学科分类
/ 2
39 个结果
  • 简介:当前,经济社会的发展越来越迅速,人民对健康生活的要求也越来越高,对医疗尤其是医院也提出了越来越高的要求,医院的发展已经越来越离不开信息的支撑,信息建设规划实施的好坏将直接决定了医院的发展潜力,因此,医院领导层应高度重视信息建设,真正当作一把手工程主抓,加强信息部门技术能力,做好医院信息发展的总体规划,并有序落实,提升医院的行业竞争实力,成为当前医院发展的一个必然趋势。

  • 标签: 信息化建设 医院 实施
  • 简介:档案数字建设是档案工作向现代发展的必由之路,目前,我国部分地区档案数字建设中存在缺少统一标准、档案管理人员知识不达标、软件系统薄弱等问题,导致档案管理效果不佳。文中从文化艺术档案数字建设的必要性入手,介绍档案数字的内涵及主要内容,深入分析文化艺术档案数字建设的重要内容,提出档案数字建设总体框架及主要功能,以期为更好地管理文化艺术档案做出重要贡献。

  • 标签: 信息化环境 文化艺术档案 数字化建设
  • 简介:一、引言:已现端倪的未来技术一旦一个星球上诞生了生命,这颗星球上便必然会诞生技术。因为通过技术来扩大生命体的生理能力,对其生存而言是非常奏效的。技术使得生命体逐渐具备自身适应并支配所处生态环境的能力,技术也使人类从蒙昧走向文明。人类几千年的文明史、尤其是近代数次工业革命对人类社会进步所产生的巨大推动作用充分说明,技术进步是人类社会进步的火车头。沿着技术进步和人类社会发展的轨迹,

  • 标签: 技术进步 人类社会发展 信息化 气象 社会进步 生命体
  • 简介:辽宁省是工业省份同时也是农业大省,农业信息的发展一直位列全国前列。随着中国共产党第十八次全国代表大会的胜利召开,会上已经把"信息水平大幅提升"纳入全面建成小康社会的目标之一,并确立为"四"同步的发展方略,为辽宁农业信息今后的发展指明了方向。现阶段,根据国家相关政策,辽宁省农业信息建设正处在大步前进的阶段。农业信息促进辽宁省农业强力建设,从而加速传统农业向现代农业升级,依托物联网等新兴信息技术的运用,增加辽宁省农业中的科技含量,同时为辽宁农业信息发展助力。当前,基于物联网的农业信息发展模式为辽宁省农业发展提供了新的机会。然而,基于物联网的辽宁农业信息发展与发展更好的南方省份和先进国家相比,还存在发展模式不清晰、规划方案不完善、物联网技术应用不成熟等问题。因此,本文基于物联网的辽宁农业信息发展模式具有现实的研究意义。通过对物联网和农业信息等相关理论进行研究,充分分析国内外物联网的发展现状,特别是辽宁省在农业经营模式信息相关政策及设施农业应用物联网的现状,通过对比分析,提出辽宁省在基于物联网的农业信息发展中存在的问题;借鉴国外相关经验和启示,系统构建了辽宁省基于物联网的农业信息发展模式,结合我国特别是辽宁发展的实际情况,提出了一系列建设性建议。

  • 标签: 物联网 农业信息化 发展模式
  • 简介:一、前言随着城市现代进程的逐渐加快,城市轨道交通的建设日趋紧迫。城市轨道交通是一个城市最重要的交通工具,它不仅为市民的交通生活带来了便利,而且从一定程度上优化了城市的空间布局、对社会经济发展起到了重要的推动作用。轨道交通建设为庞大、复杂、多专业融合的系统工程。一个典型的轨道交通项目包括以下过程:项目审批、项目可行性分析、现场勘察、

  • 标签: 轨道工程 信息化 城市轨道交通 城市现代化 应用 档案
  • 简介:翻转课堂作为一种颠覆传统教学结构的新型教学模式,已得到全球教育界的关注。文章提出在构建信息导学平台的基础上,将翻转课堂应用于大学计算机基础实验课程的教学实践,并从课前自主学习、课中知识内化以及课后总结评价3个环节,对翻转课堂教学的实施进行分析与阐述。

  • 标签: 翻转课堂 信息化导学平台 大学计算机基础实验 案例教学
  • 简介:如今社会的发展越来越快,经济进入全球发展,网络技术也随之愈发成熟,在社会变革调整的期间,毕业生越来越难得到发展。因为中国正处于关键的发展阶段,各类建设都得到迅速的发展,经济市场也是一片欣欣向荣,但是随着经济的发展,城镇建设,我国的各类压力都随之浮现,中国的资源虽然很多,但是平均到每个人身上就会很少,为了资源、环境的问题,为了跟上经济全球的脚步,也为了提升我国公民的素养,因此培育核心人才成了一件重要并且必要的事。因为中国的未来掌握在人才的手中,而人才是通过教育得到的。

  • 标签: 教育治理 管理信息化 顶层设计
  • 简介:针对新兴的空间信息与数字技术专业广泛存在的实践型多学科交叉课程建设存在的教学内容不成熟、教学模式研究不足等问题,分析该类课程的特点及现状,以空间信息与移动服务课程为例,提出“理论讲授-课堂演示-课堂实操练习-分组实验-综合实验”的多层次教学模式。

