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  • 简介:《环球中医药》杂志自2010年第3期开始,对本刊刊出的论文标注数字对象唯一标识符(digitalobjectidentifier,DOI)。本刊DOI统一标注于论文文献标识码后方。标注规则为doi:10.3969/j.issn.1674—1749.yyyy.nn.zzz。

  • 标签: 标注 OBJECT 中医药 论文
  • 简介:在明确中医学含义的基础上,从地域、时代、方法、研究对象四个方面阐述中医学的特点.认为:中医学从地域而言,是属于处在半封闭的大陆-海岸型生态环境中的中华民族;从时代而言,主要属于古代经验医学时期;从方法而言,主要是在元气论有机自然观指导下形成的系统整合型意象思维;从研究对象而言,重在整体层次上的机体反应状态.

  • 标签: 中医学 地域特点 时代特点 方法特点 对象特点
  • 简介:摘要随着医学技术的不断发展,护理专业的内涵不断延伸,人们对健康的需求日益增长,对ICU科护士的知识和技能提出了严峻考验,对护士进行规范化培训是目前护理管理者面临的首要任务。我们院通过护士进行规范化分层次培训和危重症专科护士培训,提升了护理人员整体的专业技能,从而提高了护理质量。

  • 标签: ICU护士分层次管理分级管理
  • 简介:教材,是教师进行教学的素材和工具之一;也是学生接受、掌握学科基础知识、基本技能的重要途径。教材的使用对象主要是教师、学生及有兴趣者。既然使用对象不一,其目的自然大相径庭,如果在编写上都是千篇一律,就会出现不“左”就“右”,难于真正适用于不同人群,从而让教材在教师、学生心目中的地位和使用中的效果大打折扣。为此,本文拟从教材使用目的的差异探讨今后中医药教材分类编写出版的改革思路。一、教材编写出版现状及其对使用对象的影响目前中医药教材的编写,主要集中在以下几个方面。一是出版社的差异,主要有高等教育出版社、科学出版社、人民卫生出版社、中国中医药出版社、上海科学技术出版社等等;二是同一教材在同一时期不同专家主编;三是教材版本的升级,比如从1984年的五版教材向六版教材的升级;四是教材分类的变化,比如规划教材、创新教材、精编教材、实训教材、案例式教材、特色教材、双语教材等等;五是教材分层次的不同,比如研究生教材、本科教材、专科教材、高职高专教材、自考教材等等。虽然任何一本教材的使用对象均提出包括教师、学生和对该教材内容感兴趣者,但仔细分析,尚没有将教材按照使用对象的不同而进行分类编写出版。这样带来的后果是,教师、学生以及...

  • 标签: 中医药 教材 差异性
  • 简介:实践教学是保证和提高医学人才培养质量的重要环节和必要手段。为规范临床实践教学行为,保证临床实践活动的开展,卫生部、教育部共同制订颁布《医学教育临床实践管理暂行规定》,并将在高等学校医学教育认证工作及教学水平评估中,加强对临床实践教学的考察,对实践教学环节不合格的学校将停止招生或限制招生。而临床教学基地的临床带教教师的教学水平是决定实践教学环节好坏的关键,

  • 标签: 临床骨干教师 培训模式 管理机制
  • 简介:为学习交流医学美容及化妆品研发在临床和科研中的新经验、新技术、新成果,北京中西医结合学会医学美容专业委员会与《环球中医药》杂志社将于2016年1月8-9日在北京蟹岛会议中心联合举办北京医学美容培训班。北京协和医院左亚刚教授、北京友谊医院赵俊英教授、等十位名家作演讲报告。征文:1、中医美容学的考证研究与文献整理研究;2、中西医医学美容学术研究新进展;

  • 标签: 医学美容 中医美容学 文献整理研究 演讲报告 北京友谊医院 中西医结合
  • 简介:【摘要】目的 通过对第四届全军泌尿外科专科护士进行访谈,了解泌尿外科专科护士在培训中的真实感受与需求,为完善培养模式及培养内容提供参考依据。 方法 采用现象学研究方法,对18名参加泌尿外科专科护士培训的护士进行半结构式访谈,收集相关资料,使用内容分析法进行资料分析。结果 根据访谈资料提炼出培训效果的主题有:成长与收获、价值与认同、困难与挑战、期望与差距。 结论 泌尿专科护士培训有助于提高护士的专科能力,培训模式和带教师资有待进一步提高。

  • 标签: 泌尿 培训 专科护士 质性研究
  • 简介:摘要现实工作中人力资源的培训是“看着简单、做着难”,及填鸭式简单的传统培训,长期制约护理学科的综合实力的提高。将横向思维引入到新型护理培训模式中,运用“六顶思考帽”的培训理念,通过主动参与的培训和考评,集思广益、开拓视角、团队合作中学习中找不足,并积极寻求解决的方案,激发护理人员学习规范服务的自觉性。以此提高护理专业理论及技能的水平来加强临床实践工作的实践、应变和带教授课能力。

  • 标签: 横向思维 护理培训 促进作用