简介：随着信息技术在校园的深入发展应用，校园网络文化以其独特的现象对整个校园文化建设提出了挑战。“计算机是一种文化，是一种环境，它将引起传统学校和传统教育体系的根本改造”。在这个全新的环境中，以校园网络的建设为核心培养学生文化素养是中小学基础教育信息化进程的必然趋势。几年来，平川中学对网络文化做了积极有效的实践。对信息化、网络化的社会文化环境进行研究，并不断开创新的教育环境和教育模式，着力培养学生适应新时代的学习与创造能力，不断促进师生信息素养的发展，努力使校园网络文化在学校教育中发挥积极作用。

简介：经“985工程”与“211工程”的与建设，目前，北京大学校园网通过两千兆链路与CERNET连接，校园网主干于2005年底升级为万兆链路，网络已通达学校各个角落，共220多栋教学路，办公楼，学生宿舍，教工宿舍实现了光纤互连，联网计算机的数量已超过4.9万台，根据北京大学创建世界一流大学的规划和学校的整体工作部署，在未来十年仙，北京大学将进一步完善学校信息化建设的管理体制，整合学校人力资源，信息资源，空间资源和经费资源，建立完善的信息化建设体系，使学校的信息化建设达到可持续发展的目标.

简介：随着社会的进步、信息技术的发展，高校也在不断地采用新管理理念、信息手段来代替传统方式，整合资源，提高效率。概括地说，数字化校园的建设就是把信息技术融合到学校的管理教学当中，并且对现有体制、组织、方式、资源进行有效合理地重组和改革。技术上来看，数字化校园可以从三个层面来进行。公共平台的建设、应用系统的建设、教学资源的建设。

简介：

简介：摘要科技水平的飞速发展，使人们进入了数字化时代，在各行各业的发展中，均能够看到数字化的影子。随着计算机信息网络技术的不断发展，社会各阶层对信息网络的开发、应用范围也越来越广泛，网络俨然已经成为当今人们工作生活中一项必不可少的内容。目前，各级学校也大力的引进和应用计算机网络技术进行校园各方面的管理控制，实现了初步的数字化校园管理模式。

简介：数字校园是学校信息化建设的重头戏，目前多数高校的数字校园建没基本都完成了统一身份认证，统一数据交换、统一门户建设和校园一卡通系统的建设。

简介：摘要随着信息化技术的不断发展，数字校园已经是信息时代学校教育发展的必然趋势。本文从数字校园的由来入手，分析了现阶段一些高职院校信息化建设面临的问题，在调研了部分兄弟院校数字校园的建设情况并结合本校数字校园建设过程中的经验，对数字校园建设中的部分问题进行了分析和探讨。

简介：现代远程教育的发展,使数字化校园的建设已迫在眉睫.数字化校园应具有更宽的带宽,更稳定、更可靠、更先进的系统.它的功能包含学校管理,师生员工消费,图书资源的利用等方面.

简介：

简介：摘要：互联网时代的到来，让校园建设更加强调顺应时代发展基本要求，学校应当积极推动“互联网+智慧校园”的全面建设，在完成传统校园向数字校园过渡的同时，实现数字校园向智慧校园的转型升级目标。做好智慧校园的转型发展建设，可以增强校园的科技水平、教学能力、管理能力与服务质量，从生活、教学等多个方面为师生带来便利条件，有助于提高学校的办学能力与教学成绩，更可以打造具有时代特色的校园品牌形象，全面加快校园信息化、智慧化的发展进程。基于此，文章简要分析了数字校园向智慧校园转型升级的必要性，探索了几条“互联网+”时代数字校园向智慧校园转型的实施路径。

简介：<正>"数字校园平台"不仅包含教育现代化所需的软硬件环境,而且还包含现代化教育管理的理念,因此在"数字校园平台"建设中,应用系统部分的建设有更高的要求。需要通过符合高校特点的应用软件来建立现代化的教育管理模式与新型的教学模式,并将管理、教学、服务、决策等要素融合在整个"数字校园平台"之中。具体来说"数字校园平台"应用系统有以下

