简介：特色专业建设是一项艰苦而复杂的工程。为适应当今检验医学发展的需要，构建国家级医学检验特色专业，培养既能从事临床检验工作，注重检验技术应用的研究，又能从事检验试剂研制、开发，注重检验技术方法学研究的一专多能的应用型人才。不仅需要投入极大热情、付出艰苦努力，更需要准确地把握学科发展方向。以学科发展和社会对人才的需求为导向，抓住机遇，精心安排，为促进检验医学的发展做出贡献。

简介：摘要随着国家的发展，人们对健康管理较为重视，开始树立健康观念，尤其在中医药特色健康管理方面，具有较多优势，可形成良好的健康管理发展模式，为人们提供高质量服务。因此，下文针对中医药特色健康管理优势进行了全面的分析，提出几点发展方面的建议。

简介：在过去的十多年里，我校的两个特色学科——眼视光学和医学检验取得了长足的的发展，以此为案例，可以看出高校的人才培养、学科交叉与融合、教育国际化、产学研结合对于学科建设的意义。

简介：摘要目的探究中医特色护理干预对重症监护室（ICU）腹胀便秘患者的作用。方法选取100例ICU腹胀便秘患者随机分为参照组与研究组。参照组50例，给予常规护理，研究组50例，在参照组基础上给予中医特色护理。对比护理前后不同组别排便情况、腹胀发生率。结果护理前，不同组别排便困难评分、排便时间、每周排便次数差异不明显（P＞0.05），护理后排便困难评分均有所降低（P＜0.05），排便时间均有所缩短（P＜0.05），每周排便次数均有所增加（P＜0.05），且研究组排便困难评分明显低于参照组（P＜0.05），排便时间明显短于参照组（P＜0.05），每周排便次数明显多于参照组（P＜0.05）；研究组腹胀发生率明显低于参照组（P＜0.05）。结论中医特色护理干预可降低ICU腹胀便秘患者排便困难程度、缩短排便时间、增加每周排便次数、减少腹胀出现。

简介：根据基层部队的任职需要，过去由干部担任的专业技术岗位逐步由专业技术士官所取代．这对医学检验技术专业的士官岗位的任职教育也提出了一系列问题。该文就医学检验技术专业士官学员的培养的具体目标、课程设置、教材建设、实践教学、学生考核等方面，如何体现士官的培养特色进行探讨。

简介：摘要目的对胃溃疡实施雷尼替丁联合特色护理干预的效果进行探讨，并评估方案的可行性。方法选取92例胃溃疡患者进行分析，均实施雷尼替丁治疗，在此基础上将其随机分组，观察组外加特色护理干预，对照组外加常规护理干预，每组46例。结果治疗总有效率方面，对照组和观察组分别为97.82%、73.91%，差异有统计学意义（P＜0.05）。生活质量评分方面，干预后观察组的各项评分均优于对照组，（P＜0.05）。结论临床对胃溃疡患者采用雷尼替丁治疗的同时，配合特色护理干预措施，可有效增进疗效，且对患者生存质量的改善也有积极影响，故值得推广。

简介：专业建设是高等职业院校内涵建设的重要组成部分,是学校发展的核心工作。而特色专业建设是顺应我国高等职业教育人才市场需求变化的必然选择,是高等职业院校内涵发展的重要建设项目之一,对提升办学水平和教育质量具有重要的意义。

简介：摘要目的对胃溃疡实施雷尼替丁联合特色护理干预的效果进行探讨，并评估方案的可行性。方法选取92例胃溃疡患者进行分析，均实施雷尼替丁治疗，在此基础上将其随机分组，观察组外加特色护理干预，对照组外加常规护理干预，每组46例。结果治疗总有效率方面，对照组和观察组分别为97.82%、73.91%，差异有统计学意义（P＜0.05）。生活质量评分方面，干预后观察组的各项评分均优于对照组，（P＜0.05）。结论临床对胃溃疡患者采用雷尼替丁治疗的同时，配合特色护理干预措施，可有效增进疗效，且对患者生存质量的改善也有积极影响，故值得推广。

