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  • 简介:本节内容选自北京师范大学出版社出版的全日制普通高级中学教科书(必修)《物理》第一册。《摩擦力》一课既是本章的重点,又是高中物理力学部分的基础。学生对该内容掌握的好坏将直接影响到他今后对许多物理问题的解决。因此,我在本课重点、难点(判断滑动摩擦力的方向、滑动摩擦力的大小跟什么有关等)的教学中,采用在教师引导和启发下的学生探究为主,教师讲授、描述为辅的教学方法,将演示实验改为学生分组探究实验。本课适当补充了学生实验,使学生通过探究来体会相关知识,教师在此基础上进行总结,然后通过演示实验给学生提出新问题,引起学生的质疑,再安排学生分析讨论,最后教师进行总结并指导学生完成适当的练习。

  • 标签: 滑动摩擦力 教学设计 学生实验 北京师范大学 演示实验 《物理》
  • 简介:为了更快、更好地服务客户,提高用户的满意度,2005年2月7日,朗讯公司建立了朗讯中国客户服务中心一网络与产品技术支持中心.为用户提供随需应变的服务平台。

  • 标签: 中国 产品技术 客户服务中心 呼叫中心 用户 运营
  • 简介:一年一度的呼叫中心大会将于4月在北京召开.作为全球最具增长潜力的呼叫中心市场中国已经成为世界关注的焦点,呼叫中心.将为中国企业“呼”来什么?

  • 标签: 中国企业 呼叫中心 北京 增长潜力 市场 世界
  • 简介:本节内容选自上海科学技术出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《物理》(必修1)第二章第三节。本节课主要教学内容为确定摩擦力的方向,理解决定摩擦力大小的因素,这是学好高中力学知识的基础。教材的内容安排体现了科学探索的一般方法:观察实验→提出猜想假设→设计实验→得出结论→解释现象。

  • 标签: 摩擦力 教学设计 设计实验 《物理》 课程标准 科学技术
  • 简介:本节内容选自广东教育出版社出版的高中《物理》(必修1),教材从生活中的实例引入课题,直接对滑动摩擦力进行阐述,同时通过观察与思考,加深学生对滑动摩擦力的理解。通过一系列对静摩擦力规律的研究,加深对摩擦力的认识。“摩擦力大小的计算和方向的判断”对学生来说是一个难点,而摩擦力又是高中力学知识中常见的力之一,是受力分析的基础。本节学习的成败对以后的学习将产生影响,所以本节内容在物理教学中的地位和作用是重要的。

  • 标签: 滑动摩擦力 教学设计 《物理》 静摩擦力 受力分析 物理教学
  • 简介:本节内容选自人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书《物理》第一册。摩擦力是自然界常见的三种性质力之一,理解摩擦力产生的条件和特性是学习后面动力学和静力学所必需的预备知识,基础性和预备性是它的特点。本课设计为探究性实验课。

  • 标签: 教学设计 摩擦力 《物理》 课程标准 出版社 实验课
  • 简介:教学设计中的要素主要包括“教师、学生、资源、媒体”四个方面,四位老师执教的教材版本虽然不同,但在进行教学设计时,都考虑到了这四个方面的要素,其中像教材分析、重难点分析、研究的问题等方面基本相同。

  • 标签: 教学设计 摩擦力 教材分析 难点分析
  • 简介:中国资源卫星应用中心于1991年10月正式成立,是国家发改委、国防科工委负责业务领导、中国航天科技集团公司负责行政管理的科研事业单位。中心的宗旨是:以协助发展我国航天技术、创造社会经济效益为目的,按时、按质地为国务院、中央军委各有关部门以及各省、自治区、直辖市及计划单列市等用户服务,按用户要求编制统一的应用计划,提供用户所需的成果。

  • 标签: 中国航天科技集团公司 资源卫星 应用系统 卫星应用 简介 科研事业单位
  • 简介:研究了受到打击的空间多刚体系统考虑库仑摩擦时动力学的求解方法.在引入新的无量纲的时间参数后,通过建立相应的动量-冲量的一阶微分方程,将在趋近于零的冲击区间的讨论变为在有限区间中来分段研究含滑动-粘滞的冲击过程,得到了受到打击的空间离散系统考虑库仑摩擦时的动力学的求解方法.

  • 标签: 空间多刚体系统 冲击问题 空间离散系统 动力学
  • 简介:中国疾病预防控制中心一期工程共有11栋建筑(包括办公、公寓,后勤,实验及科研楼等)、建筑面积约76042平方米,本次项目信息点总量为7812个点,其中语音点数量为2590个,数据内网点数量为2474个,数据外网点数量为2748个。全部采用施耐德电气梅兰日兰infra+系列综合布线产品:

  • 标签: 中国疾病预防控制中心 布线系统 综合布线产品 建筑面积 一期工程 科研楼
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