简介:本文论述了循环时间应随炉型改造而改变,循环时间与运行成本的关系。
简介:本文介绍粉末涂料凝胶化时间的测定原理、测定方法和应用范围。
简介:固定床造气炉的制气时间包括两方面:制气循环时间和制气时各阶段的时间,其随炉型、原料、蒸汽等情况的改变而改变,制气时间的设置是否合理,对造气生产的气质和单炉产量有很大的影响。
简介:问:我厂生产线少,但生产的品种多,经常要转产,造成产品烧成不稳定。有时空窑出来的砖有“发青”现象,慢慢才转为正常。有人说窑炉没调节好,也有的说调得太多窑炉反而不稳定。请问在短时间空窑时窑炉该不该调?应该怎样调?
简介:过去十多年来,个人电脑的发展步伐极快,许多产品的市场寿命已从机年减至一年,甚至只有三个多月,即使产品是耐用的货物,在设计上的确可以使用多年,但他们很快便可能销不出去,因为技术的高速进展促使它们导带变成过时的产品。
简介:文章通过对高聚合度PVC糊树脂提高聚合反应温度和用扩链剂来调节聚合度。并对扩链剂的选用及其加料方式、用量和反应温度进行研究.结果聚合时间由原来的每釜8.55小时缩短到每釜5.83小时.效果明显,而且聚合度和树脂质量均合格,从而为高聚合度糊树脂生产缩短聚合时间。进一步提高生产能力提供一定技术依据。
简介:美国田纳西州的Eastman(伊士曼)化学公司推出饮用水和碳酸软饮料瓶用PEl’树脂新牌号VorcalorCBOIS,被称为是市场上第一个同时具有改进的稳定的再加热性(re.heat)和极优的光学透明性及颜色稳定性的PET树脂。该牌号内含专用适宜的红外吸收剂,最多可缩短PET预成型瓶坯的再加热时间25%,因而提高了瓶子的生产效率,没有用再加热助剂经常出现的影响透明性的问题,
简介:简要叙述合理的循环时间和上、下吹加氮对提高制气效率的意义.
简介:短循环是70年代提出的针对小炉型的方法.稳定炉温最有效的方法是上下吹加氮.
简介:·原料化工行业隐患初现原料化工正在如火如茶的展开,其发展的惯性和投资周期决定未来5年之内,还会有大幅度发展.但是种种迹象表明,原料化工的这一个景气周期已经达到最高点并开始下降,其不利的因素也是显而易见:
简介:
简介:本文分析了高等工程专科学校实践教学系统的组成要素,论述了系统内部要素间的关系和外部环境要素的优化方法,为提高实践教学的质量提供了新思路。
简介:本文从高校本科教学评估与教学档案建设的视角出发,指出建立一支具备较强档案工作素质的教学管理人员队伍是高校教学评估与教学档案建设的前提,由此阐述了教学管理人员应具备的档案工作素质,同时提出按照教育部要求和主要评估观测点进行材料搜集、整理和研究,是现阶段高校教学档案建设的当务之急。
简介:项目教学法是在课堂教学中引进具体项目或任务使教学效果更佳的教学法。论文首先分析了《国际贸易实务》课程在教学过程中存在的问题,然后根据外贸业务岗位分析,总结出项目化实施的方案,从项目设置、任务拟定、任务实施、任务评价四个阶段来阐述项目实施的全过程。
简介:多媒体教学是目前高等学校课堂教学的重要手段,但在多媒体教学方法的实际应用中仍存在一些认识误区。本文通过对多媒体教学中存在的一些较为典型的问题的分析,思考如何改进多媒体制作及教学。
简介:情景是指具体场合的情形或号象。在英语教学中通过视觉情景和听觉情景教学,能取得较好的效果,本课就英语现在完成式教学对情景教学进行初探。
简介:当今,智慧教学与学习席卷全中国,而手机在学生群体,尤其是大学生群体中得到了高度普及,大学生的课外时间几乎全部有手机陪伴左右,这为大学生英语自主学习活动提供了便利。本文通过对一些智慧教学工具的介绍与分析,特别是雨课堂的教学分析,对现代科学技术对教学和学生自主学习的促进作用进行反思与总结,以期在今后进一步指导教学。
简介:人们在学习外语时,会遇到母语文化的迁移现象,即母语文化与目的语文化之间的差异对外语学习的促进或干扰作用。本文从历史背景、地理环境、思维方式、宗教信仰和价值观等方面来讨论常见的文化迁移现象,以减少或阻碍文化的负迁移,促进文化的正迁移,提高教学效率。
简介:本文分析了案例教学在秘书专业理论教学和技能教学中的不同目的,提出多种适合秘书专业的案例教学的形式以及合理控制案例教学的措施.
简介:文章针对在新时代下,如何构建以学生为主体,教师为主导的高效课堂,让学生在体验式教学模式下完成对知识的理解与内化,提高教学质量,增强学生学习的积极性。
论循环时间与能耗的关系
粉末涂料凝胶化时间的测定
制气时间对造气炉生产的影响
关于短时间空窑窑炉是否该调试的答疑
同步工程连系设计和制造缩短产品投放市场的时间
缩短高聚合度PVC糊树脂聚合时间的研究
伊士曼推出红外吸收剂能缩短PET瓶的成型时间
论科学选择循环时间和恢复上下吹加氮的重要性
原料化工行业隐患初现 精细化工需抓住“时间差”
CdIn2S4和GaP中反结核缺陷和杂质与时间有关的特性
优化实践教学系统 提高实践教学质量
论高校教学评估与教学档案人员队伍建设
基于项目教学法的国际贸易实务教学方案研究
多媒体教学认识误区及多媒体教学方法的思考
语法教学情景化——英语现在完成式课堂教学初探
智慧教学浸润英语自主学习——以雨课堂的教学运用为例
英语教学与文化迁移
秘书专业案例教学的探讨
体验式教学模式探索