简介：本文对区域经济发展的新规律即突变规律作了界定和分析,强调了认识和应用突变规律对加快西部开发进程的重要意义,并应用耗散结构理论说明突变规律和创造相关条件促进突变,提高开发成效的基本方法.

简介：

简介：摘要社会文化风貌是云坪历史文化乃至重庆市古寨文化的重要组成部分。保护社会文化风貌，既可发扬民族文化传统，又可将其发展成为旅游服务和社会服务的一项新内容。未被开发的云坪古寨在历史文化遗产和自然景观方面，留给我们的不仅仅是那几块残存的石头，我们应当给予它更多的关注，古寨文化作为研究区域性地理和军事来说，都有很重要的文物价值和艺术观赏价值。

简介：一、毕节试验区能源资源基本情况及近期开发利用情况毕节地区是一个能源资源比较富集、喀斯特地貌特征比较典型的山区。境内有煤、铁、铅锌、硫、粘土、高岭土、铝土、磷、硅石、重晶石、砂岩、石膏、稀土、彩石、白云岩、锑、钴土、锰、铜、萤石、碧石、玛瑙等40多种矿源。

简介：以中国油砂资源富集的省域为研究对象,综合运用SPSS和GeoDA软件,对中国区域油砂资源丰度和投资环境的空间差异分析后发现：中国油砂富集区域的资源丰度与投资环境差异较大,资源丰度较高的区域主要集中于西部,而投资环境较优的区域则主要集中于东部和中部;资源丰度的全局自相关特征明显,存在着相似值的空间集聚特征;依据油砂资源丰度与区域投资环境组合类型的空间特征,可以规划出中国区域油砂资源的勘探开发序列.

简介：精准扶贫需“精耕细作”、“授人以渔”在扶贫进行“精准化”时代中，实施精准扶贫尤须“精耕细作”。扶贫是块试验田，虽然已经累积丰富经验，但扶贫扶不细、扶不准、扶不长的问题没有根本解决。一些地方，虽然把扶贫任务当全局工作中的政治任务深抓狠抓，但具体落实到各级各层尤其是基层一线，难免走样变色，该解决的问题仍然存在。

简介：综合配套改革试验区应向经济特区看齐综合配套改革试验区与原来的经济特区相比既有共同点，也有明显的差别。共同点是两者都是为了通过深化改革，促进计划经济体制向社会主义市场经济体制转变。经济特区为建立社会主义市场经济体制开辟了道路；综合配套改革试验区要与经济特区一道，

简介：小城镇综合承载力应继续增强户籍制度改革过程中，应重点引导农民进入大中城市还是小城镇，历来是争论的焦点问题。专家认为，农民进入大中城市，有利于提高土地、资金等要素的利用效率，但是也带来了难以解决的“大城市病”。

简介：华东1小时低成本空铁快线圈将形成上海铁路局和春秋航空联手在苏州、杭州、无锡、常州、嘉兴5座城市开通空铁快线，春秋航空成为国内首个实现空铁联运网上直销的航空公司。借助发达的高铁网络与春秋航空在上海的骨干航空运输网络连通，旅客可以自由组合高铁、航班，将为旅客打造“空地一体”的旅程。

简介：3)西部开发中民族自治地方发展,在发展西部民族自治地方经济时,在民族地区的许多城市

简介：3)西部开发中民族自治地方发展,在发展西部民族自治地方经济时,在民族地区的许多城市

简介：区域差距有发展水平的差距,缩小地区经济和社会发展差距,当代中国的区域发展差距

简介：摘要区域活动是针对幼儿的特点所采用的一种行之有效的教育方式，本文结合实践情况总结了区域活动行之有效的方法。

简介：川南经济区地处长江上游川滇黔渝四省（市）结合部，是成都、重庆、昆明、贵州之间大城市最为密集、综合实力较强的经济区和多中心城市群，与成都城市群、重庆城市群、滇中城市群、黔中城市群相呼应，并起到“隆中崛起”的支撑作用，在西部地区协调发展中具有重要的战略地位。

简介：近年来，区域性金融风险一直是我国金融风险的主要表现形式，分析区域性金融风险的特点．适时建立区域金融风险预警系统有助于确保辖区及整体金融稳定．本文指出区域性金融风险的主要特点包括：双重性、传导性、突发性、可测性和可控性，分析了区域与整体以及不同区域间金融风险的主要差异．并且提出了建设区域金融风险预警系统的政策建议。

简介：本文分析了农产品区域品牌发展的必要性，阐述了农产品区域品牌发展是农业产业集群发展的需要，是充分体现区域资源特色优势的需要、是增强区域内农业核心竞争力的需要、是转变农业经济增长方式的需要。

简介：

简介：深化农业综合开发的内涵农业综合开发必须把提高农业生产效益、改善农村环境、增加农民收入作为农业综合开发工作的出发点和落脚点,发挥农民在农业综合开发中的主人翁作用农业综合开发项目的规划和建设要充分听取农民群众的意见,增加农业综合开发投入　　目前农业综合开发实行的是

简介：摘要：随着社会的不断发展与进步，越来越多的家长开始重视学前教育，学前教育是为幼儿一生的发展打基础的阶段，让孩子赢在起跑线上，是我们每一个家长的心愿，也是我们作为幼儿教师的期望。因此，如何让孩子赢在起跑线上呢？关键词：开发智力背景音乐DIY活动影像训练开展各种各样的活动，对不同的艺术种类、方式进行整合，提高多种心理功能的协调作用，是艺术表现的内容、情感、形式、风格融为一体，创造一种主题集中鲜明、内容丰富鲜活的教学方式和方法，以不同的艺术形式使幼儿获得美的熏陶。这样的活动，不是给予幼儿简单的技艺知识，而是一种能力......

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