简介：摘要目的分析中医特色护理对混合痔患者术后创面愈合及疼痛的影响。方法将我院收治的80例混合痔手术患者纳入本次实验，所有病例均选自2016年1月至2017年8月，按照随机抽签的方式将其分为干预组（40例）与对照组（40例），对照组行常规术后护理，干预组实行中医特色护理，对比两组患者术后创面愈合情况和疼痛程度。结果干预组患者在术后第5天的创面愈合情况优于对照组，干预组患者术后第1天、第3天、第5天的VAS评分明显低于对照组，组间比较P＜0.05。结论对混合痔手术患者实行中医特色护理利于加快其创面的愈合，并减轻疼痛症状，值得推广。

简介：摘要目的研究分析在小儿腹泻患儿中应用临床路径的价值。方法选择特定研究时段（2017年10月至2018年2月）内我院儿科接收的68例小儿腹泻患儿，根据随机数字表法，将其分为观察组和对照组，每组各34例，对照组患儿应用常规治疗方式，观察组患儿则应用临床路径，对比分析两种治疗方式下患儿的治疗时间和平均花费、患儿治疗前后的腹泻次数以及对医护人员实施治疗的满意度。结果在与对照组进行比较之后，观察组的患儿治疗疗效较好、治疗后腹泻次数明显减少，并且对医护人员实施治疗的满意度较高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在对小儿腹泻患儿的治疗中应用临床路径，不仅可以改善患儿的临床症状提高治愈率，还可以减少不良症状发生率，值得广大医护工作者在临床中推广和借鉴。

简介：摘要目的探究全科诊疗服务路径在社区卫生服务中心的临床应用价值。方法将自2010年7月-9月在福民社区服务中心就诊的患者按照随机原则分为实验组及对照组两组，每组各60人，其中实验组实施全科诊疗服务路径，对照组则实施常规医疗服务，服务结束后4周内对患者实施回访，并对全科诊疗服务质量、居民满意度、病人遵医嘱行为改善情况、健康教育效果等方面进行评价，以问卷形式实施调查，并对实验组及对照组各20%进行核查，评估实验效果。结果实验组患者全科诊疗服务质量评分优良率高达100%，居民满意度为100%，病人遵医嘱行改善率达93.3%，健康教育优良率96.7%，均明显优于对照组的相关评价指标（全科诊疗服务质量评分优良率78.3%，居民满意度为85%，病人遵医嘱行改善率达81.7%，健康教育优良率75%）。结论优化全科诊疗服务路径可有效提高临床服务质量，改善患者遵医嘱行为，提高居民满意度，提高健康教育宣传效果，继而优化社区服务中心的综合服务质量，减少医患矛盾产生。

简介：摘要目的探讨健康教育路径在消化内科护理的应用。方法选取2017年7月~2018年6月我院消化内科收治的120例患者例作为研究对象，按照随机数字表法将患者分为常规组和干预组各60例，对照组采取常规护理，对照组采取常规护理，包括入院指导、病情观察等。干预组在此基础上给予健康教育路径干预。结果对照组的治疗总有效率为73.33%，护理质量评分为（83.1±2.4）分；观察组的治疗总有效率为95.00%，护理质量评分为（92.4±2.0）分，两者均明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育路径应用在消化内科中护理管理内，促进患者康复情况，提高患者的满意度，有着很强的临床应用和推广价值。

简介：摘要目的研究分析带状疱疹后神经痛使用中医综合疗法和特色护理的效果。方法根据60带状疱疹后神经痛患者进行随机分组研究，对照组使用止痛和营养神经治疗方式，治疗组使用常规治疗，增加中药口服和针灸拔罐治疗，结合专科护理，两组均进行了两个疗程治疗，单疗程15天。对两组的临床治疗情况进行比较分析。结果治疗组患者，临床有效率是90%，对照组临床有效率是80%，治疗组的有效率比对照组高，结果存在统计学差异性（P<0.05）。结论中医综合治疗结合特色护理比西医常规治疗的效果要突出，临床中获得的治疗效果也更加理想。

