简介：

简介：禁放城区硝烟再起“爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏”。过年放鞭炮这个千百年来一直仅是默默沿传的民俗在20世纪的最后十年中受到了前所未有的热烈关注。

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简介：国家发展和改革委员会发布消息说，中国电力装机容量已突破5亿干瓦，明年全国电力供需矛盾将大幅缓解，2007年会略有盈余。（新华网）

简介：在NPE2018展会中,模具的电气化和数字化仍在继续。过去,模具可谓是生产单元中为数不多的“机械坚持者”,但其现在已经转变为工业4.0的积极参与者。以前的注射计数器或者型腔内的温度和压力传感器会将一些过程与生产信息从模具传递给操作员或者压机本身,但在此次展会中展出的新型监控器能在更多的地方共享更多的实时生产信息,包括在云端进行高级分析。

简介：用于装饰泰国皇宫整个屋顶的意大利Bisazza玻璃马赛克，4月将首次在上海以宝马MiniCooper“外衣”的形式亮相。此举的背景是国际众多陶瓷巨头均加大了进军中国市场的力度。

简介：★2006年6月1日开始．全国一律停止别墅类房地产开发项目的供地和办理相关用地手续，并对别墅类房地产开发项目进行全面清理。★中国人民银行5月31日发布的2006年1季度《货币政策执行报告》指出，未来我国价格上行风险大于下行风险。整体通胀潜在风险需要关注。

简介：据江西出入境检验检疫局消息，2005年江西陶瓷出口呈现喜人态势，全年共出口创汇6483万美元，比上年同期增长160％以上。

简介：北京房地产交易市场内部数据令人震撼在北京．2005年单价每平米15000元以上的住宅仅仅出售了1980套．此类住宅2006年的市场供应量为9206套．依照此速度．整个市场的消化需要至少4年以上。2004年到2006年开盘的47个独栋别墅项目大约有17641套．截至6月1日．仅售出3688套。按照这个速度．消化目前存量需要至少10年。

简介：说话是一门艺术,虽然我们未必都能像蔡康永那样懂得说话之道,但有些话作为职场中的'底线'还是甚少触碰比较安全。套用一句网友说的话'不作就不会死',我们整理出职场以下几句最'作死'的话。虽然不能教你如何巧舌如簧滴水不漏,却是把'地雷'的位置公布于众,望大家千万避开.

简介：2006年，在郭瑞平总裁的带领下，美植六大品牌团队奋力拼搏．在市场博弈中取得了令业界交口赞誉的市场业绩。邀请香港著名艺人杨恭如小姐担任泉润品牌形象大使。取得令业界惊叹的优异业绩．美植国际明星战略初现雏形；尤其是小家碧玉从策划到正式引入市场不是一年便取得了飞跃式的发展．一举夺得本年度“全国十大最强势个人护理用品品牌大奖”．更是创造了美容化妆品行业由专业线跨入日化线迅速成功的一个奇迹！2007年，美植将如何续写辉煌？

简介：2009年，新增了贴近读者生活的栏目，让玻璃艺术走近每个读者。本期流光异彩栏止，我们钭介绍水晶在生活中的应用以及保养、挑选和鉴别方法。下一期我们将推出“流光异彩话琉璃”，向您介绍和展示冰清玉洁的琉璃知识。敬请关注！

简介：本文分析了高等工程专科学校实践教学系统的组成要素，论述了系统内部要素间的关系和外部环境要素的优化方法，为提高实践教学的质量提供了新思路。

简介：本文从高校本科教学评估与教学档案建设的视角出发，指出建立一支具备较强档案工作素质的教学管理人员队伍是高校教学评估与教学档案建设的前提，由此阐述了教学管理人员应具备的档案工作素质，同时提出按照教育部要求和主要评估观测点进行材料搜集、整理和研究，是现阶段高校教学档案建设的当务之急。

简介：项目教学法是在课堂教学中引进具体项目或任务使教学效果更佳的教学法。论文首先分析了《国际贸易实务》课程在教学过程中存在的问题，然后根据外贸业务岗位分析，总结出项目化实施的方案，从项目设置、任务拟定、任务实施、任务评价四个阶段来阐述项目实施的全过程。

简介：多媒体教学是目前高等学校课堂教学的重要手段,但在多媒体教学方法的实际应用中仍存在一些认识误区。本文通过对多媒体教学中存在的一些较为典型的问题的分析,思考如何改进多媒体制作及教学。

简介：情景是指具体场合的情形或号象。在英语教学中通过视觉情景和听觉情景教学,能取得较好的效果,本课就英语现在完成式教学对情景教学进行初探。

简介：当今,智慧教学与学习席卷全中国,而手机在学生群体,尤其是大学生群体中得到了高度普及,大学生的课外时间几乎全部有手机陪伴左右,这为大学生英语自主学习活动提供了便利。本文通过对一些智慧教学工具的介绍与分析,特别是雨课堂的教学分析,对现代科学技术对教学和学生自主学习的促进作用进行反思与总结,以期在今后进一步指导教学。

简介：人们在学习外语时，会遇到母语文化的迁移现象，即母语文化与目的语文化之间的差异对外语学习的促进或干扰作用。本文从历史背景、地理环境、思维方式、宗教信仰和价值观等方面来讨论常见的文化迁移现象，以减少或阻碍文化的负迁移，促进文化的正迁移，提高教学效率。

简介：本文分析了案例教学在秘书专业理论教学和技能教学中的不同目的,提出多种适合秘书专业的案例教学的形式以及合理控制案例教学的措施.