简介：

简介：摘要生理学中的名词概念和机制都有较高的抽象和概括性,学生难理解、难记忆,因此，在概念教学中,如何让学生准确把握概念的内涵与外延，掌握概念的实质，是值得探讨的问题，本人通过自身教学体会，总结了生理学基本概念教学的一些处理方法,供参考。

简介：摘要随着医疗事业的不断发展，医疗技术水平有着极大的提升，对于临床护理工作提出了更高的要求，韧性概念的引进取得了良好的效果。但是在儿科护理中的，韧性概念的应用效果未能达到预期，需要结合儿科护理工作的实际情况，深入进行研究和探索，将韧性概念有效融入儿科护理当中，为儿科患者提供更为优质的护理服务。

简介：摘要概念图作为一种用图表组织和表征知识的工具，能够通过可视化的思维网络，开阔学生的思路，帮助学生在自主学习过程中进行知识总结，增强学生对烦琐知识的理解与记忆。调动学生学习的积极性和主动性，更好地提高学习效率。本文对概念图促进护理专业学生自主学习的相关研究进行了阐述,并对概念图在护理教育中的应用进行了展望，以期推动概念图教学法在护理教育领域中的应用与研究。

简介：摘要目的探讨白血病护理中应用优质护理概念的效果。方法按照随机抽样的方式选择自愿接受本研究的白血病患者60例进行研究，随机数表法进行分组，每组30例。对照组患者以常规护理模式处理，研究组患者加用优质护理概念护理，记录两组患者并发症发生率、治疗依从率，并测评护理满意率，实施统计学分析。结果研究组患者护理满意率与治疗依从率明显更高，而并发症发生率明显更低，两组比较差异显著（P<0.05）。结论白血病护理中应用优质护理概念处理，能更好地提高患者的治疗依从性，减少并发症发生，促使患者对护理更满意。

简介：摘要目的探讨中学生自我概念与父母养育方式之间的关系，提高中学生的心理健康水平提供依据。方法本研究采用问卷调查法，对保山市234名高中生进行调查。结果中学生的父母教养方式是影响自我概念形成的重要因素，不同的父母教养方式对子女的自我概念影响不同。对于不同性别中学生而言，自我概念总分、自我认同、自我满意和自我行动主要受同性别父母的情感温暖、理解因子的积极影响和异性别父母的过干涉、过保护和拒绝否认因子的消极影响。结论中学生自我概念主要受父母教养方式中同性别父母正向因子的积极影响和异性别父母负向因子的消极影响。

简介：摘要目的探讨血糖负荷概念（GL）在2型糖尿病患者饮食教育中的应用及有效性。方法选取2009年8月至2010年3月在我院门诊就诊的2型糖尿病患者68例，随机分为实验者和对照组，每组各34例。对照组采用传统的食物交换份法，实验组将血糖负荷概念及应用与传统的食物交换份法相结合。两组患者通过门诊个别指导、集体教育、电话咨询、发放相关教育资料等方法实施饮食教育干预，干预后16周进行效果评价。结果两组体重指数、空腹血糖、餐后2小时血糖、糖化血红蛋白、三酰甘油、总胆固醇的差异具有统计学意义（P<0.05）。结论血糖负荷概念应用于2型糖尿病的饮食教育能有效改善糖尿病患者体重指数、糖代谢及脂代谢。相比于传统的食物交换法更为科学、合理，值得实践及推广。

简介：摘要目的调查在本社区普通高中和职业高中心理健康状况，分析比较不同之处，及早对不同高中学生进行相应的心理健康教育。方法在龙华社区普通高中和职业高中各随机抽取4个班级，用SCL-90共测试238名学生。结果学生阳性项目数大于45的检出率，普高、职高分别为37.61%、25.62%，两校之间有显著差异；普高在躯体化、强迫、偏执因子和总均分及阳性项目数比职高更高，有显著性差异。结论普通高中学生的心理健康问题更应得到广泛重视。

简介：

简介：摘要中药药引是中医遣方用药的特色，根据临床实际需要巧妙应用，可使中成药更好地发挥其最佳疗效。

简介：摘要随着社会进步和科学发展，护理的内涵不断丰富，对护理工作的要求也日益提高。因此，培养出优秀的护理人才，壮大我们的护理队伍也变得日益重要，而抓好实习生带教是其中的重要环节。从我院近几年接收的五百名中专护生的临床综合护理能力方面的结果来看，针对中专护生的特点及存在问题，制定相应的带教计划，做好因人施教，尤为重要。

