简介：如今，消费者是一个更加自主、更有力度、更愿彰显形象的个体，早已不是被动地等待着被满足的个体。当今营销实践表明：企业不能再像以往那样进行单边思考和采取单边行动，因为品牌价值不再只是由企业创造然后与消费者进行交换的东西，而是消费者与企业共同创造的产物。现代营销理论中所谓“共创价值”其核心思想就是如何平等地看消费者，使其与企业作为一个整体共同去创造价值、获取价值、分享价值。也就是说，消费者在与企业共同创造价值的同时，也为自己谋求利益。

简介：马腺疫中医称喉骨胀、槽结,东北地区常称之为喷喉、槽口疙瘩,是由马腺疫链球菌引起马、骡子、驴的一种急性传染病[1],临床特征以喉颌下淋巴结硬肿为主要症状的叫喷外喉,以喉头内部硬肿为主要症状的叫喷里喉。一般喷外喉较容易治疗,而喷里喉相对而言治疗难度较大,特别是喉头气管内部肿胀严重的,既不成脓破溃,又不消散吸收,病畜饮食废绝,呼吸困难。病情严重时,呼吸如抽锯,发出哮鸣音,如不及时采取有效措施,病畜多因窒息而死亡。

简介：有的老龄母牛由于在怀孕期间营养不良或运动不足，胎儿过大或胎水过多，子宫肌肉缺乏紧张性或过度伸张，韧带松弛，极易发生子宫脱；有的母牛则常因营养不良、虚弱，伴随强度使役，往往在子宫脱出时，继发直肠的脱出，在临床上，子宫与直肠双脱偶有发生，采取合理的治疗方法，效果显著，现简述如下：

简介：2010年11月份,笔者参加了中国工作犬管理协会组织的＂2010年工作犬训练和使用新技术培训班＂。培训班上,与会的德国、法国警犬技术界的专家用图文并茂的讲解,为我从事的警犬技术工作打开了一扇窗,受益匪浅。

简介：以“动物福利”标准过低或缺乏，动物从出生到被宰杀过着“悲惨的生活”为借口，导致畜禽产品出口被拒，业内称之为“道德壁垒”。欧盟规定：从今年开始，市场出售的鸡蛋必须在标签上注明是“自由放养的母鸡所生”还是“笼养的母鸡所生”。

简介：

简介：疝是指腹腔脏器从自然孔或病理性破裂孔脱至皮下或其他解剖腔的一种常见病。临床上多见脐疝、外伤性腹壁疝和腹股沟阴囊疝等，并根据疝内容物是否可复，而分为可复性疝和难复性疝两种。对可复性疝，临床上我们采取皮外缝合法治疗猪疝16例，其中脐疝12例，腹壁疝3例，腹股沟阴囊疝1例，除2例感染死亡外，其余均一次治愈，效果理想。

简介：社会主义核心价值观是意识形态领域的一次重大的理论创新。高校是进行社会主义核心价值观教育的主要阵地,将社会主义核心价值观融入到高校思想政治课教学中具有重要意义,能够帮助当代大学生树立正确的价值观、世界观和人生观。而实践教学则是高校思想政治课教学的重要途径。为此,在高校思想政治理论课程教学中融入社会主义核心价值观教育就显得尤为重要。

简介：企业集团核心能力是集团整体的资源，它的培育是跨部门、跨企业的战略性行动。企业集团首先必须弄清楚企业的外部环境和内部资源条件，然后确立目标，找出影响企业集团核心能力形成的主要因素，继而制定方案，由集团的领导层组织实施。

简介：各个畜牧企业的管理者在实践过程中，为构建自己的核心竞争力而不断摸索，他们以自己的亲身经历和经验告诉我们，下面这些不是畜牧企业的核心竞争力：

简介：养猪企业的核心竞争力主要从以下方面着手培养：

简介：在企业成长的过程中，要把企业做大和做强，探究其意义，是一个过程，其间每个阶段所面临的不同问题赋予了企业成长过程中不同的意义。必须不断提升企业的内在素质，形成企业管理的五大核心能力。才能在成长的道路上走的四平八稳。

简介：乳头状瘤(疣、表面形似菜花俗称菜花瘤和刺猴),在我区是黄牛中较为常见的疾病,临床上治疗方法较多,虽各有所长,但大都疗程过长,浪费了物力、财力、人力。为了提高疗效,缩短病程,减少经济支出,我们在临床上应用九龙丹试验性治疗黄牛乳状瘤50例,取得了很满意的效果,现介绍如下;

简介：真胃的正常位置是在瘤胃和网胃的右侧腹底，正中线偏右。真胃变位是指真胃的正常解剖学位置发生改变，真胃形成机械性转移，是一种消化通道梗阻的综合病症。按变位方向分为左方变位和右方变位。据报道，真胃变位85％～88％在左侧。左方变位时真胃通过留胃下方移行到左侧腹腔，嵌留在瘤胃与左腹壁之间。

简介：中小畜牧企业如何构建自己的核心竞争力?探索者提出了自己的方法。

简介：

简介：养禽与禽病防治是畜牧兽医专业的主干课程。养禽与禽病防治课程教学资源库的建设是基于高职教育畜牧兽医专业教学资源库建设基础上，采取校企合作共建的方式，进行的资源收集、整理与共享。完成了理论教学与实践教学内容的收集和整理；课程知识点内容的收集和整理；案例库的收集和整理；动画的制作；试题的收集和整理以及教学视频的录制和上传工作。养禽与禽病防治课程教学资源库的建设突出了课程教学资源库在教学、培训和指导生产等方面的指导作用，使之成为一个集教学、培训、提高、生产指导为一体的专业教学素材库。

简介：动物疾病学是一门动物科学专业的主干课程，主要传授动物传染病、动物寄生虫病、动物内科病、动物外科病及产科病的相关防治知识。多年来，本课程的教学进入了“五重五轻”教学模式的怪圈，即重理论，轻实践；重知识灌输，轻创新能力培养；重课堂书本的讲授，轻课外知识的拓宽与更新；重考试成绩，轻学习兴趣培养；重教师教学能力和水平，轻学生主动陛、创造性和自觉性调动。为了提升本课程的教学质量及水平，提高学生实践能力、科研能力和创新意识等综合素质的培养，激发学生学习热情和兴趣，笔者在教学过程中积极进行教学内容和教学方法的改革探索，取得了较为满意的效果。

简介：畜产品加工学是研究畜产品加工的科学理论和加工工艺技术的一门学科。为了满足学科教学需要，培养适应现代化建设需要的有创新精神和实践能力的人才，必须对畜产品加工学的教学内容、教学方法和教学手段进行改革。辽宁医学院教改课题组通过追踪学科发展、更新教材内容、注重能力培养、产学研紧密结合、建设校外实习基地等手段人手，积极发挥学生是教学改革主体的能动作用。树立学生正确的学习态度，激发学习兴趣，培养良好学风，对提高整体教学质量产生了积极的影响。

简介：<正>由于时代发展和科学的进步,动物生物学实验教学已经从验证性和一般操作性的教学模式转变为以培养学生的实践能力、创新能力为主的教学模式。自2005年以来,笔者对动物生物学实验教学过程和内容进行了一些改革尝试,以适应新形势下高等院校对实验教学改革的需要。