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  • 简介:学科建设是大学的一个永恒主题,是大学各项建设的核心,是提高学校教学、科研及社会服务能力和水平的重要基础。没有一流学科,就不会有一流的大学,就无法培养高质量的人才,更不可能有高水平的科研成果。面对世界经济一体化、高等教育国际化、文化多元化的新形势,认真做好大学学科建设规划,加快大学学科建设的进程,对推动大学实现全面、协调、可持续发展,具有十分重要的意义。

  • 标签: 大学 学科建设 办学特色 可持续发展 制度创新
  • 简介:摘要介绍了医院环境文化建设的设计实践,分析和研究了环境文化对患者和医护工作者心理和行为的影响。得出医院环境文化通过对人身心的熏陶、教化、改善和塑造,能够促进医院整体文化建设水平的提升,有利于提高医院核心竞争力,加快实现医院战略建设目标的进程的结论。

  • 标签: 医院 环境文化 建设 实践 功能Discussion on hospital culture construction practice and functio
  • 简介:学科是医院和学院发展的基石,学科建设是教学、科研、医疗各项工作发展的基础。中医骨伤学科为二级学科,随着社会的发展薪火相传,继承拓新,中西汇通,逐渐形成具有特色的独特诊疗体系,为学科建设奠定了良好基础。本文提出促进学科建设,明确方向是关键。

  • 标签: 中医骨伤学科 建设 发展 方向
  • 简介:高等医学院校担负着培养优质医疗人才,为人民生命健康服务的重任。随着社会的不断发展,医学模式已由生物医学向生物-心理-社会模式转变,人们对医疗服务的需求进一步提高,相应地对医生的综合素质也提出了更高要求。所以,培养“德才兼备”的医学人才,除了不断丰富理论知识、提升业务技术能力外,医德的培养日益成为医学教育工作中不可或缺的重要内容。

  • 标签: 医学高校 妇产科学 课程思政
  • 简介:药用动物学是中药学、药学相关专业一门重要的专业基础课。教学内容上,贯彻以药用为基本,进化为主线,强调教学目的的同时,也重视教学内容的系统化;教学手段上,以PPT、图片、视频、微课、慕课等多种形式相互结合展开教学,以提高输出效果;考试形式上,强调平时考试的频度,以解决基础知识的掌握,而末考重点解决综合与应用能力的掌握。通过上述方式,达到将我校药用动物学建设成为特色课程的目的。

  • 标签: 药用动物学 教学改革 实验教学
  • 简介:摘 要:随着互联网的发展应用,现代医院的环境发生了翻天覆地的变化,网络预约挂号、线上就诊服务、医疗远程服务等医疗服务不断变革,传统的财务管理方式已经不适应现代化医疗管理需求。目前,各大医院加快医院财务信息化建设,但是财务信息化建设存在信息孤岛,信息化设备无法实现兼容等问题,影响到财务信息化建设的步伐。利用大数据技术,可以充分挖掘广大医疗患者的医疗服务需求,提高医院医疗服务水平。本文阐述了大数据概念和特征,医院财务信息化建设过程中存在的问题,以及如何利用大数据技术构建医院财务信息化系统,提高医院财务信息化水平。

  • 标签: 大数据技术 医疗财务信息化 医疗服务水平
  • 简介:在各种灾害和挑战中,护士发挥着不容忽视的作用,加强灾害护理教育迫在眉睫,因此有必要加强现代灾害护理教育师资队伍建设,以保证灾害护理教育质量。而灾害护理教育师资水平是影响灾害护理教育质量好坏的决定因素,因此,需完善灾害护理教育师资力量配备,使其数量、质量、结构及分布趋于合理,建立灾害护理教育师资队伍的学术梯队,加强"双师型"灾害护理教育教师队伍的建设,建立丰富的专兼职教师资源库。同时,为保证教育质量,还需加强灾害护理师资队伍的综合素质建设,提升灾害护理教师的专业知识和灾害应对能力,提高其教学技能并灵活应用多样的教学形式。

  • 标签: 灾害护理教育 师资队伍建设 教育质量保障
  • 简介:江泽民同志提出'教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行都对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表'。德乃师之本,德为师之魂,师德是教师素质的核心。一、师德的含义及其作用师德包括了教师的职业道德、职业精神、思想观念、

