简介：护士是为人们提供健康服务的特殊群体，护士的心理健康直接关系到护理服务质量。然而，由于职业性质、特殊环境氛围、超负荷工作影响着护理人员的心理健康、护理工作质量和病人的康复。因此，提高护理人员心理健康水平尤为重要。

简介：目的：通过调查本院护理人员离职原因及其相关因素，分析对策，为规范护理人员管理、合理利用护理人力资源提供依据。方法通过调查本院2012年1月～2013年8月离职人员的基本信息及离职原因，或采用面谈及电话随访的形式进行调查。结果2012年1月～2013年8月离职人数47人，离职率为4．09％，离职主要原因包括：想调回家乡或两地分居、不适应工作等，工作年限越低离职率越高。结论为减少护理人员离职率，护理管理者在护理工作中应关心她们的工作、生活，提高待遇，让她们更好地为医院、社会及患者服务。

简介：作者对近3年考核验收指标与临床技能有关的教学能力、专业技术、技术操作、理论考核成绩进行分析。结果发现,通过有计划分层次对护理人员训练和继续教育量化考核,护理人员总体的专业素质有所提高,各层次每年有针对性的教育方案和考核计划。专业技能考核成绩呈逐年上升趋势(F=4.0124P<0.01);技术操作1997年度的考核分值高于1995和1996年度,医学理论训练是作为护师、主管护师的重点项目来抓的,结果理论考核成绩有明显的提高,从相关分析看1995年护师教学能力与专业技能、1996年护士教学能力与专业技能、1997年护师专业技能与技术操作都存在正相关(R=0.4926P<0.001),(R=0.4112P<0.001),(R=0.4783P<0.001)。说明专业技能的情况可直接影响教学能力的高低,故在培养专业技能方面应加大管理力度。

简介：目的探讨社区护理人员在职培训的方式、时间、影响因素及培训内容。方法通过调查和访谈在职护理人员,采用描述性研究方法和秩和检验对资料进行处理。结果社区护理人员愿意培训人数达90.2%。57.1%为提高工作能力,37.0%为更新专业知识。培训时间最佳为3个月达30%。培训方式首选短期培训。影响培训的因素首要是经费不足。培训内容前3位分别是健康教育、心理学、人际沟通。结论通过对社区护理人员在职培训方式、时间、影响因素及培训内容进行分析,为领导决策提供依据。

简介：摘要：目的：观察分析临床护理人员的疼痛培训实施效果，探讨疼痛培训的有效实施，对于临床护理人员服务态度、质量改进的影响。方法：从各个科室中抽选50名护理人员，划分为对照组和实验组，一组展开常规化护理管理，另一组则实施疼痛培训，进行两组临床护理人员技能水平、服务态度、工作质量综合评分指标的比较后，统计临床护理人员的管理工作满意度，借此评估疼痛培训实施价值，持续改进临床护理工作质量。结果：实验组实施疼痛培训，起到了提高临床护理人员综合技能水平、责任心的重要作用，综合评分指标均优于对照组，护理服务满意度普遍高于对照组，组间结果差异性有统计学意义（p

简介：目的探讨护理进修人员的结构现状,为加强护理人员进修管理及培训工作提供依据.方法收集1990～1992年度和2000-2002年度我院护理进修人员的年龄、学历、职称、进修周期情况,并进行统计学分析.结果护理进修人员的年龄结构趋向年轻化,学历层次、职称结构均有提高,进修周期以3个月为主体.结论护理进修人员的整体素质明显提高,亟需制订相应管理培训计划和措施.

