简介：为贯彻实施“海洋强国”“一带一路”和“长江经济带”等国家战略,国家海事管理部门、航海类院校以航海教育与培训领域合作为抓手,力求发挥在海事方面的软联通作用。海事管理部门需要统筹航海院校、培训机构和航运公司的资源,战略性地布局海外船员教育培训市场。因此,通过评价,了解国内各航海院校人才培养硬件和软件资源现状,有助于海事管理部门更好地挖掘优质教育资源,进行有效的资源配比,更好布局一带一路船员教育培训市场。

简介：本文对职教院校航海专业学生的心理现状进行了描述。根据航海专业的专业特点，就学生们现今的不健康的心理现状提出了职教院校可以采用的几点教育对策，以改善航海专业学生的心理现状。

简介：摘要本文主要对高等职业院校航海技术专业的教学管理工作进行了总结，并对该专业教学管理的特色包括“双证书”管理、质量体系管理等方面做了简要归纳。

简介：美术类专业院校实行双语教学是符合国际化背景下,美术专业复合型人才培养的必由之路。本文认为开展双语教学应做好双语课程建设：要从教学目标的制定、课程内容的安排、教学模式的选择、师资队伍的建设、教学策略的改善及双语课程的评价机制的建立等方面实施。要本着循序渐进、因材施教的原则,逐步建立符合学校自身特点的双语教学体系。

简介：在社会主义市场经济条件下,加强经济类院校的美育工作,具有十分重要的现实意义。文章分析了美育在经济类院校中独特的地位和作用,以及美育与德育、智育、体育的密切关系,提出了加强经济类院校美育工作的意见和建议。

简介：高职院校越来越重视学生的实践能力的培养，特别是商贸类专业。重视商贸类实训基地的建设，加大投入，强化实用功能，加强实训师资队伍建设，对于提高商贸类专业学生的实践动手能力具有非常重要的意义。

简介：摘要院音乐类非物质文化遗产是非物质文化遗产的组成部分，音乐专业院校的图书馆可以利用丰富的馆藏资源和人员优势，采取数字化的形式来参与“音乐类非物质文化遗产的传承和保护”。本文主要就如何以数字化的形式进行真实、系统和全面的记录，保存音乐类非物质文化遗产的过程进行分析。

简介：目前，我国的经济体制已由计划经济转向市场经济体制。高等财经类院校也正面临着市场经济的严峻考验，珠算是财经类院校的一门十分重要的专业基础课，是一门实用性很强的计算科学，它的教学质量不仅直接影响到专业课程的学习，而且关系到学生毕业后适应实际工作的能力和效率。

简介：高等职业教育与大学本科院校的研究性教育不同,它属于技能型教育,所培养的学生是第一线的技术应用型人才。高职院校师范类学生毕业之后即将踏上讲台,这个特殊性要求高职师范专业的教师必须具有特殊的教师素质,才能够很好地引导、教育学生,使他们成为新一代合格的教师。

简介：摘要本文针对目前职业教育中存在的问题从转变观念、提高学生综合素质、提高学生的课堂参与度、改革考试方法、提高学生专业技能等五个方面提出了自己几点粗略的看法。

简介：【摘要】随着我国文化产业的快速发展，影视人才需求也逐渐增长，为了满足新时期复合型人才培养需求，影视类职业院校开展实训教学模式有助于教学效果的提升。下面论文就结合实训教学探讨具体的方法策略。

简介：摘要利用在人才培养和教育发展的角度来研究。广西高职院校高等教育重点学校的建设和教育管理对于中国高职院校管理类人才的培养和教育发展的带动作用。通过发达省份和发达国家的人才培训和教育发展中成功的经验分析。对国内外人才交流市场的发展的现状和面临的问题分析，找出适合广西高职院校人才培养和教育发展、高效、快速和高质量培训和管理的模式。

简介：经济数学是财经类学科不可或缺的一种应用工具,也是财经类院校的重要基础课,为落实素质教育,培养学生实际应用能力,应对现行的经济数学的课程体系、教材内容、教学方法等进行一些必要的改革.

简介：校园文化是学校发展的灵魂，它既是学校的办学宗旨，也是学校形象的展示，更是塑造学生心灵的平台，校园文化建设关乎学校的生存与发展。因此，大凡有远见的学校都非常重视校园文化建设。文章主要探讨了交通类高职院校校园文化的内涵、针对交通类高职院校校园文化的现状，提出了相应的建设路径，以期培养高素质高技能的人才，更好服务于我国的交通事业。

简介：现场教学是将课堂搬到仿真或实际的工作现场实施教学过程的一种教学方法。在给定的现场环境中进行航海英语教学。能使学生明确学习目的，激发学习兴趣，从而在实践的基础上提高学生的英语听说读写能力，使其符合岗位适任要求。

简介：摘要本文通过对信息类高职院校服务新农村建设的实践经验的总结，探索出了政、企、校三方联合推动信息类高职院校服务新农村建设新途径，即先对村镇领导干部信息化培训、调研需求、签订合作开发协议、专家学者下乡把最新的信息和先进的技术溶入农村，不断扩大服务农村的渠道、内容和半径，为新农村经济发展和社会进步服务。

简介：摘要高等数学课程是高职院校几乎是所有专业必修的一门重要的基础课，同时也是一门解决实际问题的技术课，对于高等数学课程的教学，关系到职业院校的办学水平和高职人才培养的质量，本文结合自己的高职教学经验和相关的文献成果，就经济类高职院校高等数学课程从课程的性质、地位，课程的内容、特点，课程的教法、学法，课程的计划、安排等谈一点认识和理解，希望对经济类高职院校高等数学课程建设和高职院校基础文化类课程教学起到积极的作用。

简介：本文根据当前艺术类高职院校人文素质教育只注重＂显性课程＂知识传授而忽视＂隐性课程＂作用的现状,提出了加强艺术类高职院校人文素质教育的对策：积极开展人文学科教育、在专业教学中渗透人文精神、开辟多样化的人文教育渠道、创设和谐向上的校园文化环境、条件成熟的学院实行人文素质教育课程学分制。

简介：摘要广西高职院校管理专业人才培养模式是各所学校为适应经济发展和社会需求，解决当前专业与社会供给所相关的应用型、技能型人才缺乏的现象，而进行设置的经济与管理型双向培养的战略。广西高职院校管理类专业人才培养模式，必须是产学研相结合，“坚持以社会服务为宗旨”以就业为导向，走大众化职业教育的发展道路。做到培养广西高职院校教育经济与管理复合型人才培养模式的人才培养定量、定性、定位地进行着。为发展广西高职院校人才培养模式而努力，走出一条中国特色的道路，为中国创新教育而出谋划策。

简介：计算机网络是计算机技术和通信技术相结合的一个科学技术领域。在财经类院校非计算机专业学生的计算机网络课程教学过程中存在教材重点不突出、学生理解难度大、实验设备不能满足教学要求等问题。改进计算机网络教学的有效途径应包括选择合适的教材、采用多种教学手段讲解概念及基本理论、运用计算机网络模拟软件加强实验教学环节。