简介：摘要目的探讨中医特色护理对老年慢性功能性便秘病人的影响。方法用单双号分组法将2016年9月1日-2017年8月1日在本院接受治疗的82例老年慢性功能性便秘病人分成41例/组。对照组--基础护理，观察组--中医特色护理。对比两组便秘症状得分以及生活质量得分。结果护理两周后，观察组病人的各便秘症状得分都比对照组低，生活质量得分（83.31±1.16分）高于对照组（p值＜0.05）。结论中医特色护理能够缓解老年慢性功能性便秘病人的便秘症状，提高生活质量。

简介：摘要目的分析并研究临床路径在老年白内障治疗过程当中的应用价值。方法选择我院在2014年6月到2016年8月收治的老年白内障患者78例作为本研究的研究对象，采用随机方法将所有患者划分为观察组和对照组，每组各有39例。为本研究的对照组患者配合常规的干预，观察组患者采用临床路径进行干预，对两组患者的干预效果进行比较。结果观察组患者的干预效果明显优于对照组，对患者并发症的发生情况进行比较，观察组的并发症发生率更低，而且观察组患者的满意度更高，两组比较差异明显，P＜0.05，具有统计学意义。结论临床上对老年白内障在进行治疗的时候，为患者配合临床路径进行干预指导可以有效的促进患者的恢复，提高患者的恢复治疗，并且减少并发症的发生，能够提高患者的满意度，具有推广使用价值。

简介：摘要目的分析并研究临床路径在规范化输血中的应用效果，为医护人员输血工作的规范化开展提供参考。方法随机选择2016年1月-2016年12月本院输血流程中采用临床路径800例输血病例为研究组，选择2015年1月-2016年12月实施临床路径前的600例病例为对照组，比较两组患者的输血情况。结果研究组患者的输血同意书、输血病程记录、输血护理记录、输血医嘱、血液输注及配发血报告单等各项指标合格率均显著由于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。研究组的血液输注不合格率显著低于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论临床输血中采用临床路径，可保证医院输血流程的规范化，有效的降低输血差错率，保证医院输血的安全性及有效性。

简介：摘要目的分析中医特色外治疗法在寻常型斑块状银屑病临床治疗中的应用效果。方法选择我院于2017年10月-2018年9月期间收治的58例寻常型斑块状银屑病患者作为研究对象，以数字随机方式对患者进行分组，中医组29例，常规组29例。常规组患者接受NB-UVB照射治疗+卡泊三醇软膏外用治疗，中医组患者接受中药药浴治疗+走罐治疗，比较两组患者的治疗效果。结果两组患者治疗前的银屑病皮损面积严重指数（PASI）无明显差异（P>0.05）；治疗后，中医组患者的PASI与常规组患者比较，组间差异存在明显的统计学意义（P<0.05）；此外，中医组患者的治疗有效率为93.10%，常规组患者的治疗有效率为68.96%，数据对比组间差异符合统计学意义成立要求（P<0.05）。结论在寻常型斑块状银屑病患者临床治疗期间，对患者行中药药浴+走罐治疗，可以有效缩患者皮损面积，取得较好的治疗效果。

简介：将多元化教学方式与微生物学教学相结合，通过举例分析微生物学教学内容的模块特色及与之相匹配的多元化教学方式，摸索适合高校基础微生物学教学应用的多元化教学方式。

简介：摘要临床护理路径是现在临床上比较常见的一种护理管理方法，不但可以在很大程度上帮助患者减少住院时间，从而减少住院费用，还可以帮助患者减轻疾病带来的痛苦，从而有利于护理质量的提高，对于护理技术的发展也有一定的推动作用。

简介：摘要目的探析临床路径在小儿输液患儿护理中的建立以及优势。方法将2014年5月到2017年9月我院接收的输液患儿80例纳为参研样本，遵循双盲法分组标准均分成参照组与干预组，前者实施常规护理；后者实施临床护理路径。经统计学分析比较两组护理效果与家属满意度的优劣。结果干预组一次性穿刺成功率与护理总满意度高于参照组，液体残留量与参照组对比明显较少，P<0.05，存在显著统计学意义。结论将临床护理路径应用在小儿输液患儿中的效果确切，可减少液体残留量，提高患儿的舒适感与家属满意度。