简介：

简介：摘要本文在数字化校园的办公系统进行设计与研究。主要针对黑龙江交通职业技术学院校园进行数字校园建设规划设计,以实现全校将来的信息共享、资源共享,使数字化校园建设始终能符合学校的整体发展需要,提升学校信息建设水平,为学校的教学、科研、管理等工作服务。

简介：就数字校园而言,应用是目的,网络环境是基础,网络教学资源是核心。本文分析了目前教学资源建设工作中存在的薄弱环节和制约因素,提出了以加强多媒体教学资源建设的师资培训,推进资源建设工作进程;以强化政策激励、目标引导、活动促进等措施,调动教师进行资源建设的积极性;以建立充实而完善的课程教学资源和教育资源库,实现资源共享的工作思路,并指出要按照以"学生为中心"的指导思想,加快建成一批适应学生自主学习和个别化学习需要的多种媒体教学资源库。

简介：数字校园是以信息技术为基础,以数据和知识资源共建共享为支撑,以创新、自主、协作、共享、传承为特征,服务于教学、科研、管理的网络化、数字化、智能化教育环境。数字校园建设工作涵盖了软硬件基础建设、人力资源建设、数据与资源的积累和应用、运行管理机制建立等诸多内容,是一项开创性的、长期而充满挑战的工作。

简介：摘要：在教育信息化的大背景下，许多教师主动调整教育教学思路，全面推进教学转型和教学改革。站在学生的角度了解学生的个性化发展要求，给予学生更多展示自我的机会，真正打造高效课堂和精彩课堂。数字校园到智慧校园的顺利过渡备受关注，这一点与教育信息化的发展转型存在密切的联系。教师需要做好前期的准备工作，关注与学生在情感上的交流及互动，结合学生的学习能动性调整教学思路，改革教学模式，保障教育教学工作能够大放异彩、重焕生机。

简介：摘要：在教育信息化的大背景下，许多教师主动调整教育教学思路，全面推进教学转型和教学改革。站在学生的角度了解学生的个性化发展要求，给予学生更多展示自我的机会，真正打造高效课堂和精彩课堂。数字校园到智慧校园的顺利过渡备受关注，这一点与教育信息化的发展转型存在密切的联系。教师需要做好前期的准备工作，关注与学生在情感上的交流及互动，结合学生的学习能动性调整教学思路，改革教学模式，保障教育教学工作能够大放异彩、重焕生机。

简介：摘要：在当前中职学校智慧校园的建设过程中，信息化的建设也要同步跟上，所以要将智慧校园和信息化的建设同步考虑，只有这样才能够提高中职学校的建设水平，提高信息化的应用效果。本文主要针对中职学校智慧校园，以及信息化的建设工作进行探讨，明确了中职学校如何做好智慧校园的建设工作，分析了信息化建设过程中的重点，提出了一些建设的关键点，以及建设的具体措施，可供今后参考。

简介：摘要 随着信息技术的快速发展和教育改革的逐步深入，小学信息化也逐渐成为小学校园文化建设的重点，小学数字校园成为小学教育发展的必然趋势。小学数字校园建设简而言之就是小学信息化建设，就是小学构建办公自动化系统、教学在线系统、学生管理系统、财务管理系统、协同办公系统、人事系统等等。然而，目前的小学信息化建设存在总体规划不严谨，数据冲突和资源浪费现象比较严重，使现代信息技术在小学教育领域没有得到充分的。本文通过了解目前小学信息化建设现状，试图寻找一些具体可行的建议，为我国小学数字校园的建设提供有益借鉴。

简介：在我国信息化建设处于大发展的当今时代。高职院校如何能立足本校实际、因地制宜的制定合乎校情的数字化校园建设方案是许多网络建设规划者必需思考的问题。该文以鄂州职业大学为例就数字校园建设方案做了详细分析，并提出了建设方案。