简介：摘要：为推动健康中国建设，护理人员职业素养不应仅仅局限于专业能力的提升，全面综合的职业素养培养既能够从根本上提升护理质量，也为营造良好的社会氛围提供重要价值。故本文分析了思政教育、护理人员责任意识和人文关怀与职业素养相融合的实现途径，结合实例分析总结出相应多元化、时代化的护理行业管理教育模式，为完善现代化护理团队建设提供理论指导。

简介：摘要：新时代背景下，医院可以通过对岗前培训模式、内容和方法的优化创新，提高岗前培训的质量和效果，让后勤外包人员能够快速适应自身岗位工作的同时，还能让医院的服务质量得到显著提升。本文通过对医院后勤外包人员岗前培训的意义、设计策略的深入研究，希望能给相关工作人员提供些许参考。

简介：目的了解护理人员的总体幸福感。方法采用随机整群抽样法，用总体幸福感量表对嘉兴市两家二级甲等医院64名护理人员进行调查。结果护理人员总体幸福感评分平均为（112．03±14．35）分。结论护理人员的总体幸福感水平良好。

简介：我们于1997年3月对12所部队医院护理人员在职教育的情况,进行了调研.结果显示:各级医院对护理人员的在职教育日益重视,但由于种种原因,在职教育的开展仍不规范,主要问题有:(1)认识不深刻,组织不健全;(2)目标不明确,培训不规范;(3)管理不得力,学分不落实;(4)缺少综合考评条件支持.因而笔者提出了改变目前状况的构想:一是重视护理人员在职教育,制定统一的在职阶段性教育纲要,使其目标明确,内容呈进行性加深,达到量才施教的目的;二是加强在职教育全程管理,建立健全监督、考核管理制度、完善教育体系,使护理人员拿证、考级、按职称上岗,确保在职教育效果.

简介：目的通过了解新疆石河子市社区卫生服务机构护理人员开展健康教育的现状，分析影响因素，为社区护士科学有效地开展健康教育提供依据。方法采用问卷调查，对本市社区卫生服务机构的151名护理人员进行了调查。结果社区护士普遍开展了健康教育，主要是通过健康咨询的方式宣传健康的生活方式和慢性病的防治知识，护士在健康教育过程中面临的最大困难依次是缺少资金、社区居民观念跟不上和缺少社区护士。结论社区健康教育的对象主要为服务站的就诊者，内容和形式单一，且不够深入，社区护士缺乏健康教育的理论与技能，在健康教育与健康促进方面没有发挥应有的作用，应引起社区护理管理者的重视，制定切实可行的措施，发挥社区护士在健康教育中的作用。

简介：目的了解护理人员转运患者时存在的风险并提出改进对策。方法采用自行设计的内科护理人员安全转运调查问卷，对某三级甲等综合性医院10个内科科室的103名护理人员进行问卷调查。结果内科护理人员转运患者时存在安全隐患，较为突出5个方面为：转运前，告知患者及家属转运风险和转运路线评估的执行比例仅为1．94％，转运人员评估的执行比例为2．91％；转运途中呕吐急救处理方法的执行比例仅3．88％，而转运后环节中，确保患者安置安全的执行比例仅为7．77％。结论护理人员转运患者时存在不足，针对不足制订相应对策，对降低转运风险具有重要意义。

简介：目的了解护理人员护理程序的应用情况。方法选择5个病区某一天所有一级护理患者26例，通过查阅患者病历和与患者进行沟通，确定患者病情观察的要点和护理需求；再通过查阅护理记录，从病情观察的要点、护理问题的识别、护理措施的制定、护理措施的落实等方面进行评价。结果责任护士对患者护理问题的识别率为29．0％，护士长对患者主要护理问题的识别率为28．0％，责任护士制定的护理措施符合率为22．7％，护士长制定的护理措施的符合率为40．5％，护理措施落实率为4．4％。结论为了提高护士对护理程序的应用能力，应从制定有效的护理制度，强化以护理程序为导向的质量评价，加强临床护理中以问题为中心、提高解决患者临床问题的培训，制定临床护理指南或规范等方面进行工作改进。

简介：目的通过对护理人员接受继续学习取向的调查,为与国外护理院校合作办学提供依据,以提高中国护士的护理水平及在国际上的竞争力.方法对瑞金医院在职护士和高护系学生共189名护理人员进行问卷调查并综合分析.结果有90.1%的护理人员愿意继续学习;95.7%的护理人员认为可以设置与国外护理学院合作办学的项目,并有97.6%的护理人员愿意参加合作办学.参加合作办学学习的主要顾虑集中在经费、时间和英文水平方面.结论护理人员对继续学习有需求,与国外护理学院合作办学是可行的.

