简介：摘要目的探讨护理措施对脑瘫患儿的护理效果。方法选取我院脑瘫患儿18例，接收治疗的时间为2012年2月至2015年2月，并随机分为观察组和对照组。观察组实施综合护理，对照组则实施常规护理，比较两组护理后的效果以及护理前后脑瘫症状的改善情况。结果观察组患者的护理效果明显高于对照组，P＜0.05，有统计学意义。结论综合护理对脑瘫患儿具有良好的护理效果，值得推广。

简介：

简介：摘要目的分析唇裂患儿的临床护理措施。方法选择我院2014年7月-2016年7月收治的60例唇裂患儿，对患儿的临床资料进行回顾性分析。结果通过临床护理，患儿术前、术后的症状均得到显著改善，患儿未出现感染等并发症，护理过程十分顺利。结论临床护理对唇裂患儿的治疗及康复有着十分重要的作用。

简介：摘要许多研究表明儿童将生病住院与惩罚、罪恶、自责联想在一起,容易夸大事实，掺杂个人想象，缺乏条理性、准确性。根据皮亚杰(JeanPiager)的小儿认知发展理论（theoryofcognitivedevelopment），儿童到了7岁左右，对抽象事物才能慢慢地了解。因此患儿很难理解为什么来医院接受如此痛苦的治疗及限制。此时，恰当的心理支持或者心里干预，可帮助他们很好的应对这种困境，最大限度的减少对其身心的影响。至于住院患儿的心理干预方式可有安慰性、劝说性、积极暗示、指令性、鼓励性心理干预。

简介：摘要目的探讨在小儿高热惊厥后如何利用高效的临床护理提高疗效。方法对2010年01月至2015年06月间救治的26例高热惊厥患儿的临床护理进行分析。其中男孩15例，女孩11例，年龄5个月～6岁。经积极有效救治及护理后均治愈出院，无并发症。结论及时的急救护理可以帮助高热惊厥患儿及早康复，降低并发症，有效的健康指导可以减少病情复发。

简介：摘要手足口病是儿童时期常见疾病，多发于5岁以下幼儿。该病会导致患儿表现出手、足及口腔黏膜疱疹或破溃后形成溃疡等症状，给其正常生长发育带来不利影响，严重者甚至导致患儿死亡。现阶段，关于儿童手足口病治疗的研究较多，且在不断更新过程中。文章对手足口病患儿的治疗进展进行综述，以期为临床实践和研究提供必要的参考依据。

简介：摘要目的观察给小儿糖尿病患儿采取护理措施的效果。方法选自2013年4月到2014年7月，在我院治疗糖尿病的患儿作为研究对象，共收集90例。将所有患儿随机分组分为观察组和对照组这两组，每组各45例。观察组给患儿采取针对性小儿糖尿病护理措施，对照组给患儿采取常规糖尿病护理措施。观察两组患儿的临床病情症状和生命体征，监测患儿的血糖情况、生活质量等，测评患儿及其家长对护理的满意程度。结果观察组患儿及其家长的总满意程度是95.56%，高于对照组71.11%，故此，对比两组患儿的护理效果有差异（P＜0.05）。结论给小儿糖尿病患儿采取护理措施后，能够有效改善患儿的病情，提高患儿的生活质量，且患儿及其家长都对护理的满意程度有较高的评价。

简介：摘要目的探讨腹泻患儿的治疗方法。方法对我院2014年4月-2015年8月之间收治的25例腹泻患儿的临床治疗观察分析。结果本组25例腹泻患儿经有效治疗后，治愈者15例（60.00%），显效者10例（40.00%），治疗有效率为100%。结论对腹泻患儿行针对性治疗，并辅以止泻剂、口服补液、饮食调理等综合治疗，可得到满意疗效。

简介：摘要目的总结水痘患儿的护理体会，提高患儿康复速度，及时、有效的控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。方法回顾分析我科自2014年1月至2014年12月收治的32例水痘患者的临床资料，对患者采取了严格的消毒隔离，加强饮食护理、皮肤护理、心理护理、高热护理，使患者有效的避免了交叉感染和并发症的发生，有利于病情的早期康复。结果32例水痘患者中并发肺部感染的3例，无1例继发严重皮肤感染，经正确的治疗和护理，都顺利康复出院，平均住院天数为11天。结论加强对水痘患儿的仔细观察，及早采取正确的治疗、护理措施，对于提高患者的治愈率，减少并发症起着极其重要的作用。

简介：摘要目的探讨小儿肺炎患儿的临床护理方法，提高小儿肺炎患儿的护理质量。方法通过对80例小儿肺炎患儿实施基础护理及优质护理措施，观察其护理效果。结果在患儿住院时间与治愈率方面优质组均优于基础组。结论依据小儿肺炎患儿的病情，采取有针对性的优质护理措施，有助于促进患儿病情的全面恢复，提高治愈率。

