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简介：WhileAmericancitiesaresynchronizing1greenlightstoimprovetrafficflowandof-feringapps2tohelpdriversfindparking,manyEuropeancitiesaredoingtheoppo-site:creatingenvironmentsopenlyhostile3tocars.Themethodsvary,butthe

简介：短而细的毛在现代汉语里叫绒。《现代汉语词典》里，绒字后面圆括号里有两个异体字——我和毯。所谓异体字就是同一个字符的不同写法．这些写法不同的字符（graphs）构成同一个文字单位，即文字学家所说的字位（grapheme）。可以说．裁和毡．连同绒的繁体写法绒．都有相同的声旁．表示相同的意义．都是标准简化汉字绒的同位字符（allographs）。

简介：这些词虽然都可译为“非法的”，但各有侧重。illegal是指“不合法的，或者违反刑法的”（notlegaloragainstcriminallaw），用途最广，分量也最重，如：illegalcarryingofarms（非法携带武器）；

简介：这几个近义形容词是法律英语中的常用词，由于意义相近，最容易混淆。实际上它们之间存在一定的差别。lawful是指“在法律范围内的行为”（actingwithinthelaw）或者“法律许可或承认的”（allowedbylaw）.

简介：汉语里的“犯人”是“一词多义”，而英语里的“犯人”却是“一义多词”，这就必然’使“犯人”的英汉互译容易发生舛误。曾有专门从事外电翻译的专家也将数千名“战俘”误译成“战犯”。虽然中英对义词的词义都没有用错，但一字之差，含义却发生严重差异。这是法律英语不同于一般翻译之处。

简介：英语专业高年级'阅读'课(也称高年级'精读'课),从国家教委新近颁布的《英语专业高年级教学大纲》(以下简称《大纲》)中的课程设置和目前有关院校的教学实际来看,毫无疑问是英语专业高年级学生的一门主干课程,因此,这门课程在教学上的得失会直接影响学生的水平和能力。虽然新的《大纲》已经颁布,然而如何对待这门课程,各院、系在指导思想上、

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简介：阅读伟大诗人和小说家的作品固然重要，但不直在大学教室中进行，因为在那里，文学已然沦为争高分、攀地位的失魂俗物。

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简介：<正>2014年6月29日,123位来自贵州遵义、六盘水的新高三英语教师来到外研社国际会议中心,参加由遵义市教育局、六盘水市教育局主办,北京外国语大学全国基础外语教育研究培训中心、外语教学与研究出版社承办的"2015届高三英语学科骨干教师高级研修班"。本届高端培训班面向两市各区县选拔的新高三英语学科教学的骨干教师量身打造。通过专家讲座、座谈研讨、微博互动、案例分析、任务实践等丰富多样的集中培训,帮助教师加深对新课程改革的理解和认识,把握当前高考改革的趋势和动态;结合具体教学案例,研讨、实践不同的课堂教学和测试评价技

简介：应用语言学注重研究语言在各个领域中的实际应用，着重解决现实社会中的实际问题。本文从应用语言学的学科发展、学科性质以及任务探讨、分析该学科的动态特点和跨学科性特征，会使人们更深刻地认识和运用应用语言学，进而满足社会对该学科发展的需要。

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简介：在贯彻学科育人、落实对学生英语学科核心素养培育的教学改革背景下,改进和优化英语阅读教学设计,是保障课堂教学实现从'关注教师教学行为的实际发生'到'关注学生学习参与的实际获得'这一转变的重要途径。本文围绕教学设计中的四个主要方面,即:教学文本分析、学生情况分析、教学目标制定和教学活动设计,结合初、高中阅读教学设计案例,探讨如何通过设计和实施关联、整合、发展的英语学习活动,充分发挥读前、读中、读后三个教学阶段的功能,构建对话式的阅读互动课堂,从而引领和帮助学生探究主题意义、学习知识、培养技能、形成策略,提升学科能力,发展学科核心素养。

简介：应用语言学是将各种语方学理论应用于任何与语言相关的领域，或联系实际问题来进行的语言和语言学研究。本文着重阐述了应用语言学的多科性、多样性、多变性、实用性和实验性等学科特性和已经建立或正在建立的理论研究模式，对应用语方学的理论研究和外语教学具有一定的启发和指导作用。