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259 个结果
  • 简介:摘要物理知识是一种贮存状态的知识,物理教学过程就是要把这种贮存状态的知识首先转化为传输状态的知识,然后转化为学生头脑中的贮存形式。由于受多种形式的制约,课本上很难将知识形式的转化过程与方法全部写出来,为此需要教师通过对教材的分析,把课程标准中的要求落实到物理教学中去。

  • 标签: 教材 课程标准 知识价值 目的
  • 简介:摘要新课标强调以学生自己学习为主,合作学习是新课程倡导的学习方式之一,也是学生学习的主要方式。在学生个人的知识技能给学习带来困难时、个人探究求知有困难时、有争议时、阅读总结时,教师要抓住时机,选择合适的学习方式,合理引导学生进行合作探究。

  • 标签: 新课程 合作学习 时机 合作探究
  • 简介:深化高校德育,最首要的问题在于把握学生的思想状况。从总体上说当前学生思想的本质和主流是好的,但也还存在着一些不可忽略的思想问题,本文在此两方面进行了较全面的探索和论述,从而从四个方面详细阐述了搞好思想品德课建设,深化高校德育的具体建议和实践途径

  • 标签: 学生 思想 高校 德育
  • 简介:二、关于对当前农村村务公开工作的评价问题,要看到村务公开工作中还存在不少的问题,村务公开工作要善于与村民自治的其它工作结合起来

  • 标签: 大好机遇 把握大好 推进村务公开
  • 简介:摘要烤烟收购和样品制作,对《烤烟》国标中有关烤烟分级因素的文字标准理解不充分,或理解有误,导致了实际运用中,等级之间界限不清,色组不清。文中介绍了《烤烟》国标中主要分级因素的概念以及在实践中的把握和值得注意的问题。

  • 标签: 烤烟分级因素 国家标准 成熟度 烟叶质量
  • 简介:摘要汉字是中华文化的载体,把握人教版教材识字教学的特点,更新识字教学理念,把学生识字的情感、态度、价值观摆在首位,调动学生的兴趣,引导学生养成良好的识字习惯,体会汉字的音韵美和形体美,给学生学好汉字注入情感因素,为学生终身发展打好基础。

  • 标签: 把握情感 理念创新 教学形式
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  • 简介:摘要前导市场是市场经济背景下,企业创业与发展的基本经营技术支持之一,是企业发展与转型的重要决策依据。基于市场规律与营销实践经验,若干前导市场的操作策略是不可获缺的。如对市场变化规律和趋势的准确认知、强有力的促销配合手段、及决定前导市场最终成败的经营战略,均是前导市场的策略基础。

  • 标签: 前导市场 市场经营战略 市场开发
  • 简介:摘要有的教师一上课动不动就让学生进行动手操作,经常因为操作时机不当而浪费了宝贵的教学时间,所以有必要弄清楚怎样的操作才是最优化的。

  • 标签: 学生 操作 时机 优化
  • 简介:摘要《死者》(TheDead)作为爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯的短篇小说代表作,主题内涵丰富。本文着眼于作者对都柏林人精神瘫痪状态的细节描写,对主人公从“精神瘫痪”到“精神顿悟”这一主题及其含义进行分析。

  • 标签: 《死者》 精神瘫痪 精神顿悟
  • 简介:摘要“小学语文的综合性学习”是语文课程标准提出的新的要求,它较之以往教学改革的语文活动课和语文实践活动更具综合性、实践性和自主性,综合性学习是形成“自主、合作、探究”学习方式的重要途径,是以小学语文课程的整合为基点。

  • 标签: 综合性 教学尺度 学习方式
  • 简介:摘要小提琴和所有其它乐器的区别在于小提琴的音色具有多种性质既具有各种声部的音色,又具有各种乐器的音色,只有当用某种音色才能使作曲家的艺术目的获得更清楚的表达,使听众能够更清楚地意识到其艺术目的时才应该使用。

  • 标签: 小提琴 音色 演奏运用
  • 简介:摘要语文新课标指出要注意跨领域的学习,拓展语文学习的范围,通过广泛的实践,提高语文综合运用能力。堂教学中好的拓展点也许是这节课的生命线。

  • 标签: 语文教学 拓展 &ldquo 度&rdquo
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