简介：摘要中医眼科实习教学存在难点，在原有的提高教学质量的几个方法上，结合现今中医眼科教学的特点，提出五点补充，致力提高中医眼科实习教学质量。

简介：摘要目的了解学生常见病的现状，探讨防治对策提供科学依据。方法由市卫生局、教育局共同组织卫生专业技术人员组成检查小组，按照《2010年江苏省学生体质健康监测工作手册》要求。年龄按照体检日期-出生日期计算周岁。数据采用EXCEL建立数据库，采用SPSS10.0分析。结果视力低下、龋齿、营养不良与肥胖、血压偏高均有检出。结论视力不良、龋齿、营养不良与肥胖与高血压等常见病，防治工作不容忽视。

简介：摘要中药汤剂是中医辨证施治最常见的治疗方法，其煎煮方法对于汤剂治疗疗效具有决定性的影响。中药煎煮的每一个环节若出现偏差，都会影响汤剂疗效，只有严格根据科学的方法煎煮汤剂，注意相关注意事项，才可以将中药汤剂的治疗疗效发挥到最大，保障患者用药的有效性、安全性。本文主要论述了科学煎煮对提高中药汤剂疗效的重要作用。

简介：摘要目的探讨“品管圈”提高药库中药饮片周转准确性和效率的应用效果。方法成立品管圈，确立“提高药库中药饮片周转准确性和效率”为活动主题，运用品管圈方法及PDCA循环方法对中药饮片周转问题进行现状把握、目标设定、要因分析、制定对策并实施，最终实现中药饮片流程标准化，同时评估该活动的应用效果。结果药库通过此次品管圈活动，40天内中药饮片在药库周转的差错总数从55件下降到17件，每10天平均数从14.75件下降到4.25件；品管圈活动前采购时间总数607分钟，平均每天耗时148.2分钟，下降到337分钟，平均每天耗时67.4分钟。结论开展品管圈活动能够有效提高中药饮片在药库的周转准确性及效率。将品管圈方法应用于实际工作中可有效改善工作流程、提高工作效率，同时增强了药库人员解决问题的能力，提升药事服务质量。

简介：

简介：摘要综述了近年来数学模型在中药提取中的研究进展，这里面包括单味中药的提取，复方中药成分的提取。

简介：摘要目的探讨以问题为基础的教学模式，提高学生对病理学课程的积极性及课堂的参与性，以促进学生综合能力的提高。方法通过以问题为基础的教学模式与以传统主题为基础的教学模式进行比较。结果从学生成绩和问卷调查结果没有明显的差异，但是以问题为基础的教学模式组的学生，对病理课程产生了兴趣，激发了求知欲，促进学生独立思考，分析问题解决问题的能力，提高学习的主动性，从而对病理学的学习效率得以提高。结论在教学中科学的选择两种教学模式在教学中的比重，已达到最佳的教学效果。

简介：摘要目的评估高中学生痤疮的患病情况及相关因素。方法采用横断面问卷调查的方法，随机抽取盐城市射阳中学高中学生进行调查。结果高三学生的现患率为1.95％，高一学生为12.87％，两者比较差异有统计学意义。痤疮患者的身高、体重与正常学生比较均有统计学意义。高中学生痤疮以轻度为主，家族史、饮食偏好、皮肤类型为相关因素。结论痤疮的防治教育应该从小学阶段开始。

简介：摘要目的探讨在车牌子垦区高中生中开展艾滋病相关知识健康教育的效果及知识持续时间，为今后制定科学的学校预防艾滋病教育策略提供依据。方法在车牌子垦区6个团场的中学中整群抽取60名一、二年级高中生为干预组，另60名高中生为对照组。对干预组进行健康教育（上课、发放宣传材料），于干预前、干预后、干预1月后进行问卷调查。结果健康教育后，干预组学生对艾滋病相关知识普遍提高，尤其在轻吻不会传播艾滋病、共用马桶不会传播、蚊虫叮咬不会传播、坚持正确使用避孕套可以预防艾滋病等方面提高明显，与干预组干预前及对照组比较，差异有显著性（P﹤0.05）。干预组干预1月后的总体知晓率（92.43%）低于干预组干预后的知晓率（89.14%），差异有显著性（P﹤0.05）。结论健康教育效果明显，但需长期坚持。