简介：摘要：近年来，由于健康科普知识的流行加之人民法律传统观念的提升，医疗纠纷也呈现出了逐渐增多的态势，而其中护士缺陷问题又是引发纠纷的重要隐患，所以，如何采取相应的预防措施，把护理问题减至最低限度，就显得尤为重要。现将临床常用的个人护理问题，作以汇总、分类与报告。

简介：

简介：摘要 目的 除护理技能水平外，护患沟通情况是影响护患关系的重要因素，因而为营造良好护患关系，本文对护患沟通方式在儿科护理中的应用效果进行探究。方法 选择2019年2月～2020年2月儿科收治的110例患儿为研究对象，采用数字法将其分为对照组、观察组两组，每组55例。分别给予两组患儿常规护理、常规护理+护患沟通技巧。对比两组患儿依从性、患儿家属护理满意度。结果 观察组患儿依从度明显高于对照组，且患儿家属护理满意度也更高，两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在儿科护理工作中合理采用护患沟通技巧，可提升患儿治疗、护理依从度，提高患儿家属护理满意度，进而建立良好护患关系。

简介：摘要：航空公司为保持航空公司良好的企业形象，并促进航空公司健康稳步发展，危机公关应成为航空公司处理各种危机的主要方式，应该得到越来越多的重视。

简介：【摘要】随着医疗事业改革的不断深化，以及现代医学模式的转变，护理人员对患者的救治不仅单靠业务技能，而是更加注重心理、社会及情感因素在医疗护理中的地位。因此，探索护患沟通技巧，对于改善护患关系、提高护理质量、促进患者早日康复有着积极的意义。

简介：摘要： 目的： 探析有效沟通在妇科护理工作中的应用及临床效果。 方法 : 在我院妇科接受治疗的患者中选取 68 例作为主要研究对象，研究开展时间为 2019 年 3 月 -2020 年 4 月。所有的患者均接受妇科常规护理，但一部分患者在常规护理的基础上接受有效的沟通，共有 34 例，将其分到观察组；另外一部分单纯接受妇科常规护理的分到对照组，共计 34 例。使用不同方法护理后，对患者的临床状况进行分析，并将相关数据进行记录，尤其是两组患者的护理满意度、 SAS 评分和 SDS 评分等数据要详细记录。同时将两组记录后的数据进行比较。 结果： 采用妇科常规护理 + 有效沟通的观察组和常规护理的对照组，比较患者满意度，观察组相对较高，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）；护理后两组患者心理状态比较，无论是 SAS 评分，还是 SDS 评分，观察组均优于对照组，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论: 将有效沟通的方式应用到妇科护理工作中，不仅能够改善患者的不良心理状况，还能够提高患者满意度，对护理质量的提升有着积极作用。

简介：摘要：CISD是一种心理危机的早期干预技术，通过与受助者的交谈，使其心理压力降低，逐渐恢复健康的心理状态。大学生的心理危机可能出现在各种层面上，许多因素都能够导致学生产生心理危机，因此，将CISD应用在大学生心里危机干预之中，能够有效的缓解学生的心理危机，在一定程度上解决学生的各种心理问题，保证学生能够以健康积极的心态面对大学生活。本文针对大学生心理危机干预进行探讨，研究CISD在其中的应用策略，旨在推动高校大学生心理危机干预的进步。

简介：摘要：流行病学调查指出，各个行业的发展以及社会人口老龄化等因素，导致骨科骨质疏松、骨折等疾病明显多发趋势。临床工作中发现，骨科患者一般需要长时间卧床，患者生活能力下降、生活受限的同时导致明显的不良情绪表现，从而影响患者临床依从性状况，并延长患者康复时间，进一步增加患者的身体负担。为了促进骨科患者康复，需结合骨科患者个体情况做好临床护理工作。相关资料指出，护患沟通的应用可以促进和谐护患关系的创建，并在了解患者心理、生理等多方面护理需求的基础上进行干预，予以患者充分的尊重、关心、爱护的基础上减轻患者身心负担，进一步提高患者的临床依从性。鉴于此，本文就我院骨科收治的120例患者为例，分析护患沟通技巧的运用价值。

简介：【摘要】目的：分析肢体语言沟通在小儿护理中的临床价值。方法：选择本院中2021.06——2021.12临床接收小儿作为研究对象，共计100名接收临床诊疗。借用随机分组法分设常规组、实验组，每组50名。常规组应用常规护理干预，实验组应用肢体语言沟通护理干预，对比两组小儿护理后的治疗依从率、护理质量评分。结果：相较常规组，实验组小儿治疗依从率更高，P＜0.05。相较常规组，实验组护理质量评分更高，P＜0.05。结论：小儿护理中使用肢体语言沟通法临床作用价值高，能提高服务质量，建议普及。

简介：摘要：护患关系和病人的康复具有直接关联，同时会对患者的心理状况产生一定影响，良好的沟通技巧可以使护士和病人之间形成相互信任的良好关系，可以使患者可以自主配合治疗工作的实施。

简介：【摘要】目的：分析注射室护理中护患沟通方法的应用。方法：以我院2019.1~2020.12内收治的150例注射室收治的患者为本次研究对象，并以随机数字法分为常规组（75例，常规沟通方法）和观察组（75例，多样化沟通方法），对比分析两组沟通方式的应用效果。结果：常规组患者对护理沟通的沟通态度、沟通内容等满意度评分均显著低于观察组（P＜0.05），而投诉率显著高于观察组（P＜0.05）。结论：在注射室的护患沟通中，应积极应用多样化沟通方法，这可稳定患者情绪，树立良好医护人员形象，减少护患纠纷，取得较高护理评价。

