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23 个结果
  • 简介:一、视唱练耳教学过程中存在的问题视唱练耳在教学过程中,由于长期以来的单调教学,学生对于这一课程容易产生厌倦感或者惰性。听觉惰性是指学生在音乐听觉训练过程中所呈现出来的无意识听觉状态,也就意味着学生在视唱练耳的过程中处于被动学习的状态。因为缺少对于视唱曲目积极的理解与掌握,所以学生无法对视唱练耳材料进行细致的辨别与吸收。

  • 标签: 视唱练耳教学 多学科渗透 音乐听觉 教学过程 训练过程 被动学习
  • 简介:国家审计是国家治理的基石与保障,国家审计体现了国家政治意志,国家政治、经济和文化的发展又调整着国家审计的功能和边界。基于多学科视角探讨国家治理与国家审计的协同关系,揭示国家审计的哲学本质与政治功能,理清国家审计的经济边界,分析国家审计的法治建设与文化建构等基本问题,构建国家审计基础理论的分析框架,认为国家审计可以通过提升组织的设计与管理、政治制度的设计、合法化的基础及文化与社会等要素来改进国家治理。

  • 标签: 国家审计 国家治理 哲学本质 政治功能 经济边界 法治建设
  • 简介:学科竞赛及创新创业训练计划是提高大学生综合素质和培养创新精神的有效手段和重要载体。针对大学生课外科创活动中出现的新问题,应用项目驱动思路提出一系列创新活动训练方案,将学科竞赛与科创活动有机结合并互为体系,制定了项目驱动模式下学生科创活动规划,经过实践已取得较好效果。

  • 标签: 科创活动 项目驱动 能力训练
  • 简介:管理学的学科属性反映了这类知识的基本特征,准确地认识这些特征有利于更好地研究和学习管理理论。为此,从管理实践如何影响管理学发展和管理者如何运用管理知识的角度,对管理学的学科属性进行了识别,提出了绩效导向是管理学的学科导向,启发性是管理学有别于自然科学和一些社会科学的重要属性,并讨论了管理学研究中的相关问题。

  • 标签: 管理学 学科属性 实践视角 绩效导向 启发性 经验研究
  • 简介:本文在分析大学生创新能力培养意义与现状的基础上,论述了跨学科培养大学生创新能力的新途径和具体实践,认为应多途径开展大学生科技创新竞赛,搭建更多适合学生发展的平台,可以有效培养大学生创新实践能力。

  • 标签: 大学生 跨学科 创新能力培养 意义 现状 实践
  • 简介:随着全球经济迅猛发展,全球化、一体化趋势日益增强,信息技术革命更充当着催化剂的作用.跨国公司如雨后春笋般涌现,在全球建立自己的分子公司,降低成本、提高服务质量、加强管控等集团管理问题也随之出现,财务共享服务管理模式受到青睐.同时,财务共享也对传统的财务会计产生强烈的冲击与推进,对于高校会计学科教育产生直接和潜在的影响,本文旨在对此问题分析的基础上运用SWOT分析法提出一些应对措施.

  • 标签: 财务信息共享 会计职业 会计专业教育
  • 简介:选取湖北省4所财经类院校,对其学科设置、专业设置及发展情况进行分析,4所院校基本的学科定位都是以经济学、管理学为主干学科,最终目标都是建立多学科协调发展的学科专业体系,但也都存在专业同质化的问题。财经类院校应该对接经济社会发展需求调整和优化学科专业结构、创新应用型人才培养模式、发展自己的特色和优势张专业,提高学校自身的竞争力。

  • 标签: 财经类院校 学科 专业
  • 简介:科学的大学评价有利于促进我国高等教育的改革与发展。本次评价在以往评价实践基础上,从4个方面进行创新:拓展评价对象、优化评价体系、完善分类评价、注重声誉影响。本次评价对全国2524所高校的竞争力进行了评价,重点分析了地区教育竞争力排行榜、一流大学竞争力排行榜等8个榜单的结果,研究得出以下结论:我国各地区本科教育竞争力的差异较大,排名相对稳定;一流大学排名变化较小,一般大学和民办院校发展较快;重点大学的投入和产出明显增加,国际化程度仍有待提高;各类高校应突出自身特色和学科优势,提高专业优秀率。

  • 标签: 大学评价 综合竞争力 大学排名 教育评价 专业评价
  • 简介:根据武汉大学中国科学评价研究中心最新发布的《2015—2016世界一流大学与科研机构竞争力评价研究报告》,本文阐述了本次世界大学评价的评价对象、评价指标与数据来源;接着对该次评价结果中的各国或地区科研竞争力与世界一流大学科研竞争力的排名结果进行了简要分析;再次通过对北京大学与世界上同等层次大学的各项指标对比分析发现,作为中国的一流大学,北京大学尚和世界顶尖大学还存在不小的差距,我国其他大学更应正视当前在世界上所处的位置,努力朝世界一流大学的目标前进。

  • 标签: 世界 一流大学 科研竞争力 评价 结果
  • 简介:本文详细介绍了武汉大学中国科学评价研究中心2015年中国研究生教育及学科专业评价工作的具体做法和创新之处,并公布2015年中国研究生教育及学科专业评价结果,同时立足于近年的评价数据,进行详细的分析与探讨。

  • 标签: 研究生教育 综合竞争力 教育评价 科研评价
  • 简介:上海立信会计学院是上海市人民政府举办的全日制普通高等学校,是中国现代会计教育的发源地之一。上海市启动'高等学校高峰学科和高原学科'建设,我校工商管理(会计)学科在上海市高校一流学科建设的基础上,成功入选高原学科建设序列。为推进工商管理高原学科建设,实现学科建设特色与水平的提升,现面向海内外诚聘会计与审计领域的学科带头人、学术带头人及优秀博士。研究领域:政府会计与审计,资本市场会计与审计,供应链会计与审计。

  • 标签: 工商管理学科 招聘启事 上海市高校 高层次人才 普通高等学校 一流学科
  • 简介:2015年6月28日至29日,全国经济复杂性跨学科研究会成立大会暨学术研讨会在山东工商学院召开。大会由中国社会科学院数量经济与技术经济研究所王国成教授主持。中国数量经济学会理事长、中国社会科学院数量经济与技术经济研究所所长李半教授,山东工商学院副校长徐世艾教授出席大会并致辞。

  • 标签: 经济研究所 学术研讨会 跨学科研究 成立大会 复杂性 中国社会科学院
  • 简介:上海立信会计学院是上海市人民政府举办的全日制普通高等学校,是中国现代会计教育的发源地之一。上海市启动"高等学校高峰学科和高原学科"建设,我校工商管理(会计)学科在上海市高校一流学科建设的基础上,成功入选高原学科建设序列。为推进工商管理高原学科建设,实现学科建设特色与水平的提升,现面向海内外诚聘会计与审计领域的学科带头人、学术带头人及优秀博士。

  • 标签: 工商管理学科 招聘启事 上海市高校 高层次人才 普通高等学校 一流学科
  • 简介:武汉大学中国科学评价研究中心(RCCSE)、中国教育质量评价中心(ECCEQ)联合中国科教评价网(www.nseac.com)隆重推出《中国研究生教育及学科专业评价报告(2015-2016)》,这是RCCSE连续第12次发布中国研究生教育及学科专业评价结果。本次研究生教育评价的对象共包括62个国家级研究生院(2011年以前国家批准设立的研究生院和国家级科学院的研究生院,军事院校的研究生院除外)和574所普通高等学校(含56所具有国家级研究生院的高校)。

  • 标签: 研究生教育 专业评价 教育质量评价 研究中心 质量水平 培养单位