简介:摘要目的探讨低年资护士的职业价值观现状及其影响因素。方法选取我院低年资护士300名,采用调查问卷的方式进行测评,并对结果作统计学分析。结果300名低年资护士的职业价值观平均得分为3.37±0.49,各维度得分为“信任”得分均数最高(3.70±0.59),其次,“责任、自由、安全”(3.29±0.55),第三是“照顾提供”(3.23±0.54),“行动主义”均数最低,为3.19±9.86;单因素分析中,护理人员的来源、最后学历、父母受教育程度存在差异(P<0.05),对其职业价值观有影响;多因素分析中,影响因素分别是有无职业规划、父母教育方式、家庭成员的支持、有层次使用护士、工作中学到的知识、护士的社会地位6项。结论低年资护士的职业价值观总体较乐观,其受多种因素影响,有待于护理管理者在实践中加以教育、引导。
简介:随着人们的生活水平的逐渐提高,人们对健康越来越重视,一旦发现身体不适多数会主动及时就诊医治,而人们对医院医务人员服务质量有了更多期待,医院急需大量的护理人员,然而这些护理人员不乏一些低年资护理工作者,她们缺乏足够的工作经验、安全能力以及应对能力,护理质量不能有效确保。为了保障护理质量,提高低年资护士综合能力,杭州市第一人民医院决定在内分泌科采取"一带一"的形式进行培训,并主要针对沟通交流、统筹安排、应急处理、护理理念、判断思想、科研写作等方面的能力对内分泌科低年资护理人员进行培训。实践证明,这种培训能够提高护理质量,达到建设护理队伍,提高护理安全的目的。
简介:摘要目的探讨情景模拟法在低年资护士培训中的效果。方法选择本院2014年1月至2015年12月1年以上3年内的低年资护士30名,应用情景模拟法进行综合能力培训,内容包括住院患者入院流程、入院评估、健康宣教、安全管理、出院指导等,采用角色互换的方法,通过亲自体验患者的感受,对临床护理工作易出现的环节进行案列演示,结合分组讨论的形式进行模拟训练。结果两组同批次低年资护士满意度与住院患者满意度比较,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论采用情景模拟法,能使低年资护士尽快适应临床,有利于提高低年资护士的综合能力,避免因沟通不良引起的护理投诉和纠纷,提高患者体验满意度,营造和谐的护患关系。
简介:摘要目的调查ICU低年资护士在临床工作中的真实情感体验,促进低年资护士身心健康成长并指导护理管理者合理化安排工作。方法采用质性研究中的现象学研究法,对某三甲医院10名3年内工龄的ICU护士进行深度访谈,通过Colaizzi分析法分析10份完整的访谈资料。结果通过对访谈资料整理、归纳、提炼、萃取、分析、总结,最终得出真实情感体验主题有休息不足、压力大、身心疲惫,工作环境复杂、压抑,缺乏社会支持系统、薪酬较低,④挫败感、自我价值得不到体现。结论护理管理者应人性化管理模式,重视甚至解除ICU低年资护士的负性情感体验,从多角度满足低年资护士身心需求,使其快速适应ICU工作环境成为一名合格的ICU专科护士。
简介:摘要目的探讨换位体验对CCU低年资护士护理行为的影响,总结低年资护士的换位体验后心理体会。方法对我科15名低年资护士进行换位体验,护士长总指挥,设定5个护理行为情节,观察低年资护士体验中的各种护理行为。结果换位体验后低年资护士均进行了深刻总结,尤其是护理人文有了进一步的提升。结论对CCU低年资护士应从感受做起,换位体验可以体会到CCU患者的心情和不舒适感,能有效促进其采取良好的护理行为。