  • 标签: 高校 师德建设 职业道德 职业精神 业务素质 以人为本
  • 简介:按辞典的解释,“专业”的含义指专门的学业,或是指所分的学业门类。“专业建设”的含义即为专业的设置、调整及其管理。我校作为一所中医药高等专科学校,设置了中药学、中药制药、药物制剂、中医学(含中医临床方向与中西医结合方向)、针灸推拿、中医骨伤、医学美容技术、护理等专、也,医学基础课程为我校所有医、药、护等专业必修的基础课程,医学基础课程如何为专业教学服务,

  • 标签: 中医教育学 课程建设 教育改革
  • 简介:国内市场经济发展迅猛,智力成果不断涌现,人们思想观念变化加剧,德育工作相对滞后,要完成高职院校的培养任务,除了加强学校管理和优化育人环境外,还应该加强师德建设,改变教师的自我定位,使教师不仅是“传道、授业、解惑”者,还应是学生的“抚育、保护、关爱”者。为此作者在对高职院校的学生、教师以及学校管理的现状进行充分研究的基础上,提出加强师德建设的教师自律模式。一、教师自律模式的内涵师德建设教师自律模式是指教师本人对自身职业道德状况进行教育、锻炼、培养、提高的总称。“自律”的对象是教师自身,“自律”的目的就是修身养性,所以全靠自觉,由己、为己。由己,即一切取决于自己的努力,“求则得之,舍则失之”,自省是基本的修养方法;为己,是不为取悦于人,不为受人赞誉、表扬,只为自己的完善和良心的安宁。二、教师自律模式的基本原则1.方向性原则师德建设的自律模式必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持四项基本原则,坚持马克思主义的德育观,坚持社会主义荣辱观,坚持社会主义意识形态的主导地位,保证高职院校师德建设的社会主义方向,这是师德建设自律模式的根本原则。我国正处于社会主义初级阶段,正在建立和完善...

  • 标签: 高职院校 师德建设 自律模式
  • 简介:瑶族医药是我国传统医药的重要组成部分,它具有简单、便捷而又灵验的诊疗方法和丰富而功效确切的野生药用资源,是我国传统医药宝库中的瑰宝。为传承和发扬瑶族医药,培养高层次的瑶医药人才,广西中医药大学于2013年组织专家编写了本科专用高等学校瑶医学专业系列教材,该套教材包括《瑶医药学概论》《瑶族医学史》《瑶医医道纲纪》《瑶医生道》《瑶医诊道》《瑶医病道》《瑶医药道》《瑶医方道》《瑶医治道》《瑶医打道》《瑶医神气道》,共11本。

  • 标签: 瑶族医学史 教材建设 学科特色
  • 简介:对目前高校《中医养生学》教材的状况进行了一些思考,认为现在常用的各版教材养生理论丰富,体系完整,可应用于各层次的教学之中,对中医药人才的培养以及对中医养生事业的发展做出了不可磨灭的贡献。但是存在中医养生理论表述不够灵活、部分具体方法不实用、有些表述未能适应现代社会的变化,甚至教材中前后观点矛盾令人费解等不足之处。本文提出《中医养生学》教材应理论紧密联系实践,突出养生特色;开拓创新,增加中医养生学的实验课程等设想,认为既符合中医药学发展规律,继承中医博大精深的学术思想,又能吸纳中医药研究领域的最新成果,反映时代特色。编写适合当前教育改革和教学实践的中医养生新教材,已迫在眉睫。

  • 标签: 中医养生学 教材 中医教育
  • 简介:职业道德建设是医院社会主义精神文明建设的重要组成部分,它对于医院树立整体形象,把握发展方向,提供思想保障尤为重要,历来受到医院管理者的高度重视。对医德建设中有关

  • 标签: 医德建设 哲学 医院管理 职业道德
  • 简介:摘要探讨护士长在工作中如何运用自身素质和管理能力增强护士的团队精神,包括护士长的品格风貌,道德情操,文化素质,技术水平等,如何带好团队,创造1+1>2的业绩,将是每个基层管理者所面临的问题。

  • 标签: 护士长 护士 团队精神