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  • 简介:职业教育课堂改革的现状只注意到理论上的规范建设,不注重实践创新意识。传统的教学理论认为课堂教学“有成效”,是指教学活动既有质又有量。所以,对技工学校课堂教学的有效性必须重新认识,职业教育的有效性包括三层意思,即有效率,有效果,有效益。课堂教学改革的当务之急,是让教师必须有现代教育的观念和意识,在课堂教学中体现素质教育的理念,开放教育的理念,能力教育的理念,发展创新教育的理念。鼓励教师课堂教学创新,倡导“多法并举,兼容吸纳,自成一家”;方式方法上体现一个“放”字;目标上体现一个“效”字。

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  • 作者: 张宝祥
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:党的十七大报告明确指出:“农村剩余劳动力向非农产业和城镇转移,是工业化和现代化的必然趋势。”目前,在剩余劳动转移过程中有三大矛盾是迫切需要解决的。即:用工单位对从业人员素质要求逐步提高与农村劳动力素质低之间的矛盾;国家对职业资格、上岗资格管理的规范化与农村劳动力从业市场管理不规范之间的矛盾;“技工荒”现象与农村劳动力因缺乏就业指导而大量富余之间的矛盾。技工学校作为职业教育系列的中坚力量,就其功能与特殊办学形式而言完全有能力解决上述三个突出矛盾。从而使农村劳动力经过培训、职业技能鉴定、就业,真正使农村劳动力在城市实现立足、生存、致富的目标。
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  • 简介:摘要本文论述了独立学院图书资料室建设存在的问题和解决的主要措施,并指出了独立学院图书资料室应该充分发挥其职能,提高服务质量和效率,最大限度地满足教学、科研工作的需要,更好地为独立学院改革发展服务。

  • 标签: 独立学院 图书资料室 建设
  • 简介:培养大学生具有英语自主学习能力的是社会发展对现代高校英语教育提出的新要求。本文深入分析了独立学院学生英语自主学习的现状,着重从学生英语自主学习意识,自主学习策略等方面,探讨如何培养独立学院学生的英语自主学习能力。

  • 标签: 独立学院 英语自主学习 能力培养
  • 简介:摘要绩效考核在企业中已取得良好应用效果,目前独立学院的绩效考核主要是对辅导员业绩和能力进行总结与评定,缺乏符合辅导员自身发展的考核研究,本文主要结合独立学院自身的特点,以KPI法为基础,对独立学院辅导员考核指标体系建设做思考,以期能够对独立学院辅导员的绩效考核提供一定的帮助。

  • 标签: 独立学院 辅导员 KPI 绩效考核 思考
  • 简介:摘要在我国工民建工程中,各部件的协调组装、配合十分重要,这其中给排水施工是一项非常重要的施工环节,因为它关系到未来业主居住时的生活用水和污水排放问题,如果处理不当导致管线挤压,后期使用时极容易导致漏水,对居民的生活和结构的受力都具有很严重的损伤,本文通过分析实际施工使用环节中常遇到的几类工民建工程给排水施工渗漏问题,对给排水施工过程中的注意事项和解决办法进行了总结,对工民建工程从业人员具有十分重要的参考价值。

  • 标签: 工民建工程 给排水施工渗漏 套管
  • 简介:摘要近年来,我国建筑行业取得了长足发展与诸多成果,为我国城市化发展提供了充足的建筑保障,且一跃成为我国社会总体经济结构中的支出型产业。但与此同时,在工民建筑工程的建设过程中,造价控制管理层面上仍旧存在着一定程度的问题与不足,降低了工民建工程的造价合理性。针对这一问题,笔者对全过程动态控制管理法在工民建的各项工程分部中的应用要点加以深入研究。

  • 标签: 工民建 工程分部 全过程造价控制 探讨
  • 简介:摘要根据当前建筑工程施工技术发展的情况来看,建筑施工技术控制显得十分重要。针对施工技术的管理水平控制好坏,直接会影响到建筑工程的正常稳定运转。当前面临着施工工程中施工技术管理达不到高层次的要求问题。因此,如何提高建筑工程技术管理水准是我们当前需要考虑的重点。本篇文章向我们全面探讨了关于建筑工程施工技术管理水平提升策略,详细情况如下所述。

  • 标签: 土建工程 施工技术 管理方法
  • 简介:摘要随着我国经济的不断发展,人们的生活质量,以及生活品质都在极大的程度上得到了提升,生活品质的提升也使得人们对于用电的要求越来越高,为了满足人们对用电的要求,电力土建工程逐渐出现在了人们的生活当中,土建工程的施工作为电力工程建设过程中的关键部分,其建设中的管理也随之得到了人们的高度重视。本文也将针对电力土建工程建设中的全过程管理进行相关的阐述。

  • 标签: 电力土建工程 建设 管理
  • 简介:摘要随着信息化技术的飞速发展,酒店行业进入大数据时代,这一行业生态环境的变革要求酒店人才能力结构进行巨大调整。为了顺应时代变化,满足新型酒店对人才的要求,本文对我校酒店专业人才培养模型进行了较全面的研究,旨在构建较为完整,符合新型酒店职业能力需求的人才培养模型,以对同类院校的酒店专业人才培养起到相应的借鉴作用。

  • 标签: 大数据 新型酒店 人才培养 模型
  • 简介:摘要随着社会经济、电子技术、人工智能的快速发展以及在高等教育国际化大背景下,21世纪社会对人才结构的需求也发生了新的变化。发展复合型、应用型人才是推进国家教育现代化的迫切需要。近几年,各高校泰语专业纷纷推出“语言+专业”以及“专业+语言”的人才培养模式。但是在现实实践中确实很难平衡和发展,仅仅是采用整合本校专业资源,语言与专业分离授课的方式,语言基础知识由语言老师完成,专业知识由专业教师以中文讲授的方式来推进,而这种做法有违背了语言作为载体应该与所承载信息一同输出输入的自然属性,实践证明了所培养出来的人才“小才济济,大才需缺”以及学生无法将两者联系起来,最后导致语言薄弱,专业不扎实的现象。本文结合我校泰语专业十余年的人才培养模式,经验总结,初探“语言专业+合作教育(Co-OPE)的人才培养模式,旨在培养出真正能用的复合型、应用型泰语人才,为“一带一路”战略提供服务的高端人才。本文通过采用质化的研究方法,文献综述初探“语言专业+合作教育(Co-OPE)的人才培养模式在泰语专业培养复合型人才以及应用型人才提出建设性意见。

  • 标签: &ldquo 语言专业+合作教育&rdquo 人才培养模式 泰语专业