简介：目的了解护理人员发生锐器伤的原因，并提出相对应的对策。方法采用自行设计的调查表对281名护理人员在日常护理操作中发生锐器伤的情况进行调查。结果281名护理人员中发生锐器伤者31名,发生率11．0％。其中，操作过程中被针头刺伤的8名（25．8％）、清理医疗废物时被扎伤的6名（19．4％）、回套针头时刺破手指的6名（19．4％）、清理用物时被针头刺伤的6名（19．4％）和手术过程中被锐器刺伤4名（12．9％）及其他1名（3．2％）。结论护理人员个人防护意识欠佳，锐器伤的发生率较高。加强护理人员防护意识，可有效降低护理人员锐器伤的发生和伤害程度。

简介：摘要：在医疗过程中，护理不良事件时有发生，给患者健康和生命带来了风险。本文分析了护理不良事件的现状，并提出了一些对策，以降低护理不良事件的发生率。

简介：目的了解临床护理人员职业认可度，寻找相关原因以采取相应对策。方法以随机抽样法，对3所Ⅱ级甲等医院200名在职护士进行问卷调查，内容包括对护理职业的认可程度，对发展前途和护士地位的态度等。结果发放调查表200份，回收率100％，其中有效问卷193份（96．5％）。护士对职业的认可程度：表示喜欢或很喜欢护理职业122名，有效率占63．2％）；不喜欢71名，有效率占36．8％；护士对发展前途和护士地位持肯定态度者较少；业务学习上10％护士能每天学习0．5h；53．9％护士毕业后从未进修过。不同学历、职称、年龄、家庭和执业背景的护士对职业的认可程度差异有（P〈0．05）。结论现今护士对本身职业认可度较低，为提高护士整体素质，医院领导应加强和落实临床护士的职后教育，特别还应强调职业价值观的教育等。

简介：目的了解手术室护理人员的科研能力及其影响因素，为提高手术室护理人员科研能力提供参考。方法采用一般资料调查表、科研能力自评量表和科研相关行为问卷对205名手术室护理人员进行调查。结果手术室护理人员科研能力总分为（52．97±23．06）分，得分指标值为（44．14±19．22）％，低于山西省护理人员的科研能力总分（P〈0．01）；查阅护理文献的频率、参加学术交流会频率、参加科研培训课程频率、性别是护理人员科研能力的影响因素。结论护理管理者要根据护理科研能力的影响因素有针对性地采取措施，搭建相关平台，推动手术室护理科研的发展。

简介：压疮是皮肤或皮下组织由于压力或有复合剪切力和/或摩擦力作用而发生在骨隆突处的局限性损伤。压疮被认为是当今突出且有负面影响的健康问题之一,高发于老年、脊髓损伤、重症和卧床的患者。住院患者中压疮发生率为3%~12%,其中老年患者压疮发生率达10%~25%,死亡率增加6倍,脊髓损伤者发生率高达25%~85%,且8%与死亡有关[1]。压疮不但影响患者的生活质量,增加死亡率,而且也增加了卫生资源的消耗。

简介：目的探讨女性劳教人员父母教养方式。方法使用父母教养方式评价量表（EMBu），对80例女性劳教人员和80例正常对照者的父母教养方式进行调查。结果劳教人员父亲和母亲的教养方式中，情感温暖、理解分低于正常对照组，惩罚、严厉以及拒绝、否认2个因子分则高于对照组，有显著性差异（P〈0．01或P〈0．05）。结论劳教人员在成长过程中，其父母对子女缺乏情感温暖、理解，却有着过多的惩罚、严厉以及拒绝、否认。