简介:本期“呱呱童谣“让我们知道了五个手指的“小名”那你知道五个手指的“大名”是什么吗?让“趣画单词“来告诉你吧.
简介:一对期盼孩子的夫妻生下了一个大拇指那么大的孩子,取名大拇指。他让父亲把自己卖出去,然后运用自己的聪明才智成功地回到家。
简介:
简介:<正>从盖尔出生的那天起,他的爸爸妈妈就开始为他担心了。因为盖尔左手的小指旁边多长了一根小小的第六指。盖尔的父母认为,这虽然不是什么病,但也跟畸形扯上了关系,将来可能会招致小伙伴的嘲笑,对盖尔的成长不利。所以等盖尔刚满一周岁,父母便把他带到医院,要求医生把盖尔多余的第六指切除掉。遗憾的是,医生告诉他们,至少要等7年才能替盖尔做此手术。
简介:盖尔清楚记得,爷爷去世时.大拇指依然蜷在掌心里。也就是说,爷爷右手的大拇指已整整蜷曲了16年。刚开始的几年。它是为了盖尔刻意蜷曲的。但之后的日子里。它无法再恢复到原样。这是一个什么样的故事呢?一起来听听吧。
简介:盖尔清楚记得,爷爷去世时,大拇指依然蜷在掌心里。也就是说,爷爷右手的大拇指已整整蜷曲了16年。刚开始的几年,它是为了盖尔刻意蜷曲的,但之后的日子里,它无法再恢复到原样。这是一个什么样的故事呢?一起来听听吧。
简介:我向他竖起大拇指——您一定会问:他是谁呀?不急,等我介绍完再告诉您。
简介:<正>每个人都渴望鲜花和掌声,每个人都渴望在人生的舞台上展示自己的风采。但是,很多人只能在镁光灯后暗自神伤:为什么我始终是那只变不成白天鹅的丑小鸭?其实,鲜花和掌声本无所谓,它们只能代表别人的肯定,大多数人在舞台上只念着属于自己的台词。自己,才是人生最重要、最忠实的听众,只要自己肯定自己、承认自己,适时地为自己竖起大
简介:开学近三周了,我发现班里的钱宇同学,仍旧像上学期那样在课堂上沉默寡言,当我的目光与她的目光相对时,她的眼神里闪烁着惊恐,立即低下了头。钱宇同学是上学期从外校转来的,学习基础薄弱,性格内向,很自卑,我曾找她谈了几次心,收效甚微。
简介:面对社会日趋激烈的竞争,许多不想让孩子输在起跑线上的家长都给孩子报各种各样的补习班,让孩子学习器乐、兵乓球、英语、写作等。但在我看来,很多家长并不了解自己孩子的情况,就盲目为孩子报班,替孩子选择,得到的结果往往并不如意。
简介:我是一个活泼、开朗的小男孩,今年10岁了。每当我闲着无聊的时候,就会在家里打电脑、跳绳。跆拳道是我的特长,现在已经是蓝红带了。
简介:古人说:“数子十过,不如赞子一功。”处于弱势群体中的学生,他们更敏感、更脆弱、更需要关爱。事实上,他们得到更多的是同伴的不屑、老师的斥责甚至是父母恨铁不成钢的打骂。处于这种境地的学生,要么低着头、夹着尾巴做人;要么破罐子破摔,我行我素,有点叛逆。其实,不管他们外在表现如何,内心深处总在渴望温情、赞赏和关爱。指责学生用“食指”,不如用“拇指”去激励、引导、表扬。
简介:文题阅读下面的文字,根据要求作文。要竖起大拇指点赞,只靠大拇指是无法完成的;只有其他四指弯曲并拢,大拇指才能竖起。
简介:刘潭源从5岁开始触“电”,现在已是“老”演员了。他跟斯琴高娃一起出演过30集电视连续剧《肥猫寻亲记》;跟唐国强一起出演过30集电视连续剧《女人汤》;跟徐静蕾、刘璇一起出演过电影《我的美丽乡愁》;跟吕方、麦家琪一起出演过电影《情迷个半月》。刘潭源是不是有什么得天独厚的条件?不是!他出生在一个打工夫妇家庭。那么,他是怎么被培养成小童星的呢?
简介:【摘 要】
简介:在钢琴演奏中,大拇指是我们最有用的手指之一。然而,大拇指却是最麻烦的。如何使大拇指能与其它四指协同动作,又能灵活地上下垂直运动,是大拇指面临的第一障碍;其次,大拇指还担负着整个手掌“转弯”的艰巨任务。在钢琴演奏中怎样科学地运用大拇指?文章提出了几点浅显的看法。
简介:<正>人有五根手指,而手指的长度各有不同。但是,除了大拇指外,其他手指都有三节,而唯独大拇指只有两节。原来,大拇指的构造正好配合了其他四指。要是它有三节的话,就会显得力量不足;要是只有一节,它便不能自如地与其他四指配合抓紧东西。
简介: 提出了"不断提高构建社会主义和谐社会的能力",要实现社会和谐,构建和谐校园是其中的一个重要组成部分,是落实以人为本科学发展观的具体体现,也是办好人民满意教育的一项重大任务.在基础教育中,如何在校园文化建设中和谐发展?我校以推行"大拇指"文化的德育模式提出了实践性的探讨.……
简介:<正>《沉睡的大拇指》是一篇感人的描写亲情的叙事散文。文章写爷爷刻意蜷曲大拇指,让盖尔的第六指担负起替爷爷长指头的“重大责任”,从而使盖尔“充满了自豪”,小伙伴“不再嘲笑盖尔”,“还佩服盖尔小小年纪就能帮助大人”,盖尔由
大拇指
《大拇指》
神奇的大拇指
沉睡的大拇指
我向他竖起大拇指
为自己竖起大拇指
把大拇指竖起来
让我为你竖起大拇指
请为我竖起大拇指
对学生要常竖大拇指
材料作文“大拇指点赞”导写
大拇指送给你——生活活动小妙招
刘金笑:在孩子面前竖起大拇指
大拇指教育的智慧——浅谈赏识教育
试论钢琴演奏中大拇指的运用
为什么人的大拇指是两节?
推行"大拇指"文化,让每一位学生快乐成长
挚爱亲情扬起生活的风帆——《沉睡的大拇指》赏读