简介:[摘要] 目的:为观察补阳还五汤联合应用利伐沙班对膝关节置换术后下肢深静脉血栓形成的影响,探索中西药结合的协同增效、减毒的特点。方法:选取自 2019 年 8 月至 2022 年 8 月于潍坊市人民医院关节二区行人工全膝关节置换术的原发性膝关节骨关节炎患者,共60例患者,随机分为观察组和对照组,每组30例。对照组单用利伐沙班治疗,观察组应用补阳还五汤联合利伐沙班治疗。观察时间术后15天。通过对患者术后1d,术后15d的PT、APTT、D-二聚体、纤维蛋白原(FIB)值的监测,评价补阳还五汤联合利伐沙班对膝关节置换术后下肢深静脉血栓形成的预防效果。结果:2组患者一般资料差异P值均大于0.05,差异无统计学意义。术后第1天2组患者PT、APTT比较,差异无统计学意义(P >0.05)。2组患者术后第15天PT、APTT均较术后第1天有不同程度的延长(P <0.05),并且同时间节点组间比较,差异均有统计学意义(P <0. 05)。2组D-二聚体、纤维蛋白原(FIB)比较 术后第1天2组患者 D-二聚体、纤维蛋白原(FIB)比较,差异无统计学意义(P >0. 05)。 2 组术后第15天D-二聚体、纤维蛋白原(FIB)均较术后第1天有所下降(P <0.05),且同时间节点组间比较,差异有统计学意义(P <0. 05)。结论:补阳还五汤联合利伐沙班能有效改善膝关节术后血液的高凝状态,降低术后下肢深静脉血栓的形成,值得推广。
简介:摘要:文献阅读讨论式学习在研究生专业课教学中的应用并未受到重视,本团队将文献阅读讨论式学习引入高级病理生理学课程教学,采用文献阅读报告结合综述写作的考核方式,提高了研究生的阅读能力及创新思维。本文介绍其实施过程及反思。
简介:【摘要】目的 探究脑电生物反馈联合感统训练治疗儿童学习障碍的疗效观察。方法 选取2021年1月至2022年12月我院康复医学科收治的94例学习障碍儿童作为研究对象,依据随机数字表法分组,对照组与观察组各47例。对照组予以感统训练,观察组在对照组的基础上联合脑电生物反馈。比较两组儿童的感觉统合评分及成绩优良率。结果 干预前,两组儿童的感觉统合评分无显著差异(P>0.05);干预后,两组儿童的感觉统合评分及成绩优良率均显著高于对照组(P均<0.05)。结论 对学习障碍儿童给予脑电生物反馈联合感统训练治疗,可显著提升儿童的感觉统合评分及成绩优良率。