简介：摘要：探讨脊髓损伤患者构建叙事护理干预模式的效果。方法：选取150例在我院收治的脊髓损伤（SCI）患者,随机的分为试验组和对照组，各75例。对照组SCI患者采用一般护理干预，试验组SCI患者在对照组的基础上进行叙事护理干预。通过1年的随访，比较两组患者在随访前后的生存质量和心理状态。结果：在随访一年后，试验组在心理状态方面显著低于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨在小儿外科护理中实施安全干预机制的效用价值。方法：在院内小儿外科选取192例患儿进行研究，并分为人数均等的两个组别，每组96例，对照组采取常规护理管理模式，观察组在此基础上增加安全干预管理机制，对比两组对护理工作的满意度。结果：通过对比后明显可见，观察组患者护理满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义。（P＜0.05）。结论：由此可见，在小儿外科护理中，实施安全干预机制对风险因素的规避可起到一定的促进作用，最大程度的保障患儿康复过程中的安全性。

简介：【摘要】目的：构建围手术期压力性损伤链式管理模式。方法：随机选取我院2019年1月至2019年12月内收治的50例手术患者为被本次研究的参照组（实施常规围手术期管理），再选取我院2020年1月至2020年12月内收治的50例手术患者为本次研究的观察组（实施围手术期链式管理模式），统计对比两组患者的管理价值。结果：研究组患者术后7d的压力性损伤评估合格率及转运交接皮肤情况描述相符率均显著高于参照组，且手术患者1期/2期及以上压力性损伤发生率显著低于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：围手术期实施链式管理模式可有效提高临床护理质量，降低院内压力性损伤发生率，值得临床应用。

简介：【摘要】目的：探究分析在骨科病房构建人文关怀护理模式的护理效果。方法：从2019年1月至2021年1月我院收治的骨科患者中抽选94例，采用随机数字表法分为两组，实验组47例，接受人文关怀护理模式护理，对照组47例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：实验组患者整体感觉、热心接待、精心评估、细心实施、暖心沟通等满意度评分均明显高于对照组，差异具有统计学意义（t=7.670、8.126、6.127、5.618、6.083，P

简介：［摘要］目的 初步构建SICU护士对全麻手术患者术前访视内容。方法 通过文献分析法拟定SICU护士对全麻手术患者术前访视内容初稿，采用德尔菲法对15名专家进行2轮函询。结果 形成一级指标2项，二级指标9项，三级指标29项的条目池。结论 SICU护士对全麻手术患者术前访视内容的构建具有较好的科学性，为SICU护士术前访视提供可靠的依据。

简介：【摘要】目的：探讨循证治疗在老年骨髋骨折合并肺炎患者护理中的有效性。方法 选择2019年5月至2020年5月我院接受移植骨折的老年患者130例作为研究对象，随机分为对照组和研究组。对照组提供常规护理，研究组进行循证治疗。结果干预后，研究组血清炎症因子水平低于对照组（P

简介：

简介：摘要：经颈静脉肝内门体静脉分流术（TIPS）是用于医治肝硬化门脉高压症，特别是伴有食管胃底静脉曲张破裂所导致的上消化道出血以及顽固性腹水的有效介入技术。该技术能显著改善肝硬化门静脉高压患者症状，对其并发症和预后评价至关重要。

简介：摘要：目的：探究重症胰腺炎护理工作质量评定的指标体系建立。方法：在我院成立SAP护理指标评定小组，小组成员由14位经验丰富的医护人员组成，小组制定SAP护理评价指标初稿，并延请20名专家进行两轮专家咨询，归纳专家意见，结合相关文献数据与临床资料决定最终质量评价指标体系，具体包括护理终末质量医院间评价指标体系、护理质量评价标准。结果：两轮专家咨询过程中专家均给予建设性意见，并最终协助制定5个1级指标，16个2级指标。结论：重症急性胰腺炎病情险恶，科学的护理质量评价指标体系有利于科学开展护理工作，助力病人早日康复。

简介：【摘 要】目的：探讨微信公众号构建CT增强检查健康宣教平台的应用价值。方法：随机抽取2018.04-2020.08在我院接受CT增强检查80例患者纳入本研究，对其进行分组，本次分组方法随机法，组别对照组、研究组，例数40，将实施微信公众号平台健康宣教患者纳入研究组，将实施常规健康教育患者纳入对照组，比较两组实施效果。结果：研究组与对照组并发症发生率、满意度评分有差异，研究组患者并发症发生率较低，满意度评分较高，P

简介：摘要：目的：探讨质量敏感指标构建的护理干预在垂体瘤治疗护理中的应用。方法　选取2020年7月—2021年6月收入医院行介入治疗的200例垂体瘤患者为研究对象，按照性别、年龄、病程组间匹配的原则分为对照组和观察组，每组100例。对照组实施常规干预，观察组在对照组基础上实施质量敏感指标构建的护理干预，比较两组患者并发症发生情况及术后生活质量改善情况。结果　干预后，观察组生理机能、生理职能、躯体疼痛、一般健康状态、精神状态、社会功能、情感职能、活力评分均高于对照组（P

