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  • 作者: 江永
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:学生的“阅读期待”,很大程度上决定阅读是否深入。国外在有关“阅读期待”的研究中,发现有一种称之为“杰克现象”的,很能说明“阅读期待”在阅读中的作用。一个叫杰克的学生,父母抱怨他过分的迷恋阅读,简直到了如醉如痴的地步,一张旧报纸、一份杂志、一张什么说明书,甚至一页广告都可以使他百看不厌,然而杰克的语文教师却反映,杰克是一个缺乏阅读兴趣的学生,杰克常抱怨课文没味道,不精彩,没意思而难以卒读。杰克对阅读,在家里和在课堂上为什么会出现这么大的反差呢?经研究,杰克的“阅读期待”是借以打发时光,而不是对读物或阅读活动有兴趣。是“阅读期待”的心理倾向,决定杰克在家里和校内对阅读兴趣的巨大反差。
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  • 简介:摘要在当今的经济以及科技不断发展的过程之中,新媒体技术已经实现了飞速的发展,并且在人们的工作以及生活中实现了普遍的应用。所以,在当今的新媒体语境之下,舞蹈艺术的表达也突破了传统表达形式以及理念的限制,和当今的新媒体技术实现了有机的结合,因此,新媒体语境下舞蹈艺术新的表达方式已经开始逐渐形成。在新媒体的语境之下,舞蹈艺术具有了虚拟化的特征,使其表达的形式被更加注重,实现了肢体动作和先进科技之间的完美融合。本文就是对新媒体语境之下的舞蹈艺术表达进行研究,希望可以对舞蹈艺术的进一步发展起到有效的促进作用。

  • 标签: 新媒体语境 舞蹈艺术 表达
  • 简介:虽然灰色理论随机理论的认识层次不同,但许多随机方法体现了灰思想和灰观念,而灰色性问题在一定条件下也可以从随机角度去认识、研究和处理.

  • 标签: 灰色理论 随机理论 回归分析
  • 简介:本文主要介绍加强高一学生历史课堂阅读能力的培养训练的实践

  • 标签: 高一历史 阅读 能力
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  • 简介:摘要信息技术在幼儿园语言教育活动中的应用,可以“营造动态情境,激发语言表达欲望;利于培养幼儿对语言的感知力和创造力”,在语言教学活动中,巧妙运用现代信息技术的“多样”、“直观”、“趣味”等,可以极大地激发幼儿学习的兴趣,调动幼儿说话的积极性。

  • 标签: 信息技术 幼儿 语言 表达
  • 简介:人们认识和研究系统的复杂及其产生的原因,往往偏重于系统本身的复杂表现及其内部原因分析,而忽视了人们不同认识理论的交融对认识系统复杂的影响。例如,人们的思维认知系统中深含相对原理灰色思维理论的交融;这种交融始终贯穿于系统的创立、创新和发展过程之中;从事物的相对原理和灰色思维理论交融的视域中认识事物,加深了人们对系统复杂的认识。

  • 标签: 相对性 灰色思维 交融 视域 系统复杂性
  • 简介:摘要:致命自主武器具有独立选择并实施攻击的能力,这意味着由机器行使“生杀大权”变为可能。在此情势下,根据现有国际法梳理出对致命自主武器的规制体系就显得尤为重要。本文试图从武器法出发,探究致命自主武器是否合法以及相应法律规制问题。

  • 标签: 致命性自主武器 武器法 国际人道法
  • 简介:摘要近几年来,随着餐饮业的高速增长,餐饮信息化的概念也屡次被媒体所提及。相对午饭和晚饭来说,早餐的准备时间会因为不够充裕,而遇到一些问题,直接或间接造成了经济损失。

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  • 简介:摘要本文先分析了波音飞机常见可疑故障,并对波音飞机可疑故障的提出了检修策略,对波音飞机的日常养护有重要意义。

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  • 简介:管理模式面临复杂的挑战,迫切需要其实现从简单性向复杂转变.复杂性科学是研究复杂系统行为性质的科学,把复杂性科学引入组织管理是组织管理适应当今时代经济和社会发展的需要,也是当代组织管理理论和实践自身发展的必然趋势.典型的复杂管理模式有整体性管理公司,分形公司,浑序组织,知识创造公司.

  • 标签: 复杂性管理 复杂性科学 管理模式 分形公司 浑序组织
  • 简介:社会学习隐喻具有内在的系统,至少包含"过程隐喻"、"行为隐喻"、"沟通隐喻"、"治理机制隐喻"、"范式隐喻"、"认知隐喻"、"载满青蛙的独轮车隐喻"。还原社会学习隐喻且系统方法耦合起来,呈现通往系统适应治理的桥梁。城市社会为利益相关者参与社会学习,螺旋式产生公共治理知识提供了契机,社会学习隐喻系统投射了城市社会生活的复杂系统。剥离社会学习隐喻簇的显性隐性,系统适应治理的意蕴内含其中。不必严格地去定义社会学习,隐喻中"协商"、"参与"、"对话"、"生态保护"、"适应学习"等等在生活中形成、反映、指导实践。从城市治理的实践中反思社会学习隐喻的系统、自反,再回过来扩展社会学习,提升治理能力。

  • 标签: 系统论 应用认识论 隐喻分析 社会学习 城市治理
  • 简介:尊重发展个性生命意味着教育的本质回归。语文课程要根据学生身心发展和语文学习的规律,关注学生的个体差异并适应这种差异,使学生的个性在语文学习中得到充分发展。“阅读是学生的个性化行为”(《语文课程标准》),学生通过文本作者的对话是富于个性化的,阅读教学改革应倡导走个性化阅读之路。

  • 标签: 个性化 个性化阅读 个性化阅读教学
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  • 简介:摘要本文以怀化市11个国家站1962-2017年气候资料,如降水、气温等变化趋势厄尔尼诺事件关联研究分析,找出厄尔尼诺事件对怀化气候影响程度及对怀化暴雨洪涝、干旱等灾害天气影响。

  • 标签: 厄尔尼诺 气候 影响
  • 简介:首先探讨了网络系统可靠的发展历程、概念特点,进而从度量参数、建模、分析、优化4个方面系统综述了网络系统可靠的研究现状,最后对网络系统可靠研究未来的发展进行了展望。

  • 标签: 网络 可靠性 现状 展望
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