简介:摘要文章首先介绍了我国教育行政管理的现状,分析了现行教育行政管的优缺点,进而对目前我国教育行政管其存在的问题进行了分析。最后为我国教育行政管理体制的改革提出了几点建议即改革要从职能改革,管理模式改革以及社会化办学三个方面入手。
简介:摘要法国大革命以后,中央集权的行政体制得以成型。跟我国高度集中的中央集权的教育行政体制相类似,法国教育行政体制作为行政体制的一个领域,也经历了一个漫长曲折的发展历程,最终形成了独具特色的高度集中的中央集权制。改革开放以来我国教育行政体制形成了“统一领导、分级管理”的模式,虽都属于中央集权型的体制,但在体制内部的组成部分及相互关系,两国之间还是存在差异。研究法国教育的行政体制,能够为以后我国教育行政管理体制改革提供借鉴意义。本文在借鉴相关文献研究的基础上对法国教育行政管理体制的发展历程、现实情况、基本特点及成因以及对我国教育行政体制改革的启示等方面进行了分析。
简介:摘要:在新世纪以后,中国明确提出科学发展观重要指导思想,林业发展开始步入正轨,通过对经济结构战略性调整,加快建设资源环境友好型和资源节约型社会,中国林业取得了有目共睹的发展成就。林业资源的可持续发展符合当代人和后代人利益,林业行政执法部门对保护、培育和合理利用林业资源起到了至关重要的作用。在注重林业的经济效益的同时,也要同样重视生态效益和社会效益,森,为维护正常的林业生产秩序和保护生态环境平衡发展,林业行政部门在制度层面务求规范到位,真正落实监管职能,林业资源与人民生存环境息息相关,事关事国民经济长期可持续发展国民生存,无论在短期还是长期,林业行政部是国家推动林业发展的关键的角色,其作用覆盖了经济、政治、社会、生态等方方面面。鉴于此,本文将对林业行政执法存在问题及综合执法模式分析进行探究。