简介：摘要：目的：本次研究主要针对护士进行基于岗位胜任力的儿科分层培训的效果进行分析。方法：研究在2019年1月-2020年12月期间进行，研究对象是我院的30例护士，护士可随机分成研究组和参照组，研究组护士进行基于岗位胜任力的分层培训体系，参照组护士进行常规培训，对比两组护士的核心能力评分。结果：研究组护士的核心能力评分高于参照组，p＜0.05。结论：儿科护士进行基于岗位胜任力的分层培训，可以有效提高护士的核心能力。

简介：摘要：急诊预检分诊是通过科学的方法对急诊患者进行准确、快速的分类分检，确定患者进一步治疗或者处理的先后顺序过程。近年来，各省市大型医院急诊科接诊患者人数逐年增多，造成急诊科空间、人员等明显不够，患者及其家属烦躁、焦虑，医护人员也承担超负荷工作的局面，致使急诊科患者满意度较低。目前，在我国一般医院都要求具有5 年以上工作经验的护士从事预检分诊工作。

简介：[摘要] 目的 ：调查静脉血栓栓塞症预防管理情况。方法 ：综合Caprini和问卷统计分析法，对病人和护士开展调查。结果：综合预防管理后血栓发生率下降，护士知识水平明显提高。结论：建立全院范围的综合预防管理体系，可有效降低病人静脉血栓栓塞症的发生率。

简介：【摘 要】目的：探究在口腔种植体植入手术对患者进行全程护理的效果。方法：选取2019年5月-12月来我院进行口腔种植体植入手术的患者，患者总数48例，依照双盲法将其划分为观察组与对照组，每组患者24例。给予对照组患者常规护理方式，给予观察组患者全程护理方式，将两组患者的并发症发生率以及治疗后咬合功能、发音功能评分进行对比，分析全程护理方式的临床效果。结果：对比研究发现，观察组患者并发症发生率低于对照组患者，且观察组患者治疗后咬合功能、发音功能评分高于对照组患者，差异具有统计学上的意义（P

简介：【摘要】目的探讨恩施地区规范化压力性损伤管理体系的构建与实施。方法选取2019年8月-2020年7月在我院接受治疗的96例患者为研究组，并选取2018年8月-2019年7月在我院治疗的96例患者为对照组，对照组采用常规护理管理，研究组采用规范化压力性损伤管理，比较两组压力性损伤事件发生率及护理满意度。结果研究组压力性损伤事件发生率低于对照组，而护理满意度评分高于对照组（P＜0.05）。结论采用规范化压力性损伤管理体系，有助于减少患者压力性损伤事件的发生，提升其生存质量，患者满意度较高，利于在恩施地区推广应用。

简介：【摘要】目的 研究一个适用于慢性心力衰竭急性加重的预警评分系统，有助于护士在短时间内对患者病情作出正确判断，减少因未能识别病情变化延误患者抢救时机，而造成的不良后果。方法 在现有的早期预警评分基础上，参考国内外慢性心力衰竭急性加重风险预测模型，采用专家小组讨论法修订和调整，形成改良式慢性心衰竭急性加重早期预警评分初表。我们对133例住院患者进行测试，判断量表的预测效能，确定危险程度分值划分范围，形成最终量表，并评价改良式慢性心力衰急性加重早期预警评分量表的信效度。结果 最终形成的成改良式慢性心力衰竭急性加重早期预警评分量表共12个条目。O/E值为0.26～0.82，pearson相关分析：r=0.99,p

简介：摘要：目的：对骨科护理中压力性损伤护理质量指标的构建与应用价值进行分析。方法：选取我院2018年4月-2019年4月间收治的共100例骨科患者作为研究对象，根据随机分组的方式分为研究组及对照组，各组患者50例，其中研究组采用构建的压力性损伤护理质量指标体系，对照组采用的是常规护理干预模式，对照两组质量指标体系的具体应用效果。结果：研究组压力性损伤发生率明显小于对照组，对照两组患者的护理质量指标，可见研究组的各项护理质量指标明显优于对照组，组间对照差异显著（P

简介：【摘要】目的：研究针对老年格林巴利综合征的临床护理路径对患者的康复影响方法：选取我院2018年1月至2020年2月收治的38例老年格林巴利综合征患者将其分为研究组及对比组，对比组实施常规护理，研究组在常规护理的基础上构建临床护理路径，对比两组患者的康复情况，并发症发生率。结果：研究组患者康复情况明显好于对比组，两组患者护理前身体情况，性别，生活环境无显著差异，无统计学意义（P>0.05）研究组护理后发生并发症概率低于对比组有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探讨在进行胃癌根治术后患者的术后胃肠道功能加速康复时将临床护理路径构建干预应用于其中的效果，分析临床可用性。方法：将2019年10月至2020年12月作为研究时段录入72名胃癌患者进行研究，本次研究选择对照研究对患者进行两组均分，单组设置36名患者。对照组患者在接受护理时选择常规护理，实验组患者则在常规护理的基础上为患者配合术后胃肠道功能加速康复，在护理完成后对两组患者的康复质量进行记录，评价组间差异。结果：实验结果中，实验组的康复有效率，相较于对照组来说明显更高，差异显著具有统计学意义（P