简介：

简介：

简介：摘要目的对脑瘫患儿行心理护理，观察患儿家长的心理健康水平、患儿的康复积极性。方法择取本院于2015年10月～2016年4月期间收治的脑瘫患儿66例，借由随机数字抽签法，将患儿划分为观察组与参照组，每组各33例。对参照组患儿及家属行常规护理，观察组患儿及家属接受常规护理+心理护理，对比两组患儿的临床护理效果。结果两组患儿家长护理前的心理健康评定量表（NEW）评分无明显差异（P>0.05），但护理后，观察组患儿家长评分明显优于参照组患儿家长，即组间存在统计学差异（P<0.05）；观察组患儿的康复积极性明显大于参照组患儿，即相应数据比较，组间差异P<0.05，具有统计学意义。结论在对脑瘫患儿及家属行常规护理的基础上，施以心理护理，不仅可以促进患儿的康复积极性，还能改善患儿家长的心理健康水平，临床推广意义显著。

简介：摘要目的探讨健康教育对患儿惧怕肌肉注射的临床价值。方法根据患儿不同年龄的疾病特点，对50例患儿进行心理疏导，饮食指导，用药副反应观察，休息、活动等方面的健康教育。结果50例患儿不同程度不惧怕肌肉注射有效率100%。结论健康教育可缩短患儿接受注射的时间，改善症状，减少并发症，提高患儿生活质量及自我保健能力。

简介：摘要小儿脑瘫（CP）是临床上常见的一种永久存在的中枢性运动障碍性疾病，患儿不仅失去了生活自理能力，在心理上容易出现多种相应问题，其个性情绪状态与疾病的发生、发展、愈后都存在着密切关系。患儿家长因心理负担的加重，也容易出现不同程度的心理反应。对于CP的康复不是简单的治疗过程，而是一个综合的、全身心的、全方位的功能训练过程，家长的参与，院内、外长期训练特别重要。本文通过查阅文献的方了解到了脑瘫患儿家属的精神压力，不仅给患儿家属带来了沉重的经济负担而且对其心理也是沉重的打击，因此，医护人员需认真做好脑瘫患儿监护人的心理护理，消除各种心理障碍，有效配合完成脑瘫患儿的长期治疗。

简介：摘要目的探讨小儿慢性胃炎的治疗方法。方法对我院2014年3月-2015年5月之间收治的24例慢性胃炎患儿的临床治疗观察分析。结果本组24例慢性胃炎患儿经有效治疗后，治愈者17例，显效者7例，治疗有效率为100%。结论对慢性胃炎患儿行针对性的药物治疗，并适当调节药物剂量及疗程，多数患者可成功治愈。

简介：摘要目的探讨脑瘫康复治疗中使患儿处于“放养”状态对其功能改善的影响。方法将符合诊断标准的60位脑瘫患儿随机分成治疗1组、治疗2组和对照组，每组20例。三组患儿在我科采用Bobath、Rood和Vojta等常规康复训练，然后治疗组在治疗师监护下和指导家长在家按照正确且安全的方法处于“放养”状态，均进行三个月的康复治疗，分别在治疗前后对患儿进行功能评估。结果经过GMFM、FMFM、儿心量表评估结果前后对比，发现每一评估阶段治疗组功能改善情况和对照组有显著差异（P<0.05），且明显优于对照组。结论脑瘫康复治疗中在常规训练的基础上适当使患儿处于“放养”状态，能更加有效的改善和提高患儿各方面的功能，有利于患儿的生长发育。

简介：摘要发热是儿科疾病最寻常不过临床症状之一，也是自身机体对于疾病的一种防御反应，患儿发热一般根据体温的高低通常划分为四种范围，低热（37.4～38℃）、中度发热（38～39℃）、高热（39～40℃）和超热（超过41℃）。由于持续的高烧会直接影响患儿导致心跳速率加快，机体的代谢加快，从而引起大脑皮质的过度兴奋，导致烦躁、惊厥的心情。因发热患儿在这个时期神经系统的体温调节中枢发育并不完善，经常容易出现影响患儿的精神和食欲状况，会导致他们的身心健康收到严重影响。因此做好护理对策和对儿童的发热监护至关重要。

简介：摘要目的探讨住院患儿的情绪障碍与护理对策。方法选取我科住院患儿120例通过交谈，沟通及儿童艾森克个性问卷法进行情系障碍调查，并分析调查结果。结果120例患儿中有36%出现恐惧状态；50%出现过焦虑状态；20%出现敌意和愤怒状态；7%出现自怜状态。结论提高护理操作技能，建立良好的护患关系以满足患儿的各种需求和心理支持，能有效消除住院患儿的情绪障碍。

简介：摘要对1例右面部骨瘤患者术前、术后采取有针对性的护理。患者住院手术后13天痊愈出院，术后恢复良好，没有严重并发症发生。针对患者的心理状况，做好耐心细致的护理及手术前后的综合性护理，特别是精心的术前准备和术后细致的综合性护理，是预防术后并发症的重要护理措施。