简介：【摘要】目的：分析肢体语言沟通在小儿护理中的临床价值。方法：选择本院中2021.06——2021.12临床接收小儿作为研究对象，共计100名接收临床诊疗。借用随机分组法分设常规组、实验组，每组50名。常规组应用常规护理干预，实验组应用肢体语言沟通护理干预，对比两组小儿护理后的治疗依从率、护理质量评分。结果：相较常规组，实验组小儿治疗依从率更高，P＜0.05。相较常规组，实验组护理质量评分更高，P＜0.05。结论：小儿护理中使用肢体语言沟通法临床作用价值高，能提高服务质量，建议普及。

简介：摘要：目的：探讨紧急事件应激晤谈（CISD）在医学生自杀危机干预中的影响。方法：对井冈山大学在校二、三年级医学生，采用集体施测，用简单随机化法整群抽样问卷调查。采用CISD 对有自杀意念和焦虑抑郁症状的大学生进行心理干预，进行干预前后施测，做对比研究。结果：自杀态度越消极的医学生, 其对待自杀的倾向性越低（p < 0.01）。抑郁、焦虑因子均负向显著预测F1因子 ( p < 0.01 )。 实施 CISD 干预前后的测试结果，SCL-90总分显著降低，各项因子评分也降低，尤其是抑郁、焦虑因子分明显下降（p < 0.01）。结论：紧急事件应激晤谈（CISD）对医学生进行危机干预，能改善其抑郁、焦虑的负性情绪，从而影响其自杀态度，减少自杀行为。

简介：

简介：摘要：目的 观察在脑卒中患者康复护理中应用有效沟通的效果。方法 在 2019年 7月 -2020年 2月期间来本院治疗脑卒中疾病的患者中选出 68例，分成 2组。常规组进行常规康复护理，在此基础上沟通组再给予有效沟通护理。然后对比各组护理满意度以及致残率。 结果 沟通组护理满意度(97.06%)比常规组 (73.53%)高，且沟通组致残率 (5.88%)低于常规组 (32.35%)，差异有统计学意义 (P＜ 0.05)。 结论 在脑卒中患者康复护理中应用有效沟通效果显著，值得应用。

简介：【摘 要】作为健康管理服务的主要提供者，全科医生整合了社会科学、生物医学和行为科学，具有的特的技能、知识和态度，具有向家庭提供综合性医疗、健康维持等服务的资格。本文就全科医生的临床思维模式与沟通技巧进行研究，以期能够为家庭成员全方位的医疗服务。

简介：[ 摘要 ] 目的： 研究沟通技巧在小儿脑瘫康复护理中的应用效果。 方法： 选取 2018 年 1 月 -2019 年 3 月我院收治的 33 例小儿脑瘫患者作为研究对象，按照护理方式分两组观察组和对照组，观察组 17 例，对照组 16 例，对照组采常规护理方法，观察组在常规护理的基础上加强运用沟通技巧，对比两组的护理效果和和患者的生活质量。 结果： 观察组与对照组比较，观察组的护理效果明显较好，护理有效率高，患儿的生活质量高，两项对比差异有统计学意义 ， P＜ 0.05。结论： 沟通技巧在小儿脑瘫康复护理中具有较好的运用效果，不仅可以改善患儿的生活质量，还能提升护理效果，在实际小儿脑瘫的康复护理中具有较高的应用价值，因此应该广泛的推荐运用。

简介：【摘要】 目的 肿瘤护理工作中护患沟通技巧合理利用的优势及满意度；方法 对我科10例肿瘤患者进行护患沟通技巧的应用；结果 我科10例患者均对护理服务非常满意；结论 护患沟通技巧在肿瘤科护理工作中的合理应用,可提高患者满意度,防范护患纠纷的发生。

简介：【摘要】目的：了解眼科门诊病人中实施危机护理管理的优势。方法：将我院 2017.2至 2018.10的 100例眼科门诊病人，随机分组，常规组给予传统护理，危机护理管理组开展危机护理管理。比较两组满意度；眼科门诊病人对疾病知识的认知、护士对眼科护理危机的认知、危机预防护理；护理前后眼科病人的焦虑心理和抑郁心理；危机发生率。结果：危机护理管理组满意度、眼科病人的焦虑心理和抑郁心理、眼科门诊病人对疾病知识的认知、护士对眼科护理危机的认知、危机预防护理、危机发生率对比常规组有优势， P＜ 0.05。结论：眼科门诊病人实施危机护理管理效果确切。

简介：【摘要】目的 基于危机管理观念对眼耳鼻喉科科护理的干预效果。方法 选择2019年3月至2021年2月在本院诊治的586例眼耳鼻喉科患者纳入研究，将其分为实验组和参照组，每组293例。参照组给予常规管理观念，实验组在此基础上给予危机管理观念。对比两组患者风险事件发生率与护理满意度指标。结果 实验组患者护理满意度指标高于参照组，风险事件发生率指标低于参照组，差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论 对眼耳鼻喉科患者采取危机管理观念临床护理效果显著，患者护理满意度得到明显改善，可有效降低风险事件发生率，对提升眼耳鼻喉科护理安全管理具有重要意义，值得临床推广应用。