象向社会延伸,利用广阔的科教文化历史资源、现实资源,实现阅读推广创新。以黎明职业大学图书馆为例,说明融合校园文化品牌建设的高校图书馆阅读推广做法,并就如何有效融合以及在融合中如何取得实效等问题作思考,认为应做好策划和筹备,加强组织与协作,完善和创新阅读推广手段。

简介：本文以泛函中的Banach不动点定理为工具,推广了数学分析中的隐函数存在定理。

简介：本文介绍了信息搜索和分析技能（ISAS）课程的引入情况，简要说明了ISAS课程目的、评分标准，并对引入该课程后的效果进行了评价分析，最后介绍了ISAS课程的推广情况。

简介：文章针对我国大学英语阅读的教学现状,分析了大学英语阅读整体教学模式的特点及优势,提出了如何在阅读教学中将听、说、读、写以及教、学、测相结合,全面提高学生的综合语言能力的途径.

简介：品牌视觉推广中的字体是根据企业或品牌的个性而设计的,其基本特征呈现为：识别性、和谐性、创造性。具有完善品牌视觉形象、丰富品牌内涵、提升品牌价值的作用,主要体现在品牌字体、品牌常用字体等设计应用形式中。

简介：主要讨论了Phragmen-Lindelof原则在有界区域边界上有不解析点的函数；在无界区域上满足适当条件函数的最大模的状态；对在有界区域上的解析函数f（z），其实部或虚部有界，则在该区域内｜f（z）｜有界。

简介：文章从服务营销的视角对安徽审计职业学院图书馆的阅读推广活动现状进行分析,总结服务营销实践中存在的问题,并有针对性地提出了提升馆员服务营销能力的策略.

简介：案例教学法是一种集实践性、启发性、针对性、综合性为一体的新型教学方法,是提高教学双方综合素质的有效方法。一、案例教学法的主要特点1.综合灵活,重在思路案例教学法的侧重点在于解决问题的思路和方法,而不是给出一个所谓正确的答案。答案的不确定性是案例教学法的一大特点。社会经济领域中的实际问题决不是能用一种或几种模型套算出来的。其原因是可变参数太多,而且各参数之间存在的只是相关程度不同的各种相关关系而非函数关系。如果非要给出一个人为的确定答案,则必然显得机械而不现实。案例教学的目的是要通过教学给学员指出考虑问题的思路和分析复杂现象的方法,让学员明白,进行一项决策首先必须对所有相关因素做到心中有数,然后才能理清思路,找出办法。思路清晰,方