  • 标签: 空间信息与数字技术专业 实践型 交叉课程 课程建设 教学模式
  • 简介:随着我国科技的不断进步与发展,大数据的时代已经到来,而在该种时代背景下对高校予以数字的良好校园建设则不仅是社会发展的必然趋势,而且也是现今以及未来高校发展的客观需求。在高校中对校园予以数字实际建设一方面能够促进学校在竞争力方面的充分提高,另一方面也能够促进学校实际管理水平的良好提高。由此可见高校校园的数字建设至关重要。该文基于此就大数据以及校园数字进行着手分析,然后探讨校园数字实际建设中数据管理面临的困境,最后就高校应用大数据建设校园予以研究,以期为后续关于校园方面数字有效建设相关研究提供理论上的参考依据。更为我国高校信息未来发展献出自己的一份研究力量。

  • 标签: 数字化校园 大数据 数据质量
  • 简介:随着科技的不断发展,信息程度在不断加强。信息要紧紧依靠用户的需求,要以用户的需求为导向,这样信息服务才能够更加贴近用户,才能使用户的生活更加丰富多彩,才能更加符合用户的口味。0引言信息服务是一种非常特别的服务,它与一般服务既有相同的地方,也有其自身独特的地方。信息服务在不断渗透到每个领域,并发挥着及其重要的作用。当前,我国的信息服务有了不小发展,

  • 标签: 用户需求 信息服务 服务策略 服务方向 精品服务 服务过程
  • 简介:2016年4月19日,习近平总书记主持召开网络安全和信息工作座谈会,正式提出"新型智慧城市"的概念。他说:"要以信息推进国家治理体系和治理能力现代,统筹发展电子政务,构建一体在线服务平台,分级分类推进新型智慧城市建设,打通信息壁垒,构建全国信息资源共享体系,更好用信息手段感知社会态势、畅通沟通渠道、辅助科学决策。”

  • 标签: 城市建设 智慧 信息化工作 传统 治理体系 网络安全
  • 简介:高中信息技术理论课程由于知识的复杂和深奥,容易使得学生失去兴趣,也使得信息技术理论课程在高中课程开展中变得艰难。如何上好高中信息技术理论课程是摆在我们高中信息老师面前的大问题。要增强学生学习积极性,课堂实例要接地气,例子选取要有代表性。

  • 标签: 信息技术理论 兴趣 贴近实际
  • 简介:该研究以高中信息技术课堂为依托,对学生的自主学习能力进行分析,通过有针对性地开展自主学习教学模式训练,促进学生自主学习能力的提高和发展。研究采用了质性研究与量化研究相结合的方式,主要采用访谈法、调查问卷法、行动研究法。研究流程为:设计→行动→数据分析与反思→结论。通过对比、分析实验组和控制组的前后测成绩,呈现出信息技术自主学习教学模式对自主学习能力几个维度的影响。另外,在研究过程中,为了更客观地衡量学生的自主学习能力,减少调查问卷自身带来的偏差,该研究还综合考察了班主任和主要任课教师对学生的评价和学生的信息技术作品、考试成绩,作为对量表结论的重要补充。

  • 标签: 信息技术学科 自主学习能力 教学模式
  • 简介:云计算作为当前主流计算机应用技术,由于采用应用即服务模式实现IT资源集中共享与按需分配,其全新的系统体系架构加速了数据中心向高度集成化、架构发展,同时云计算中按需服务的付费模式推动了云计算技术商业应用。本论文就是在此背景下展开对云计算虚拟技术研究,重点对云计算相关测试人员提供可行性测试解决方案。

  • 标签: 云计算 虚拟化 虚拟化测试系统 平台即服务
  • 简介:为在军校信息类本科课程中有效地开展案例教学,文章归纳案例教学的基本要求,并以此为参考标准,从多方面分析开展案例教学的实际条件,据此提出3项针对性举措以提升案例教学的成效,最后结合相应专业的课程体系对实施案例教学提出一些建议。

  • 标签: 案例 适用定位 军校 本科
  • 简介:建立科学合理的职业核心能力培养模型,是职业核心能力建设的关键。在专业教学中建设职业核心能力,既符合高职的教学目标,又增强了学生的综合竞争力。该文以专业教学改革为基础,探讨"行动导向教学+职业核心能力培养+校外实践调研"的三位一体,互相渗透的人才培养模式。开发设计出了将职业核心能力融入高职计算机应用技术专业相关课程的人才培养模型和相关课程体系。

  • 标签: 职业核心能力 人才培养模型 课程体系
  • 简介:通过分析当前MOOC的发展形势,针对移动计算及开发课程的MOOC教学,提出新的教学模式,并说明具体的教学设计如何实现。

  • 标签: 移动计算 MOOC建设 教学设计 评价方式
  • 简介:随着第三次工业革命的兴起,机器人操作系统将成为突破机器人产业发展瓶颈的关键。机器人操作系统课程涉及的是一个新兴领域,其课程建设与研究密不可分。文章基于教学与科研的正向促进关系,提出建设和调整机器人操作系统课程新的教学科研目标、内容、手段和体系,以最终实现机器人操作系统课程的研究型课程建设

  • 标签: 机器人操作系统 研究型教学 互动 课程建设
  • 简介:如何借助MOOC和开放式教学团队,将备受"基础"二字困惑的信息素养通识课设计并打造成一门既经典又前沿,既有趣又有视野的计算机文化基础课程。

  • 标签: MOOC 信息素养 普适计算思维 计算文化