简介:中国篮协阜新篮球学校于2003年7月正式开学,开学之初,该校便与学生家长在协议书上做出郑重承诺:"在完成训练、文化学习的基础上,训练成绩合格者,最低保证输送到阜新市高专或当地大专院校。"时至今日,三年过去了,该校的承诺兑现了吗?在该校成立三周年之际,笔者带着人们关注的这一问题,专程进行了采访。1李明校长理直气壮地回答说:"我们100%地兑现了承诺。"他介绍说,学校开办三年来,先后从全国22个省50多个城市招进了550名学生,年龄从初一到高中,最远的来自新疆、云南等省市。到目前为止,已毕业了160人(不少学生因球技出众,在高一、高二时就被要走了),工作
简介:由于残疾学生身、心的特殊性,对他们的体育教育在我国和世界大多数国家都被置入特殊学校进行。然而这种特殊体育教育的基础是"分隔"而不是"融合"。融合体育教育则为我国如何在保障体育教学质量的基础上,最大限度地促进残疾学生与健全学生交流,回归主流社会,促进残疾学生健全人格的发展,改变健全学生对残疾学生的态度提供了值得借鉴的经验。研究追溯了融合体育教育的发展,分析了其产生、发展的原因,探讨了在我国实施融合体育教育的价值。尽管融合体育教育在我国从理念到最终实施会遇到相当多的问题,是一个比较慢长的过程,但是随着人们对残疾人人本认知的不断进步,残疾人权益的保障制度不断完善,促进残健融合的融合体育教育必然会在我国得以发展。
简介:与2004年挥手告别的第一天,新一届中国女篮国家集训队大名单正式公布,共有20名球员幸运地登上了这辆承载着国人无限希望的"篮球快车"。在这份大名单里,没有了陈鹭芸、潘巍和任蕾三位"宫家军"的老成员,取而代之的是潘丽、张伟、胡楠等年轻的队员。这无比鲜明地表明,经历了雅典奥运会的不如意之后,中国女篮开始了新一轮的重建,此"宫家军"非彼"宫家军"。其目标,既指向今年6月份的亚锦赛,又指向了遥远但又近在眼前的2008……中国女篮新装上阵1月18日,当隋菲菲、陈楠、胡楠、张伟等球员还在争夺第四届WCBA总决赛桂冠的时候,除八一队和辽宁队以外的国家女篮集训队队员们已经在北京开始了集训。由于NBA、CBA激战正酣,WCBA也处收官阶段,训练局的这群姑娘们并没有引起人们多么大的关注,倒是她们时时刻刻地在关心着WCBA的战况。那里有她们的队友,那里也有她们的希望。
简介:探讨武术现代化发展,教育是一个十分重要且不能回避的问题.主要运用文献研究的方法,遵循“解构——建构”这一武术现代化的内在逻辑,对近10年来我国学校武术教育的改革与发展进行了理论层面的梳理.首先对武术教育的现代化发展进行了回顾和反思,提出武术教育由师徒传承向学校教育转型后的今天,武术教育的文化个性湮没在体育共性之中,武术教育的竞技化模式弱化了武术的教育功能,中小学武术教育与民办武术教育发展错位.在对现有武术教育体系进行解构之后,分析了当代武术教育的文化使命,探讨了以人为本、回归传统、多元和谐的武术教育新理念,进而从武术教学评价变革、武术教学内容改革、武术教学方法探索、武术师资培养模式创新4个方面对现代化语境下的武术教育体系进行了建构.